2022年开学第一课秋季安全教育教案(通用7篇)

1、 2022年开学第一课秋季安全教育教案(通用7篇) 教学目标： 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，防肺结核的训练。 教学过程： 一、 导入： 列举诞生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 2、 班级举例 学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全训练工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 小学生应留意安全的地方： 1、 学生争论。 2、 集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，

2、不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、安全训练（总结） 新学期开学以来，为提高年级全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效（措施），仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全训练。

3、 安全训练内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开训练： 一是训练学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是训练学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例训练学生平常严格遵守守则标准，远离学生损害事故。 三是训练学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。 2022年开学第一课秋季安全训练教案篇2 教学内容： 学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常（安全学问）。 教学目标： 通过学习日常安全学问，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，

4、受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，日常生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 二、教学过程 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1) 熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5) 发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 安全

5、使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、（游泳）时要留意安全 1)游泳需要经过体格检查。 2)要慎重选择游泳场所，不在水域状况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)下水前要做预备运动。 4) 饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)水下状况不明时，不要跳水。 6)发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 4、 交通安全 教师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走时抛接（篮球），球滚到

6、机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严峻受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生担当全部责任，两人家庭各担当一万多元的医疗费用。 案例二：2022年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休教师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的损害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示，2022年全国因交通损害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这肯定不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 通过这些（故事），我们了解到了什么?谈谈你的感受?

7、 行走时怎样留意交通安全： 1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4) 穿越公路时，要遵守交通规章，做到绿灯行，红灯停。 5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的（儿童）不准骑自行车上街。 5、 发生火灾怎么办 1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2)一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3) 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物

8、包裹身体。 6、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特殊是发觉有人摔倒时，应马上停顿上下，快速将摔倒者扶起。 2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追赶玩耍，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)课间活动不追赶打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成损害。 三、小结 只要我们到处当心，留意校园安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康欢乐地成长。 2022年开学第一课秋季安全训练教案篇3 教学目标:了解冰雪可能带来的安全隐患，懂得冰雪中安全活动应留意什么。 教学重点：知道冰雪中安全活动应留意什么

9、。 教学预备：多媒体课件 教学过程： 一、揭题导入。 随着天气一每天变冷，冰雪天气日益接近，这不行避开地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。那么怎样安全欢乐地渡过冰雪天气呢？这节课，我们一起来争论。 二、学习新课。 1、自读课本51页的小故事，读完后（说说）自己的感受。 （1）同桌互说。 （2）抽生在全班沟通。 2、争论：冰雪中有哪些安全隐患呢？ （1）小组争论。 （2）小组代表汇报。 （3）教师归纳冰雪中存在的安全隐患。 3、那么，我们该怎样预防这些冰雪中常见的安全事故呢？ （1）自由读一读课本52页内容，用自己的话说一说冰雪中活动需要留意什么？ （2）除了课文中提到的留意事项，你认为冰雪中活

10、动还需要留意什么？（自由沟通。） （3）教师归纳总结：一是要提高熟悉。遭受冰雪天气，要坚决克制麻痹心理，实行一切必要的措施，确保不出任何安全事故。二是把熟悉落实到行动上。要留意保暖防冻，准时添加衣服，严防冻伤、感冒等病情发生；特殊是加强雪后交通安全、雪地玩耍的安全防范意识，留意防滑，严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。必要时，要通知家长上、放学进展接送。 2022年开学第一课秋季安全训练教案篇4 活动目标： 1、了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。 2、能镇静、冷静应对危急情景，专心想方法解决问题。 3、激发幼儿观看四周环境的兴趣。 活动预备： 1、课件、泡沫板。 2、急救箱及物品：手电

11、简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。 活动过程： 一、地震的危害 1、孩子们，教师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。 （播放视频)提问：录像上发生了什么事情你肴到了什么(幼儿发言) 小结：是啊(刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了猛烈的声响、这就是地震。 2、地震对我们来说是个很大的灾，究竟给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结：地震发生后，消失房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。 二、地震来了怎样办 1、假如地震就发生在我们的

12、身边，怎样办 2、地面消失猛烈的晨动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿决定谁做的对教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。 3、假如在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿态最正确。 教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。 小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应留意什么(有秩序，沿墦角跑，爱护头部。)能够用什么来护住我们的头。 小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、查

13、找食物、想力法自救) 小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，信任确定会有人来救我们。 三、地震的预防 1、日本是个多震的国家，他们的家里预备了一个地震急救箱，以备急用。里面有很多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到教师这然后口到座位上。让我们一起来看看急救箱都有什么。 提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用处) 小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。 2、地震很可怕，假如我们能提前明白地震何时发生

14、该有多好，但此刻我们还无法猜测地震的发生。假如我们仔细观看，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内常常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件) 小结：这些现象都是通过认真观看才能发觉的，小朋友发觉后能够告知四周的人 四、地震演习 这天，小朋友明白了这么多关于地震的学问，让我们来进展一次地震演习，看看小朋友会不会爱护自己。 2022年开学第一课秋季安全训练教案篇5 活动目标 1、了解使用文具的担心全行为以及市生的危急。 2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规章。 3、通过争论，初步建立班级的文具安全规章。 活动预备 教学挂图 活动过程 1、活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好

15、帮手。小朋友们想一想，你们常常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危急吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？ 2、活动绽开：观看幼儿用书和教学挂图。 （1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？ （2）幼儿依据教师的提门，自由阅读和叙述国面的内容，教师巡回指导 (3）教师出示挂图，引导幼儿叙述和争论画面内容。 教师：教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么 新以比挂到甲相天的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危书呢？ （铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚

16、子里，还会使小朋友的牙齿歪斜) 争论其他内容。 教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体安康造成危害，严峻的还会威逼生命安全。 3、活动绽开：分组争论该怎样安全使用文具。 (1）教师引导幼儿观案并叙述最终一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的安康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应当留意什么？ (2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位力量较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家争论的内容。 (3）幼儿分组争论该怎样安全使用文具。 （4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 （5）共享各组争论

17、内容。 4、（活动总结）：安全使用文具规章。 教师导幼儿回忆集体制定的是体的行为规章，进展总结。 5、活动延长：张贴安全使用文具规章。 安全使用文具规章的参考范例； (1）、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。 （2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。 （3）、不用笔尖对着自己和他人。 （4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 （5）、用完文具要整理整齐。 （6）、写完字或国完国要把手洗洁净。 （7)、使用剪刀要当心，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。 2022年开学第一课秋季安全训练教案篇6 活动目的：

18、1、了解火的根本学问和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不任凭玩火。 2、熟悉常用的安全反火标志，并能依据自己已有（阅历）设计制作安全标志。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 1、大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。 2、幼儿用的小标志若干。 3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。 活动过程： (一)擦燃火柴，引出话题： 请幼儿分组以火为主题进展争论后，由小组代表叙述争论结果。 (二)自制幼儿参观安全反火标志栏。 让幼儿一边看一边争论标志内容、作用、在什么场合消失等。 (三)识标志竞赛： 将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下： 1、

19、说出标志名称;幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称; 2、给图片贴标志：让幼儿依据出事的图片内容，选择响应的严禁烟火、留神火灾、安全出口等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜; 3、宣布小姐或奖状况。 (四)设计制作安全标记： 1、请幼儿以小组为单位，帮忙幼儿园设计制作安全标记。 2、教师观看知道，并供应必要的帮忙。 在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志?贴上去提示人们留意什么?应当怎样设计绘画标志? (五)活动延长： 请幼儿将自己设计制作的安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿相互沟通叙述标志的名称、内容

20、、作用等。 2022年开学第一课秋季安全训练教案篇7 教学目标： 1、了解校园中存在的安全隐患。 2、把握安全学问，树立“安全第一”的思想。 3、进展预防灾难，提高应付突发大事的力量。 教学重点： 把握安全学问，树立“安全第一”的思想。 教学过程： 一、导入： 同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，教师特别快乐。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，教师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、播放视频：延安高速上发生的车祸 那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生争论师总结） 三、校园的安全隐患。（生列举） 1、学生在体育课、课间活动、集体

21、活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外损害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢？ 四、学生应当留意的安全事项。 1、留意课间安全 大课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。 3、交通安全 要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全 拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮