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文档简介

1、文档编码 : CQ9E5F3J6S10 HR1B10W2B2T9 ZN3L8N3J7M3名师精编 优秀教案八年级信息技术移动渐变动画教学设计课题名称第一单元第一课课型新授移动渐变动画撰写人抚顺市第八中学撰写人杜老师单位学问与技能： 1、明白元件、实体和“ 库” 面板2、懂得移动渐变动画的原理；3、把握移动渐变动画的多种制作方法；教学目标 过程与方法： 通过操作,能够灵敏运用本课学问制作出简洁的相类似的移动渐变成效的 falsh 动画；情感态度与价值观：在创作的过程中,培养同学的自学才能和创新意识,培养同学的合作精神和争论性学习的态度；教学重点移动渐变动画的制作方法任务驱动式、探究式、教学方法教

2、学难点移动渐变动画的制作方法协作式教学环境运算机网络教室设计意图教学过程教学内容老师活动同学活动一、激1、播放动画讲西游记情同学认真观培养同学的观看能节,引入动画看,明白本情节课学习目力,树立同学信心,导2、导入新课用 flash 创作移标激发同学学习爱好；入动渐变动画1、布置任务名师精编优秀教案回答疑题使同学加提出问题回答疑题二、探通过抢答选择任布置任务依据老师给深对学问的懂得、 记务内容忆练习移动渐变动培养同学自主学习画的制作供应操作要点、出的操作步的精神；步骤骤,自主完培养同学的动手操巡察、指导成任务；作才能究学2、出现学习成果展 示几 个 同学同学观看习 的作品3、小结总 结元 件 和

3、实认真听讲小结,讲解三者之间体 含义 , 提出的关系“ 库” 面板概念教学过程演示库面板的使演示观看通过演示起到引导用老师活动同学活动作用教学内容设计意图通过动画制作, 检查 请 同学 创 作作三、激 情 创 作创作移动渐变动品,巡察、指导,分小组灵敏和巩固本课所学内画发 现问 题 准时运用所学知容,培养同学独立操识激情创作作才能和合作探究订正 精神；名师精编 优秀教案出现同学作品,老师给同学供应了四、展展评同学作品要求同学自评；自评、互评自评、互评的机会,组 织学 生 评判让同学充分发挥自作品；我、出现自我；评作1、总结本节课内对 显现 问 题的全面、进展培养同学的想、观、品作 品肯 定 其优的评判作品评、说的才能； 提高点 的同 时 寄予综合素养的同时, 渗期望透德育；谈谈老师此刻的心总 结移 动 渐变系统回忆本情,总结这节课同学容五、小2、谈体会动 画的 三 个必课内容的表现,赐予赞扬；要条件观看下节课学习的结谈体会内容,让同学对信息3、播放形状渐变播放动画观看动画技术课的爱好无限动画作品延长；移动渐变动画库元件实体移动渐变动画的三个必要条件：板书设计1、至少两个关键帧2、关键帧中包含必要的实体3、创建补间动画名师精编 优秀教案八年级的同学,求知欲猛烈, 学习爱好深厚, 想象力丰富, 对新知 同学情形 识

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