六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案 为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大约的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案，希望能够帮助到大家。 六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案1 一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了开心六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主子

2、，尽情享受六一儿童节的开心。以下是我们“开心六一活动周的方案： 一、活动目标 1、通过“六一周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的开心，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一儿童节; 2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的开心，了解什么才是孩子所需要的; 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 5月XX日6月XX日 三、活动过程 活动一：发动宣传 时间：5月31日 活动方式： 1、通过家校通、家长会等向家长发出提议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个开心、难忘的节日。 2、向家长

3、介绍幼儿园“开心六一活动周的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。 4、各班选好方案后给园长室，园长室根据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，表达大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。 活动二：野外活动 时间：6月1日 准备： 1、老师预先到活动的地方进行“踩点，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同加入，协助教师

4、管好幼儿的安全。 活动方式： 全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。 1、长寿园：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己整理垃圾带走。 2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主子介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要提防。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主子拾麦穗、运麦秸。劳动终止后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。 活动三：美食共享 时间：6月2日 准备：通知食堂人员，准备相应的材料。 活动方式： 1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤

5、圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与共享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要相互照料; 4、注意活动时的卫生和安全。 活动四：城乡拉手 时间：6月3日 准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式： 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主子的带领下，参观他们的微机房，观看小主子电脑操作：参观科学发现室，一起动手做试验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻

6、跟头。 3、城乡幼儿一起做游戏找朋友。教师激励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。 六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案2 这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的机遇，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象；加强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及

7、全园周边环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求开心、追求聪慧！，五月二十三日前各班布置“六一主题画展）。 2、以班为单位作好加入活动的准备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个“亲子游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 （4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的。 （5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺。 3、各班做

8、好班级内的“二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、XX做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出提议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协同与支持。 三、活动时间及场地安排 5月X日：庆“六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保宣传资料。 5月X日：环保“有用的纸盒制作比赛； 5月X日：“二幼之星比赛； 5月X日：庆祝“六一儿童节“结游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子亲子游园活动） 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养

9、幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。 （3）评奖： 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒制作比赛 （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周边环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料

10、）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 4、“二幼之星比赛 （1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求所有的选手均要加入以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回复有关的问题（表演和回复

11、问题各4分，服装2分，总分值为10分）。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿加入年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿加入全园的决赛。 （4）评奖：根据参赛选手的总得分评比出“二幼之星10名，其余评为优秀选手。 （5）比赛时间：班级赛可在5月生动进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 （1）活动目的：使幼儿通过加入游园活动，进一步感受到“六一儿童节的开心，感受到幼儿园生活的开心，感受到父母对自己的爱

12、；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的开心。 （2）游戏内容：每班设计一个游戏工程（亲子游戏或其它游戏）。 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案3 一、活动目的 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的开心，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学

13、习科学的育儿，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 “永不褪色的童真，你我一起守护 三、活动时间 20 xx年X月X日上午9:00-12：00 四、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园周边环境），张贴相关宣传。 2、活动奖品/礼品（盲盒）。 3、提前布置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规矩牌，安全标识等，并且制定细致的安全活动预案。 4、活动。 五、活动流程 流程1、签到：家长孩子签到，领取游园积分卡。 流程2、开场：主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祈福。 流程3、节

14、目表演。 流程4、游园活动规矩说明：主持人宣读活动内容及规矩。 流程5、游园活动的开展。 流程6、领礼品：教师有序发奖品，宣读部分家长祈福。 流程7、终止，整理：全园教职工有序清洁整理。 六、游园活动游戏内容 区“童年的故事（场地及负责人员安排以设置2个为例） 地点：XX班教室、XX班教室 负责人：家长志愿者2个+主班老师2个（共计4名家长志愿者，4名主班老师） 材料：故事图片、照片、PPT等图文材料，互动游戏素材（故事人物卡片、游戏图纸等） 步骤： 家长志愿者共享童年时代听过的故事、亲身经历的故事，结合图片、PPT、照片等（建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材）。 故事互动，譬如提问

15、，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。 2、游戏区“童年的游戏（家长和孩子可以自由选择，可三项都参与，也可只加入其中1-2项）（场地及负责人员安排以设置3个为例） 地点：户外操场（划分为3个区域） 负责人：每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个（共计6名家长志愿者，3名主班老师） 步骤： 把加入游戏的人按家庭进行分组。 家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在、好吃的食物、水果蹲（加入其一即可）。 每组家庭的孩子进行游戏比赛。 A、找找谁在唱歌 游戏准备： 大量不同的音效，各种声音的卡片若干。 游戏过程： 1.教师播放各种声音，引导幼儿听声音找图片，帮助幼儿熟悉各种声音。 2.给每位幼儿分发一张

16、图片，教师再次播放不同的声音，请幼儿根据声音辨别是不是自己手上图片中的物体发出的声音，假如是，就举起手中的卡片。 3.教师反复播放不同声音请幼儿辨别。 4.可以增加游戏难度，每名幼儿手持两张或多张卡片，并根据声音进行辨别。 B、好吃的食物 游戏准备： 各种水果和小零食，小布袋若干。 游戏过程： 1.教师将水果和小零食在幼儿面前摆成一排，请幼儿自己喜欢吃的东西。 2.请幼儿细心观测，记住食物的摆放位置，教师将这些食物盖住。 3.请幼儿轮番推测教师指出的一种食物的名称。 4.教师用小布袋分别将这几种食物包起来，请幼儿用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。 5.将幼儿分成两人一组，请一名幼儿将一块水果喂给

17、另一名闭上眼的幼儿品尝，并请幼儿说说自己吃到了什么水果。 C、水果蹲 游戏准备： 贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌，场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。 游戏过程： 1.请幼儿观测场地，说说都有哪些水果，请幼儿选择自己喜欢的水果，站在相应的图形内，组成一队。 2.可以由苹果组幼儿首先开始游戏，一边说儿歌一边下蹲：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完_蹲。 3.每队可以选出一名队长，由队长出示指示牌提醒幼儿下一个要蹲的水果队。 4.被请到的水果务必做下蹲动作，并说出儿歌和下一个水果，没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。 5.期间还可变换动作，如将“蹲变成“跳，结果剩下人数最多的一队获胜。 注： 1、活动

18、过程中，门卫、后勤各司其职；保育员老师协助配班老师区域活动，关注幼儿安全。 2、安排3名拍照较好的老师进行拍照视频录制，做后期宣传材料。 3、时间节点可适当调整。 七、考前须知 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、注意保持活动场所的卫生清洁。 六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案4 开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝六一国际儿童节活动方案。 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节是全国少先队员最隆重的节

19、日，通过开展庆祝“六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的开心，表达一种积极向上、乐观进取的精神。 二、活动主题 “阳光下成长，开心中飞行 三、活动领导小组 总指挥：XXX、总计划：XXX、后勤保障：XXX、节目总负责：XXX、协调：全体管理人员 四、活动时间 XX月XX日 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等 七、活动准备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。 八、活动具体内容 1、庆六一文艺展演 为营造节日气氛，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展阳光下成长，开心中飞行庆祝六一活动

20、，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。 开心篇二年级结合“开心庆祝六一、“诵读经典主题编排节目。 成长篇四年级结合“社团成果展示、“成长仪式主题编排节目。 毕业篇六年级结合“感恩校园老师、“毕业仪式主题编排节目。 2、校园环境美化装饰 六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责） 3、开展“我最喜欢的节目和作品评比活动 对所有表演节目和美术作品进行打分，结果评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 4、校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌开心阳光，并自制表演助兴道具，六一汇演结果节目全校师生大合唱。 九、考前须知 1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。 2、由年级负责人组织探讨确定表演节目，_月_日上报节目名称（包括各社团），_月_日前节目成型。 3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另