教导处主任工作总结2000字(9篇)

1、第 第 页教导处主任工作总结2000字(9篇) 关于教育处主任工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。学期初，教育处就制定了学期教学计划等，并在学期结束时进行了全面的总结。一是组织老师仔细做好教育处的日常工作。学期初，教育处就依据教学计划及教研活动安排，实时做好教学工作计划，做到月月有计划，周周有活动，月月有总结。 教育处主任工作总结(范文)：1 学期初，教育处就制定了学期教学计划等，并在学期结束时进行了全面的总结。 一是组织老师仔细做好教育处的日常工作。学期初，教育处就依据教学计划及教研活动安排，实时做好教学工作计划，做到月月有计划，周周有活动，月月有总结。 二是开展好新老师的岗前培训工作

2、。教育处每学期都要召开新任老师的培训工作，并要求新任老师每学期需要参与学校的岗前培训，并做好新老师的学历培训和教务处的岗位考核工作。 三是老师的继续教育工作要做到制度化。学校要求每位老师每年至少参与学前教育的培训，仔细做好培训记录。本学期学校要求老师每学期需要进行一次教育理论和业务水平的学习，每位培训老师要写读书笔记和读书心得；老师要写两篇高质量的读书笔记和读书心得。通过学习，教育处的工作质量有了新的提高。 四是教学管理制度化。依据学校教学管理的要求，学期初，教育处制定好了本学期的教学工作计划。 五是抓实教学常规。严格按课程计划上好每一堂课，仔细抓好教学的过程管理。教育处每月对老师的备课、上课

3、、批改作业、辅导、考试等作了具体检查，并实时反馈检查状况，通过教学反馈表的形式，实时与老师交换看法，使老师的教学方法有的放矢，教学工作得到了提升。 六是抓好教研活动。教育处要求老师积极参与教学讨论，努力探讨新形势下的教学教育，并把这些先进的教育理念转化为老师教育教学行为。 三、工作思路 1、加大教育教学质量监测力度，提高老师的教育教学水平。 2、加强师生教育和培训，努力提高广阔青年老师的思想道德水平 3、继续开展校本培训活动，提高广阔老师的综合技能及科研水平 4、继续开展“师徒结对”活动，使老师的教育观念进一步得到更新 5、继续加强校本培训工作，提高老师专业水平，加快老师专业进展 教育处主任工

4、作总结(范文)：2 本学期，我校教育处在学校领导和老师的指导下，依据学校工作计划和学校工作计划，坚持以教学为中心，以强化教研意识，提高课堂教学质量为工作重点，仔细落实教学常规，加强教学管理，开展教研、校本教研，充分发挥教育处的职能作用，以提高教育教学质量为目标，全面开展教育教学改革，努力提高教学水平，充分利用教育处的功能、资源为老师、同学服务。 教育教学质量总体稳定。我校本学期主要做了以下工作： 一、教学常规检查状况 1、教育处工作 教学常规是教学工作的重要组成部分。教育处工作坚持从微小处入手，通过常规检查促进老师仔细备课，细心设计，仔细上课。教育处还积极开展听课活动，组织老师外出学习，学以致

5、用，提高教学质量。 2、教学工作 本学期，教育处继续以教科研为先导，仔细开展了新课程改革，积极实行课堂教学模式的探究和实践，仔细组织好期初、期中和期末检测，实时做好试卷分析，做到有效地指导老师备课，做好课堂教学的指导，努力提高课堂教学的质量。 本学期，校长带头，教育处组织老师学习新课改的精神，加强对老师的教学理论和教学方法的培训，并对全体老师进行了教科研理论及教学方法的培训。本学期，教育处对老师的备课、上课、作业布置和批改进行了全面检查，通过检查发觉老师的备课质量有了明显提高，教学常规也上了一个新台阶。 3、教研活动开展 学校的教研活动主题是“老师进展为本，同学成长为本”，为切实提高老师自身的

6、教育教学水平，促进学校和老师共同进展。本学期，我校积极组织老师开展各种教研活动。 教学工作 本学期，学校以提高课堂教学质量为重点，开展了听、评、说课活动，通过听课、评课活动提高了老师教学水平和教学讨论技能，提高了课堂教学质量。 二、抓好教学常规管理工作 教学常规的落实与常规检查是抓好同学的学习质量的保证。本学期教育处继续加强了对老师教学质量检查力度，通过检查学校老师的教案、批改作业，听课、同学作业检查，教研组长听课、教学业务检查等工作，促进了老师教学的质量，并通过检查，促进了老师的教学水平的提高。 本学期教育处继续加强了对老师教学常规的落实与检查工作，通过检查促进老师的教学观念的转变、知识技能

7、的提高、教学方式的改革和教学方法的创新，促进了老师的进展，并通过检查促进老师加强了对自身教学行为的反思与总结，促进了老师教学水平的提高。本学期，学校还对全体老师的教学工作进行了检查，通过检查促进了老师教学观念的转变和知识技能的提高。 本学期教育处组织老师学习新课改的精神，加强理论修养，组织老师学习教育教学理论，并通过教学反思，促进老师的进展和提高，努力提高老师的教学业务水平。 三、做好常规工作 教学常规管理是提高教学质量的保证。为了使教学工作规范化，落实常规检查要求，校长室狠抓教学常规管理，教育处与教育处教研组一起，在教务处教学常规检查方面，做了一些工作：1、加强了对老师教学“六仔细”工作的检

8、查，做到了检查要求详细，检查要细致，检查要全面，不留死角，不涌现纰漏。2、重视了课堂教学，加强了老师对教学工作的指导。4、重视了考试的评价，通过了教育局的各项检查评比，教育处对老师的教学工作进行了检查，通过检查促进了老师教学水平的提高。 四、抓教学常规 教学工作是学校的中心工作，为抓好学校各项工作，教育处在教务处的统一安排下，积极开展各项教研活动，加强了对教材、教法的研讨与讨论，老师的备课质量也有了明显提高。 本学期的教研活动主题是“教学常规”，在教研活动中，我们重点抓了以下方面的工作。 4、抓好课堂教学，老师要有目的教学，重点要突出重点，难点要突破，课堂教学目标的确定要从重点难点、教学方法的

9、选择上，要留意同学技能与学习爱好等。教育教学中的一切环节问 教育处主任工作总结(范文)：3 本学年我校教育处以学校工作计划为指导，围绕学校中心工作，以提高教育教学质量为中心，以提高老师整体素养为重点，以提高学校办学层次为目标，以学校教育教学讨论工作为抓手，加强教育处工作的计划与管理，使教育处工作步入规范化，制度化的轨道，取得了较好的成果，现总结如下： 一、完善工作规范 学校成立以校长为组长的教育教学工作督查小组，每次教育教学工作会议，都会依据教务处工作计划的要求，实时地安排各项教学工作。 二、加强老师队伍建设 老师是办学质量的核心因素，我校老师队伍建设是学校工作的生命线。为提高全校教职工的整体

10、素养，我们坚持教学“两手抓”：教研活动与教学研讨活动相结合；集体备课与校本培训相结合;校本教研与校本教研结合等。通过开展集体备课，促进老师的专业成长。 三、加强教学常规检查 教育处每月检查教案和听课笔记，随时随地通过校领导听课。同时，教育处还着重在平常的教学中发觉问题，实时地通过校长、教育处或教研组长的推门听课，实时地解决存在的实际问题。 四、加强教学质量评估 为进一步提高老师教学质量，本学年我们将采用了“月考制”，以此来促进广阔老师的教学观念的转变和教学方式的转变。 *年来，教育处在教育处的径直指导和下，积极组织老师开展教科研活动，以教学质量为核心，以提高老师专业素养为目的，加强教学管理，努

11、力提高老师的业务水平。同时还积极开展校本教研活动，加大对老师教学行为的监控力度，努力提高老师教育教学水平。 教育处主任工作总结(范文)：4 *年来，教育处在学校领导的指导下，在全体教职员工的大力支持与协作下，本着“服务”这个中心，围绕以“教学质量提升”为主题，努力开展各项工作，取得了肯定的成果，也积累了一些阅历和教训。现将本期的工作总结如下： 一、加强学习和培训，提高自身素养 1、加强老师的思想教育，转变观念，提高思想认识和道德水平。 2、抓好课程的教学，搞好常规检查工作。 3、组织好教学质量调研，实时了解全校老师的教学状况，组织检查，提高课堂教学的质量。 4、开展教学教研活动，促进老师间相互

12、学习，相互切磋，取长补短，不断完善教学方案，提高教学质量。 5、积极组织开展各项教研活动，促进老师间相互学习，取长补短，不断提高自身水平。 二、重视教学常规工作，落实教学常规 6、加强了检测工作，每月进行一次质量分析，分析同学成果与存在的问题。每次测试后实时与各老师沟通分析同学学习状况，实时反馈，提高教学质量。 7、抓好了教研组建设。教育处严格执行校长室和校级领导下达的教学目标，落实教学工作，并仔细组织实施，促使老师在教学中不断进步与提高。 三、加强学校管理制度的建设，提高管理实效 8.仔细抓好教学常规，做到了规范管理，促进同学的全面进展。 9、加强了对教研组的日常工作管理。 继续实施“月考制

13、度”，对老师的备、教、讲、批、辅、考各教学环节的质量作出了明确规定，并把质量分析的重点放在了课堂教学、备课、辅导、作业等方面，并把教学随笔、教学反思、教学案例等资料实时上传，以提高老师教学讨论的质量。 继续实施了“学科备课制度”，各备课组依据本学科的特点和教学要求，制定了本学科的教研组活动计划，做到了“月有计划，季有总结”。 进一步规范了教育处工作，制定了考评、激励措施，充分调动起了老师的教研热忱，通过老师间的相互学习，相互促进，老师的教育理念、教育行为得到了更新，同学的学习习惯有了较大改观。 四、加强对老师的教科研培训工作，提供机会 教育处对老师的培训工作非常重视，采用了以老带新、老师教研学

14、习、教育讨论等形式。通过教育理论的学习，使老师能更快的适应新课程的要求，教育理念得到更新，老老师的教学方法有了很大的提高，老师们在实践中不断反思，不断创新，不断提高。 五、加强对教学常规各环节的管理，提高管理效率。 10、进一步完善和落实教研制度，强化了教研组的管理工作。 11、加强学校教研组、备课组教学工作的管理。 12、加强对老师教学过程的全程管理。 以上是教育处一学期来所做的一些工作，虽取得了可喜的成果，但还存在一些不足，如在教学常规管理上仍需进一步加强，教学质量有待提高，还应不断探究，不断完善，使教研工作更上新台阶。 教育处主任工作总结(范文)：5 本学期，教育局根据学校的部署，仔细组

15、织全体老师进一步加强教学管理，提高教育教学质量，切实做好新课程培育、教学改革的各项工作。详细做法： 一、加强学习，努力提高老师的思想素养和业务素养。 新课程理念下的学校教学课程，需要转变传统的单一的“知识传授者”角色，以同学为主体，以老师为主导，通过师生互动活动，让同学充分体验到学习的乐趣，主动地学习，使同学养成自主学习、合作探究的学习立场，进展同学的创新技能，从而培育同学终身学习的意识和技能。 二、以同学为主体，实施“自主、合作、探究”学习方式。 在“自主、合作、探究”学习方式的课堂模式下，同学不再是被动的学习者，而是课堂的主人。老师是同学学习的组织者、参加者、引导者，要让同学成为学习的主人

16、，老师首先要转变自己的角色，确认自己在学习活动中的位置，把自己当作学习的主人，是学习的主人。 三、以课堂教学为主阵地，加强课堂教学管理。 1、加强课堂教学质量的检查。 学校对老师的每堂课的教学内容、教学方法和同学的学习方式等进行检查，重点检查同学的课堂学习行为和学习立场的状况。 2、加强校本培训，提高老师的专业技能，开展教学观摩活动。 本学期，我校教育处组织老师学习教育法律法规，学习上级门有关新课程改革的文件精神。要求老师结合自己的教学实践，利用学习研讨、沟通、实践、反思等方式，进行教育教学讨论，提高课堂教学技能。在教育处的指导下，我们仔细开展课堂教学改革试验，加强对课堂教学改革的力度，以课堂

17、教学为主阵地，以教研组为抓手，以课堂教学为平台，进行教学创新，努力提高课堂教学的效率。 3、加强校本培训，提高全体老师的综合素养。 4、加强老师的课堂教学水平。通过教研、集体备课等形式，提高老师的教学水平，促进老师教育观念的转变。 四、抓好教学常规，提高教学质量。 5、开学初实时制定教学计划和教研活动计划，并组织实施。 6、开学初实时组织老师仔细学习学校的教育教学工作计划，组织老师仔细学习新的课程标准，仔细分析教材的重点、难点等，并结合新课程的要求和学校的同学实际状况，制订切实可行的教学方案。 7、开展“自主、合作、探究”的学习方式，依据不同的同学，设计不同的学习方式，提倡同学在老师指导下主动

18、地、富有性格地学习。 8、组织好老师开展“导学案”的撰写工作，提高老师的理论水平和业务素养。 9、开展“课堂观测”活动，组织老师仔细观测、分析教学活动中的真实教学现象，通过“导学案”的撰写，了解老师在备课过程中的教学思想、教学手段和教学方法。 10、做好期中和期末“质量监测”工作。 11、仔细抓好期中、期末质量监测工作。 12、开展“课后沟通”活动。 13、组织好期中、期末“质量监测”活动。 14、抓好同学的考试监测工作和期中、期末“质量分析”工作。 15、做好期末质量监测的统计与分析工作。 16、做好期中、期末质量监测的统计和分析工作。 17、抓好“期中、期末质量分析”的统计工作。 18、积极开展“教研组、班级组”的教研活动，通