年级年度工作计划模板五篇

1、年级年度工作计划模板五篇年级年度工作计划模板五篇光阴在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我为大家整理的年级年度工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年级年度工作计划篇1一、指点思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级惯例管理工作，看重学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提升班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自立地发展。二、班级发展目的：根据目前班级学生状态以及我们学校的培养目的，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提升学生各专业

2、技术水平的提升，不断增进学生学习能力的提升及其学科成就的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的效劳意识，增进班级的协调发展和学生的共同进步。三、重要工作布置：1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目的，以便做到有的放矢。2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。十分加强预备2分钟学惯用具预备情况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从天天的值日工作下手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动

3、等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，增进学生健康发展。5、加强家校联络，最大水平利用教育资源，提升班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。四、详细工作布置：九月份：1、主题教育活动：（讨论“我为校园规范献计献策）、（良好的行为是成功的基础）。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。3、月考。十月份：1、主题教育活动：讨论（我心目中的中学生形象），学习（中学生日常行为规范）。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。3、班级学习结果评选。包含作业规范和笔记规范

4、评选。十一月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动布置，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。2、期中考试及总结分析，调整学习目的，制订下半期工作学习计划。3、家长会，共同分析学生学习状态，沟通教育心得，增进后半期工作的更好开展。4、月考。十二月份：1、主题教育活动：元旦庆贺活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。2、各文化光复习迎考。一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指点等。2、期末考试。3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。4、家长会。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所寻求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的主要意义，它是激发自

5、己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首的主要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一，而应是“合打一。这样想，这样做，能力获得德育的效应。同时，班主任不该充任班集体的“保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。五、针对本班情况，班主任工作计划如下：一、班上基本情况八年级4班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。当地学生的人数比较多，而且当地学生相比照较淘气、较缺上进心，克己能力差，时常不能控制自己，上课时爱随意讲话或者做小

6、动作。所以班上学生比较活泼踊跃，班上的纪律不是太好。二、工作目的1。全班团结一致，遵照学校规章制度。2。构成勤奋好学，积极向上的班风，学习成就有明显进步。3。差生的转化效果好，思想觉悟明显提升。4。争取期末被评为先进班级体。三、重要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位，使学习小组到达最优化组合，平衡力量，建立帮扶。3、及时调整值日布置表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。4、及时进行班风校纪的教育，以惯例管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生

7、的吃穿住行等方面下手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，加强集体凝聚力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。十分是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自发性。8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状况，做到和学生时刻坚持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自立学习活动，开发学生的学习自立性和创造力。10、充足利用课余时间办妥黑板报和学生的手抄报活动。11、制订合适班级实际情况的各

8、项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。12、尝试施行班干部轮换制度。13、提倡在班级工作和学习中鼎力实行（中学生一日惯例活动），培养竞争意识，开发创造力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。16、充足利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历体验与不足，并列出整改计划和下次考试的目的。17、开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保重要精神放到学习上。18、本学期一定要做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。19、对学校布置的各项

9、工作不折不扣的完成。20、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时能够通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。21、做好班费的公开通明达细工作，严格班费使用制度。22、采用有效的办法，杜绝学生进网吧。23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。八年级七班固然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼踊跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理经过当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理经过中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与发展的脚步，树立自信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。年级年度工作计划篇2本学年我担任

10、了七年级90班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单的方面讲就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风能力有好的学风，七年级是关键时期，怎样增进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制订计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有位学生，其中男生人，女生人，这些学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展示自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的：本学期我班的基本目的是：

11、建立一支有进取心、能力较强的班干军队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班；学习成就名列年级前列。三、详细办法：贯彻“德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日惯例的管理施行，培养学生良好的养成教育。2、提升宣传栏、板报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会，组织学生学习（中学生日常行为规范）、（中学生守则），构成和增进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术

12、节等各项竞赛，培养学生自负心和集体观念，加强班级凝聚力。5、结合惯例教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，增进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和责任区的清洁工作。看重学校的大扫除和值日工作，创造清洁卫生舒坦的学习环境。10、做好学生心理的

13、辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保卫、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充足发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动全部班集体构成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，按科就诊。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家

14、长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任教师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。年级年度工作计划篇3一、学情分析：化学学科是九年级新开设学科，以实验为主。从学生的知识基础看，学生在小学天然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经构成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看，培养良好的实验素养有待解决，不单单要让学生把握基本的学习方法，独立完成实验的能力，更要让学生加强自我管理意识，重点突出培养

15、学生实验素养。在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、健康地发展。二、教材分析：本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插布置部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还能够分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师布置教学和便于学生学习和把握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有很多学生实验和实验

16、探究，同时又留意了学生能力的培养。三、教学目的一知识与技能1.认识身边常见物质的构成、性质及其社会生产、生活的运用，能用简单的语言进行描绘叙述。2.构成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步构成物质的性质与用处的关系。3.了解化学与社会、技术的互相关系，并以此分析有关简单的问题。4.初步构成基本的化学实验技能，设计和完成一些简单的化学实验。二经过与方法：1.认识科学探究的意义和基本经过，能提出问题进行初步的探究活动。2.初步学会运用观察实验等方法获取信息，能用文字图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。3.能用

17、变化与联络的观点分析化学现象，解决一些简单的化学现象。4.能自动与别人进行沟通与讨论，清楚表达自己的观点，逐步构成良好的学习习惯。三情感态度与价值观：1.坚持和加强对生活和天然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。2.初步建立科学的世界观，加强对“世界是物质的、物质是变化的等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观点。3.感受并欣赏化学改善个人生活和增进发展的意识。4.逐步树立珍爱资源、爱惜保护环境、合理使用化学物质的观点。四、施行办法1.看重基本概念和理论的学习。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很主要的。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、

18、比较、抽象、概括，使学生构成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提升运用化学知识的能力。2.备课、上课要抓重点，把握实质。3.讲课中学会比照。要在区其余基础上进行记忆，在把握时应进行比照，捉住事物的实质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区别很小，不易记忆，要列表分析，就较为容易了。4.讲究“巧练。习题的数量不要太大，关键在于“精，进而到达“巧练巧学的目的。5.重视化学实验。实验教学能够激发学生学习化学的兴趣，帮助学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在教学中

19、要加强实验教学的指点和练习。6.跟踪检查。加大对学生所学知识的检查，并做好及时的讲评和反应。年级年度工作计划篇4一.指点思想。本学期我班安身实际，加强引导，落实素质教育精神，重视人格教育，引导学生自我管理，真抓习惯养成，精细日常工作，强化教学惯例和课堂常态化管理，深化教学改革，切实做好导学案备课，充足调动学生的积极性，全力配合学校各部门的工作，全面完成学校的目的任务。二.基本情况：1.本班经过一个学期的学习，学生各方面都有一定的提升。2.本班学生体质多数较为瘦弱，但精神相貌还好，心理健康状态亦良好。3.从上学期末考试的成就来分析，学生总体成就差，并不睬想，对知识把握的不全面。4.经过上学期的教

20、育，学生对学校纪律和管理形式已经熟悉，学生的纪律意识加强了。三.工作目的1.严抓日常行为规范，做到学生在心中谨记行为规范的要求，在行为上具体表现出行为规范的要求。2.对作业和课堂情况严格把关。把作业上交率和作业质量提到最高。把课堂上讲话、传纸条、走神等不良现象减到起码，直至消失。3.培养良好习惯，学会自我管理，自我监督。4.班主任、老师打破班与班的界线、任科老师与班主任的界线，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。5.加强集体意识，使学生之间构成团结互助的好风气。新学年加鼎力度管理好级中的各项事务，引导学生读好书、做好人。培养良好的班风和学风，给学生提供一个平静、和谐、向上的良好学习环境。平

21、衡发展，全面提升学生成就，力争本期末考试成就有较大提升四.工作内容。1.抓好纪律、德育教育。针对学生知识能力参差不齐的特点，班主任要充足利用好班会和惯例的管理工作，通过抓卫生抓公物保卫抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面下手，做好学生的养成教育。2.强化教学经过管理，改变学生的学习方法，提升课堂效率，抓好教学经过“五关。即：备课关：认真落实每次集体备课。上课关：以学生发展为本，提升课堂40分钟效率。作业关：在作业修改上狠下功夫，要求对“重点学生进行面批。考试关：控制考试的次数，重视考试卷的质量，测试的试卷必需修改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根本源头。月考期中期末考试后

22、开好年级质量分析会。加强教学研究，提倡相互听课，提升集体备课的质量，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛。3.有效控制两级分化，加强培优扶差工作。高度看重优秀学生的培养，让他们吃饱。看重“后进生教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复，加大“后进生教育力度。要让比较优秀的学生学会自动帮助其他同学。让优秀的学生成为教师的好帮手，同学们学习和成长的小教师。4.加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项惯例工作，搞好班级管理。充足发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设经过中的核心作用，不断提升班主任素质。5.积极开展形式多样的活动。各班根据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动，丰富班级文化，如文体活动

23、，学习兴趣小组活动等，让学生在活动中锻炼能力，培养兴趣，促进同学间的了解和合作。6.加强安全教育，树立安全意识。进行深切进入扎实的宣传教育活动，加强师生的安全意识。建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改良办法。班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状况。加强青春期教育，做好学生的心理指点。本学期我班要从细节抓起，以养成好习惯为目的。让学生从一开始就朝着一个好的方向去发展。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深切相信经过教师和学生的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目的一定会实现。20 xx-2-12.年级年度工作计划篇5随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，因而我打算在本学期的班主任工作中强化下面两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常的管理。在班级管理中要突出下面三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作布置如下：一.纪律方面：进一步贯彻小组管理形