大班游戏活动《长臂人》教案

1、Word - 4 -大班游戏活动长臂人教案 大班嬉戏活动长臂人教案 作为一名辛劳耕耘的教导工，时常需要用到，借助教案能够提升教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是为大家收集的大班嬉戏活动长臂人教案，希翼对大家有所协助。 大班嬉戏活动长臂人教案1活动任务：1、按照规章举行嬉戏，培养躲闪的反应本事2、学习伴侣之间相互协助3、培养规章意识，注重平安活动预备：各种色彩的呼啦圈、各色小旗子、方向盘、长袖手臂套、各种音乐活动过程：一、导入1、热身运动2、师：小伴侣们：张教师今日带你们去长臂山旅游。你们想去吗?好的。那现在请我们的司机把好方向盘小伴侣们坐好了，我们动身咯。(敞开火车

2、音乐进入操场地。)二、但是，张教师要告知小伴侣们长臂山上有一个长臂人，天黑之后他会出来抓人的哦。他会把人抓过去关在监狱。然后再把他吃掉。三、第一次嬉戏：张教师就是长臂人，听到雷声就会出来抓人的。你们要抓紧逃哦。四、其次次嬉戏：小伴侣很快就被长臂人抓到张教师发觉山上有一些彩色的山洞，洞外面有长臂人最怕的光。假如小伴侣快要被长臂人吃掉的时候就要抓紧逃到山洞里蹲下去。不过，这个山洞有一个缺点：就是它的光惟独3秒钟的时光。(老师展示彩旗)所以，到时候张教师会用彩色的旗子提示小伴侣躲在哪个色彩的山洞才是最平安。假如张教师举起红色的旗子小伴侣就要抓紧躲到红色的山洞里。假如举起黄色的旗子小伴侣就要躲到黄色的

3、山洞里。要是有人被长臂人抓到监狱你们要抓紧想方法拍一下她的手就能够把他救出来哦。2、介绍场地3、放打雷音乐天黑了。长臂人要出来了。请配班教师当长臂人(老师示范玩嬉戏)三、幼儿开头第一次嬉戏四、集合请幼儿说说刚刚发生了什么事。你是怎么做的?五、二次嬉戏。六、总结：今日的嬉戏有趣吗?下次张教师再带小伴侣们来玩好吗?现在，天亮了。长臂人要回去了。我们也要坐火车回家咯(排四队开火车回家)大班嬉戏活动长臂人教案2【活动任务】1、按照规章举行嬉戏，通过身体的各个部位去玩嬉戏。2、培养一定的规章意识，注重平安。3、利用小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表述表现。4、体悟合作创编嬉戏的乐趣。【活动预备】长袖

4、一条、宽阔场地、四色呼啦圈、旗子四枚。【活动过程】一、好玩的长臂人激活幼儿活动的爱好1、热身运动。2、你们看看郑教师今日带来了什么?猜猜这是做什么用的?(展示长袖，幼儿猜想长袖的用途。)3、老师演示，饰演长臂人和幼儿互动。小结：把长袖的袖子套在两只手臂上，看上去手就像变成长臂，所以我的名字就叫做“长臂人”。二、嬉戏“长臂人”引领幼儿根据规章举行嬉戏今日我们就要做一个嬉戏，嬉戏的名字就叫做”长臂人“，你们预备好了吗?1、老师介绍玩法及规章玩法：首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”，长臂人拥有四种不同色彩的旗子，当长臂人举起一种或两种或多种旗子时，你们就要迅速的站到相应的旗子色彩对应的圈里，惟独五秒钟，在规定的时光内没有完成即为失败，就要到“监狱”里歇息片刻。留到最后的小伴侣即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小伴侣要宁静等待下一轮嬉戏)2、老师与幼儿共同演示玩法。3、集体举行“长臂人”嬉戏。【活动反思】本节课在讲解规章上，我导入过快，应当把要当长臂人的规章说的更清晰一些，除了要举旗子，还要去检查小伴侣们有没有在相应的呼拉圈上。在环境布置上，呼啦圈能够四处摆放