中考化学推断题专题训练

中考化学推断题专题训练（含答案）一.中考化学推断1.如图中的物质均为初中化学常见的物质。其中甲、乙、丙、丁.戊均为单质，丙是空气图中部分反应条件己省略）。回答下列问题:(1)（2）中，中含量最多的气体。常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属；G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性，工业上用甲和丙化合制备G：农业上常用F改良酸性土壤（如图中部分反应条件己省略）。回答下列问题:(1)（2）中，D为:G为o工业上用甲和丙化合制备G,反应中甲与丙的分子个数比为,在电解A实验—极产生物质乙。（3）H和E反应生成C和戊的化学方程式为o（4）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下发生置换反应来制取硅单质。此反应的化学方程式为,加热高温【答案】氧化钙氨气3：1正极CuO+CO^=Cu+CO2SiCl4+2H2^=Si+4HCI【解析】【分析】由图可知，A是水，通电时生成氢气甲和氧气乙，氢气和空气中含量最多的氮气在一定条件下反应生成氨气G,熟石灰F和硫酸钱在加热条件下反应能生成氨气；B是碳酸钙，在高温条件下分解生成二氧化碳C和氧化钙D,氧化钙和水反应生成氢氧化钙F；二氧化碳C和木炭丁在高温条件卞反应生成一氧化碳E,氧气和铜戊在加热条件下反应生成氧化铜H,氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳；氢气和四氯化硅在高温条件下发生置换反应生成硅单质和氯化氢气体。【详解】（1）由分析可知，D为氧化钙，故填氧化钙；G为氨气，故填氨气。（2）由分析可知，甲为氢气，丙为氮气，氢气和氮气在高温高压、催化剂存在条件下反应催化剂生成氨气，反应的化学方程式为：2+3H2=2NH3,由化学方程式可知，反应中甲咼温咼压与丙的分子个数比为3：1,故填3：1：由分析可知，乙为氧气，电解水时，正极产生氧气，故填正极。（3）由分析可知，H为氧化铜，E为一氧化碳，氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，故反应的的化学方程式写为：Cu0+C0ACu+C02o（4）甲为氢气，氢气和四氯化硅在高温条件卞发生置换反应生成硅和氯化氢，故反应的化高温学方程式写为：SiCl4+2H2^=Si+4HCI°2・A〜G是初中化学常见的物质，A和C在常温下均为无色液体，且组成元素相同；D是天然气的主要成分：E与F含有相同的两种元素，且F是有毒气体。它们的转化关系如图，根据图示回答下列问题。TOC\o"1-5"\h\z（1）A的化学式为:（2）反应②的化学方程式为；（3）反应③属于基本反应类型中的反应；（4）列举一项固态E在实际生活中的用途°【答案】H’O：CH4+2O2点燃CO2+2H2O化合人工降雨【解析】【分析】A〜G是初中化学常见的物质，A和C在常温下均为无色液体，且组成元素相同，由A与C的关系可知，A是过氧化氢，C是水，B是氧气；D是天然气的主要成分，D是甲烷；E与F含有相同的两种元素，且F是有毒气体，F是一氧化碳，E是二氧化碳，G是碳酸。【详解】（1）由以上分析可知，A是过氧化氢；故填：H'O,（2）D是甲烷，B是氧气，所以反应②是甲烷与氧气在点燃的条件卞反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2点燃CO2+2H2O。（3）C是水，E是二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应符合"多变一"的特征，属于化合反应；故填：化合；（4）E是二氧化碳，固态的二氧化碳俗称干冰，干冰易升华，会吸收犬量的热，所以可用于人工降雨；故填：人工降雨。【点睛】本题难度不人，掌握初中化学常见物质，根据题目中所给物质的特征及题中的转化关系推导出其余物质是解题关键。初中常见的组成元素相同且能转化的物质主要有：水和双氧水，双氧水分解生成水：一氧化碳和二氧化碳，一氧化碳点燃生成二氧化碳，二氧化碳与碳高温下生成一氧化碳。“化学扑克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家，下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。AB氢辄化电丐C▼铁D■硫酸钢1旳8、CaCOH>FeCuSOi（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲〜,写出甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应的化学方程式（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是（填标号），他们的出牌顺序为：（填标号）甲一-【答案】CDBA2HCl+Ca（OH）^=CaCl2+2H2OABDC【解析】【分析】盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水；能与氢氧化钙反应的物质有：二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：盐酸、硫酸铜；能与硫酸铜反应的有：铁、氢氧化钙：与二氧化碳反应的只有氢氧化钙。【详解】（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：甲〜C-DfB-A,甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，化学方程式为2HCl-KZa（OH）,=CaCl2+2H2O。（2）能与氢氧化钙反应的物质有：二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：盐酸、硫酸铜；能与硫酸铜反应的有：铁、氢氧化钙；与二氧化碳反应的只有氢氧化钙，由以上分析，只有二氧化碳与一种物质反应，如果氢氧化钙先出掉后，最后剩余二氧化碳的话，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉：盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水；硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙；硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，故他们的出牌顺序为甲TBTDTC。A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如下图所示的关系（“T"表示物质经一步反应可转化为另一种物质，"一"表示相两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），请回答下列问题。（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为人理石的主要成分，则B的化学式为，物质D的类别为（填酸、碱、盐或氧化物）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B在常温卞呈液态，D的水溶液显蓝色C-D反应的化学方程式是oBTE反应的化学方程式是.【答案】CO：酸Fe+CuSO尸Cu+FeSCUCaO+H2O=Ca（OH）2【解析】【详解】（1）若E为人理石的主要成分，所以E是碳酸钙，二氧化碳与氢氧化钙反应转化成碳酸钙，A、B为组成元素相同的气体，所以B是二氧化碳，A是一氧化碳，D与碳酸钙反应，所以物质D的类别为酸。（2）A是能供给人类呼吸的气体，所以A是氧气，A、B会相互转化，B在常温下呈液态，所以B是水，D的水溶液显蓝色，所以D可以是硫酸铜，B生成的E会与硫酸铜反应，D的水溶液显蓝色，所以E是氢氧化钙，C会与氧气、硫酸铜反应，所以C是铁；C和D的反应是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故填：Fe+CuSO尸Cu+FeSO。；B是水，E是氢氧化钙，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，故填：Ca0+H20=Ca（0H）2o【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，A、C中只含有一种相同元素，C常用于金属除锈，E是一种照色粉末。（图中“一”表示两物质间可以反应，“f”表示两物质间可以转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答卞列问题：TOC\o"1-5"\h\z请写出下列物质化学式：B,C:写出D与E反应的化学方程式:写出B转化为A反应的实验现彖。【答案】BaCO3HCIFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag白色固体逐渐减少或消失，固体表面产生气泡【解析】【分析】A、C中只含有一种相同元素，C常用于金属除锈，且A、C能相互转化，故C是盐酸，A是氯化换。A、E能相互转化且B能与盐酸反应，故B是碳酸饮。E是一种黑色粉末且能与盐酸反应，故E是铁，D能与氯化顿、盐酸、铁反应，故D是硝酸银。【详解】由分析知，B是碳酸领，化学式为：BaCO3,C是盐酸，化学式为：HC1；铁与硝酸银溶液反应生成银和硝酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；碳酸饮固体与桶盐酸反应生成氯化领、水和二氧化碳，反应的实验现象为：白色固体逐渐减少或消失，固体表面产生气泡。102.(2018-河南中考模拟)某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。并对滤液的组成进行探究。请写出一个相关反应的化学方程式。同学们又对滤液中所含的物质作出多种猜想，有两种猜想可能成立，第一种猜想是滤液中含硝酸锌、硝酸铜，则另一种猜想应是什么？请你设计实验方案来验证第一种猜想。【答案】Zn+2AgNO3^=Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3^=Cu(NO3)2+2Ag滤液中含AgNCh、Zn(NO3)2、Cu(N03)2o取样品少量，加入棉盐酸，无现象，证明溶液中没有AgNO3,只含Zn(NO3)2、Cu(NO3)2o【解析】(1)根据锌的活动性比银强，利用锌与硝酸银的反应规律，写出反应的化学方程式；(2)根据三种金属的活动性顺序锌铜银，推断将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中可能发生的反应，得到固体和蓝色溶液，对反应后溶液的组成进行猜测；(3)根据三种金属活动性及氯离子与银离子不能共存的反应规律，设计验证猜想一。(1)锌置换硝酸银中的银，同时得到硝酸锌，反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag；(2)由得到溶液呈蓝色，说明铜粉与硝酸银发生了反应，反应后溶液中一定含有硝酸铜；由于锌的活动性比铜强，锌会先于铜与硝酸银反应且锌粉可与硝酸铜反应，因此可判断锌粉已完全反应，溶液中一定含有硝酸锌：硝酸银是否完全反应则成为所要猜测的两种可能，若硝酸银完全反应，则溶液中只含有硝酸锌、硝酸铜，若硝酸银有剩余，则溶液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银(或AgNOs、Zn(NOj2、Cu(NO3)2)；(3)取样品少量，加入桶盐酸，无现象，证明溶液中没有AgNOs,因为溶液呈蓝色，所以一定有Cu(NO3)2,Zn和AgNO3反应生成TZn(NO3)2,所以溶液中只有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2,没有

AgN03o点睛：活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属。构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于氧化铜化学性质的知识网络图（表示一种物质能转化为另一种物质，”表示两种物质问能发生化学反应），其A物质的化学式为中A是密度最小的气体，c为红色固体单质•请回答下列问题.A物质的化学式为(1)（2）C物质的一种用途是.（3）如杲过程②所加的试剂为桥硫酸，反应过程的现象是.（4）写出反应③的化学方程式,并注明基本反应类型【答案】出做导线黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色C+2CU0咼温【答案】出做导线黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色C+2CU0咼温2Cu+CO2t置换反应【解析】【详解】（1）密度最小的气体是氢气，氢气的化学式是妝，故答案为：出；（2）红色固体单质为铜，物质的性质决定物质的用途，铜具有优良的导电性，可用来做导线，故答案为：做导线；（3）反应②为氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，现象是：照色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，故答案为：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色；（4）氧化铜要转化为铜，一般要使用还原剂碳或氢气，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳；反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和化合物，属于置换反应，故高温_答案为：C+2CU02Cu+CO2t:置换反应。【点睛】在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质.如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜。A〜E是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示。已知A、D均是氧化物且反应①有红色物质生成，C是胃液的主要成分，B是密度最小的气体，E可用作补钙剂。则反应①的基本反应类型是;A与C反应的化学方程式为；E-D的化学方程式为

B、l/D=e、（：/“一”表示相互反应表乐反应一步实现【答案】置换反应CuO+2HCl=CuCl2+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t（或CaCCh高温CaO+CCht）【解析】【分析】根据A〜E是初中化学常见的物质，A、D均是氧化物且反应①有红色物质生成，C是胃液的主要成分，B是密度最小的气体，E可用作补钙剂，所以C是盐酸，B是氢气，E是碳酸钙，碳酸钙和D可以相互转化，所以D是二氧化碳，氢气会与A反应，A会转化成二氧化碳，所以A是氧化铜。【详解】由上分析可知反应①是氢气和氧化铜加热生成铜和水，基本反应类型是置换反应；A与C的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为CuO+2HCI=CuC12+H2O；ETD的反应可以是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCI2+H20+CO2Tq【点睛】C是胃液的主要成分，C是盐酸，B是密度最小的气体，B是氢气，E可用作补钙剂，E是碳酸钙。下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、B、D、E都属于氧化物，且A、E为照色固体；B、D是由相同元素组成；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：B订④浅绿色濬酒TOC\o"1-5"\h\z（1）反应①中A物质的作用是:（2）反应③中具有还原性的物质的化学式；（3）反应④的化学方程式为：:（4）反应⑤中G物质除有机物（如甲烷）夕卜，还可能是【答案】催化作用coFe+2HCl=FeCl2+H2T（H2SO4也可）碳酸【解析】【分析】A、B、D、E都属于氧化物，A、E为黑色固体，黑色固体有碳粉、铁粉、和氧化铜、二氧化鎰、四氧化三铁：B、D是由相同元素组成，常考的有出0和出。2的组合和CO和CO?的组合；C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒，可推测Y是CO或者SO2;X是最常见的金属，为铁。综上，A为Mn02,B为H2O2,C为O2,D为出0,E为Fe3O4；F为亚铁盐的溶液（如FeClz）:G为H2CCM合理即可）;X为CO2,Y为CO。【详解】（1）Mn02为催化作用：（2）C0获得Fe3O4的氧元素变成C02,具有还原性：（3）可以是Fe和HCI或者Fe和H2SO4；（4）G能生成水和二氧化碳，那么可以是燃烧反应，含有碳元素和氢元素的甲烷，乙醇，蜡烛等，也可以是分解反应，如碳酸。现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是生活中最常见的金属，E的浓溶液有吸水性，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间有如图所示关系：TOC\o"1-5"\h\z（1）F的颜色是o（2）推测下列物质的化学式：A,G0（3）写出下列转化的化学方程式，C+ET:。（4）在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有个（填数字）。【答案】紫红色Fe3O4CuSO4Fe+H2SO4=FeSO4+H2个2【解析】【分析】根据E的浓溶液有吸水性，所以E是硫酸，D为浅绿色溶液，所以D中含有亚铁离子，金属C和硫酸反应会生成含有亚铁离子的溶液和气体E,所以C是铁，D是硫酸亚铁，E是氢气，G为蓝色溶液，所以G中含有铜离子，铁和G反应会生成硫酸亚铁和金属F,所以F是铜，G是硫酸铜，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，所以A是四氧化三铁，经过验证各物质都满足转换关系。【详解】（1）F是铜，是紫红色的金属：（2）A是四氧化三铁，G是硫酸铜，化学式分别为：Fe3O4,CuSO4：C是铁，E是硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+HjSO尸FeSCU+Hf；铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气：由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的概念，属于置换反应，在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有2个。11.A~H是初中化学常见的8种物质，分别由C、H、0、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D是不同类别的物质，C是人理石的主要成分，D、G组成元素相同，E是一种可燃性气体，H常温下是一种气态单质。这些物质之间相互关系如右图所示，图中“一"表示能相互反应，图中"T"表示转化关系。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)TOC\o"1-5"\h\zC的化学式是。A与B反应的化学方程式是oFTE反应的化学方程式是oDTG反应的基本反应类型是。H的一种用途是。【答案】CaCO3Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2出0通电2出个+0?个化合反应帮助燃烧、医疗急救、炼钢等【解析】【分析】已知A、B、C、D是不同类别的物质，C是人理石的主要成分，C是碳酸钙；D、G组成元素相同，H常温下是一种气态单质；二氧化碳与一氧化碳组成元素相同，并且二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，D是二氧化碳，G是一氧化碳；碳与氧气充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，H是氧气；二氧化碳能与A反应，A可能是氢氧化钙，氢氧化钙能与B反应，B能生成E,E是一种可燃性气体，B是盐酸，E是氢气；B能生成F,F能生成水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，因此F是水，代入框图，推理合理。【详解】由分析可知：C是碳酸钙，化学式是：CaCO3；A与B反应是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；FTE的反应是水在通电的条件卜•生成氢气和氧气，反应的化学方程式是2出0通电2出个+。2个:（3）DTG的反应是二氧化碳和碳在高温的条件卜生成一氧化碳，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应；（4）H是氧气，用途有：帮助燃烧、医疗急救、炼钢等。12.现有A、B、C、D、E五种初中化学常见的物质，其中B是一种常见的酸，由两种元素组成，C是种金属氧化物，A在通常状况下为气体。用两侧间的短线表示两种物质可以发生化学反应，箭头"T”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答卞列问题：（以上反应均在初中知识范围内）TOC\o"1-5"\h\z（1）写出A和C物质的化学式：A,C；（2）写出C和D反应的化学方程式为:（3）过量粉状E与B反应的实验现彖为o高温【答案】CO2Fe2O33C+2Fe2O3=^Fe+3CO2T黑色粉末逐渐减少，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，且放出热量【解析】【分析】B是一种常见的酸，由两种元素组成，C是种金属氧化物，A在通常状况下为气体，BC都可以生成A,则B稀盐酸，C是氧化铁，A是二氧化碳，A和D反应，也可以由D生成，故D是碳，D可以生成E,E可以和B反应，则E是铁。【详解】（1）B是一种常见的酸，由两种元素组成，C是种金属氧化物，A在通常状况下为气体，BC都可以生成A,则B是桶盐酸，C是氧化铁，A是二氧化碳，故A、C分别是二氧化碳和氧化铁，化学式为CO2、Fe203o（2）C和D是碳还原氧化铁的过程，反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为高温.3C+2Fc。^Fe+3CO2?3（3）过量粉状E与B是铁粉和盐酸的反应，反应生成氯化亚铁和氢气，反应的实验现象照色粉末逐渐减少，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，且放出热量。【点睛】B是一种常见的酸，由两种元素组成，B是稀盐酸，C是种金属氧化物，A在通常状况下为

气体，，A是二氧化碳。13・如图所示，A〜I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物，C为人理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，G、I均为各含有一种溶质的溶液。”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示。请回答下列问题:L-»|NaOH|-|+H斗B（L-»|NaOH|-|+H斗B（1）物质D的化学式：一回（2）写岀A与缶0反应的化学方程式：（3）写出G与H反应的化学方程式：:反应类型属于o【答案】Cu（OH）2CaO+H2O=Ca（OH）2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置换反应【解析】【详解】（1）A-I为初中化学中所学的物质，C为人理石的主要成分，所以C是碳酸钙，D为蓝色沉淀，所以D是氢氧化铜沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，所以H是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以E是铜，G可以是硫酸铜，F是硫酸亚铁，A为金属氧化物，A和水反应生成B会与I反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以A是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以B是氢氧化钙，I是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以D是Cu（OH）2;（2）A与出0的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2;（3）G与H的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO,该反应属于置换反应。如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去）,其中A为天然气的主要成分，C为相对分支质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色

（1）X是（填一种物质化学式）；（2）写出卞列反应的化学方程式：TOC\o"1-5"\h\zCTD+E：,A+ETB+C：；（3）曹君宇同学将一定量的G放入硫酸铜溶液中，一段时间后，发现溶液底部仍有固体存在，则溶液底部的固体组成可能是或o【答案】（1）C（或CO）（2）2H2O^-2H2个+O2个CH4+2O2如2H2O+CO2（3）CuCu、Fe【解析】试题分析：A为天然气的主要成分，那么A是甲烷；C为相对分子质量最小的氧化物，那么C是水；F为红棕色粉末，那么F是氧化铁；G为最常见的金属，G是铁。甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故E是氧气，B、D、E均为无色气体，故B是二氧化碳；水电解分解生成氢气和氧气，故D是氢气；氧化铁与一氧化碳或碳反应生成铁和二氧化碳；铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。把推断出的物质代入，推断正确。考点：物质的推断如图是初中化学中常见化合物间的转化关系，其中A在常温下是液体，F是人体胃液中助消化的酸，E常用来改良酸性土壤，A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。图中"一"表示两端的物质能发生化学反应，"〜"表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物己略去。TOC\o"1-5"\h\zC►D、（1）写出物质的化学式：A,B0（2）B和G之间发生反应的化学方程式为o（3）G和F之间的反应属于基本反应类型中的反应。（4）C物质的一种用途是o【答案】H20C02CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O复分解建筑材料（或补钙剂等）【解析】【分析】A在常温下是液体，则A可能是水；F是人体胃液中助消化的酸，则F是盐酸；再由A（水）和B在不同的条件下会发生不同的化学反应”，可知B为二氧化碳，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，另外，二氧化碳和水在植物光合作用卞能反应转化成葡萄糖和氧气；由于A（水）还能和D反应，则D为氧化钙；又D能转化为E,且E能和F盐酸反应，则E为氢氧化钙，符合E常用来改良酸性土壤的说法；再结合图示可知，G能分别与B二氧化碳、F盐酸反应，则G为碱液（如氢氧化钠）；由于C能转化生成D（氧化钙）或A（水）或B（二氧化碳），故C为碳酸钙，带入框图，推断合理。

【详解】（1）由分析知AB是水和二氧化碳，化学式为：H2O、CO2：E是氢氧化钙，F是盐酸，盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；（2）B是二氧化碳，G是氢氧化钠，两者反应的方程式为：CO2+2NaOH=NazCOs+HzO；（3）G是氢氧化钠，F是盐酸，该反应的基本类型属于复分解反应；16.利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M是初中化学常见的九（4）16.利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M是初中化学常见的九单质氧化物酸碱盐类别（1）A的俗名是；（2）H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应常用于工业除锈，该反应属于:（写化学反应基本类型）（3）D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是（写出所有可能情况，填化学式）；（4）A-H八种物质中能与M溶液反应的物质有种。【答案】生石灰复分解反应NaOH、NaOH和Ca（OH）2七【解析】【分析】A-M是初中化学常见的九种物质，A和水反应放出人量的热，所以A是氧化钙，转化生成的B是氢氧化钙，氢氧化钙转化生成的C是碳酸钙，氢氧化钙转化生成的E能转化生成D,最终转化生成碳酸钙，且D是由三种元素组成的化合物，所以E是氢氧化钠，D是碳酸钠，H是单质，能与M反应，G与M的反应常用于工业除锈，所以M是盐酸，H是铁，G是氧化铁，生成的F是氯化铁。【详解】（1）A-M是初中化学常见的九种物质，A和水反应放出大量的热，所以A是氧化钙，俗名是生石灰。（2）G是氧化铁，M是盐酸，二者反应生成氯化铁和水，属于复分解反应。（3）D是碳酸钠，在氢氧化钙溶液中加入一定量碳酸钠溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现彖，说明不含有碳酸钠，所以滤液中的溶质可能是NaOH、NaOH、Ca（OH）,o（4）A-H八种物质中能与M溶液反应的物质有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙、铁、氧化铁、碳酸钠、氢氧化钠共七种。【点睛】A和水反应放出犬量的热，所以A是氧化钙，G与M的反应常用于工业除锈，所以M是盐酸，H是铁，G是氧化铁，生成的F是氯化铁。.A〜G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤.它们之间的关系如图所示（“-”表示相连两物质之间能发生反应，“〜”表示由某一物成转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），每个虚线圈中各反应的基本反（2）B-C的化学方程式是.（3）反应F-E的化学方程式是.（4）反应B-F的现象是通电【答案】HQ：2HQ_=2H2t+O2tCa（OH）2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH放出人量热【解析】【分析】A〜G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤，且F能够和D反应，因此F是氢氧化钙，D是二氧化碳，B是水；A能够产生水和C,水也能产生C,因此A可以是过氧化氢，C是氧气；氢氧化钙能够和G反应，氢氧化钙和G都能产生E,E反应产生二氧化碳，因此E可能是碳酸钙：则G可能是碳酸钠.【详解】（1）由分析可知，A为过氧化氢，其化学式为H92，故填H92。（2）由分析可知，B为水，C为氧气，B-C的反应是水在通电的条件下反应生成氢气和通电氧气，故反应的化学方程式写为：2HQ_=2H2t+O2fo（3）F为氢氧化钙，E为碳酸钙，且每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同，所以反应FtE是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故反应的化学方程式写为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOHo（4）B为水，F为氢氧化钙，反应E-F是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，观察到的现彖是放出大量热，故填放出大量热。.A〜G是七种初中常见的化学物质，其中A、B、C、D、E分别是五种不同类别（即单质、氧化物、酸、碱、盐）的物质，已知E在潮湿的空气中可以转化为G,D和F由两种相同的元素组成（其中表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物、反应条件已省略）。请回答下列问题：（1）写出G的化学式：o（2）写出BTA的化学方程式：.【答案】Fe2O3CaO+HzO=Ca（OH）2【解析】【分析】因为E在潮湿的空气中可以转化为G,推测E为铁，G为氧化铁，进行推导，D可能为氯化亚佚，由于D和F由两种相同的元素组成，所以F可能为氯化铁，C能经过反应生成D、F,C可能为桶盐酸，C、D、E分别为酸、盐、单质，所以A、B分别为氧化物和碱其中的一种，所以B为氧化物，A为碱。酸和碱反应可以生成盐和水，所以B可能是水，A可能是氢氧化钙。代入推导正确。【详解】（1）由分析知，G的化学式为Fe2O3（2）BTA的化学方程式：CaO+H20=Ca（OH）2.A〜F均为初中化学常见的物质，已知：A、C是组成元素完全相同的化合物，C通常为液体，D为无色无味气体，F是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%.它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）.(1)A为（2）E物质在生活中的一种用途是（3）反应②的化学方程式为.【答案】缶。2（过氧化氢）改良酸性土壤（合理即可）Ca（OH）2+CO2=CaCO3l+H2O【解析】试题分析：A〜F均为初中化学常见的物质，A、C是组成元素完全相同的化合物应是水或双氧水。（1）过氧化氢（2）改良酸性土壤或做建筑材料等（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO34z+H2O考点：考查常见物质的性质，反应及用途。20..如图所示，A〜H分别是氢、氧、硫、氯、钠、铜、钙、铁八种元素中的两种或几种组成的初中化学常见物质。箭头表示物质间能转化，"一"表示物质间能反应），G用于配制“波尔多液"，溶液显蓝色。请回答：TOC\o"1-5"\h\z（1）G的化学式为。（2）CTD的实验现彖为：。（3）写出下列化学方程式：ATB：ogth：。（4）在上述转化关系中，一定不包含反应（填基本类型）【答案】CuSO4固体减少，放出人量的热H：SObEaCh=EaS（14+2HClCuSO4+BaCl2=BaSOj+CuCb置换反应【解析】【分析】G用于配制“波尔多液"，溶液显蓝色，则G为CUSO4,能生成硫酸铜的氧化物为CuO,则E为CuO,CuO与H2反应生成缶0,则C为H20zH20与CaO反应生成氢氧化钙，则D为Ca（OH）2,A可能为H2SO4/H2SO4与BaCH反应生成HCI和硫酸领，则B可能为HCI,D、F均为碱，且D能生F,则F可能为NaOH,G能与氯化领生成硫酸领和氯化铜，则H可能为CuCh,验证无误，推导正确。【详解】（1）G用于配制"波尔多液"，溶液显蓝色，则G为CuS04；（2）C为H2O,H2O与CaO反应生成氢氧化钙，实验现象为固体减少，放出人量的热；（3）由上述分析可知ATB：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HC1;GTH：CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2;（2）上述物质中不含有单质，故反应一定不包含置换反应。21.A、B、C、D、E是常见的不同类别的物质，它们之间的转化及反应关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“〜”表示转化关系，“一”表示相互能反应）。人体缺乏A元素会引起贫血，B溶液呈蓝色且可用于配制波尔多液，B和D含有相同的阴离子。（1）C应是化合物中的类：E的化学式是。（2）A与B溶液反应后，溶液的质量（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）C-D反应的化学方程式可能是。【答案】碱缶0减小2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【解析】【分析】根据题目给出的流程图和信息：A、B、C、D、E是常见的不同类别的物质，人体缺乏A元素会引起贫血，因此A是铁：B溶液呈蓝色且可用于配制波尔多液，因此B是硫酸铜；B和D含有相同的阴离子，因此D是硫酸；硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氢氧化钠，因此C是氢氧化钠。硫酸和氢氧化钠都能转化成E,因此E是水。【详解】（1）氢氧化钠属于碱，因此C是碱类；故答案为：碱：H20；（2）A是铁，B是硫酸铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁的相对原子质量小于铜，因此溶液的质量减小；故答案为：减小；（3）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，配平即可；故答案为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2Oo【点睛】在书写中和反应的化学方程式时要注意水分子前的系数。22.A~E为初中化学中常见的不同类别的物质，它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去），其中A与D的反应常用作实验室制取氢气，E是一种蓝色溶液，回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\z（1）写岀物质A的化学式：。（2）写出符合反应①的化学方程式：。（3）图中所有反应中没有涉及的基本反应类型是。（4）写出C的一条用途o【答案】H2SO4CuO+H2SO4=CuSO4+H20或Cu（0H）2+H2SO4=CuSO4+2我0分解反应改良酸性土壤等【解析】【分析】A与D的反应常用作实验室制取氢气，则A与D—种是酸，另一种是锌，E是一种蓝色溶液，所以E通常是硫酸铜溶液，D能与E反应，所以D是锌，A是酸，通常是棉硫酸，A能生成E,所以推理正确，由于A、B、C、D、E是不同类别的物质，所以B与C一种是碱，一种是氧化物，能与酸反应的氧化物通常是金属氧化物，所以B可能是氧化钙，C可能是氢氧化钙，代入发现推理合理。【详解】（1）由分析知，物质A是桶硫酸，它的化学式为：H2SO4;（2）反应①是桥硫酸生成硫酸铜，所以它的化学方程式为：CuO+H2S04=CuS04+H20或Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O：（3）图中有金属与酸的置换反应，金属氧化物与酸、碱与酸、盐与酸的复分解反应，有金属氧化物生成碱的化合反应，没有分解反应，故填：分解反应；（4）由分析知C可能是氢氧化钙，它常用来改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤。23.实验室中现有一固体混合物A,其中可能含有Na2CO3.BaSCU、NaCl、CuO四种物质中的两种或多种。按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）试根据实验过程和发生的现象判断TOC\o"1-5"\h\z（1）产生的气体B的化学式是。（2）写出步骤③中生成蓝色沉淀F的化学反应方程式o（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根离子是。（4）混合物A中，还不能确定存在的物质是（写化学式），要进一步确定其是否存在，可用固体混合物A的样品进行再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：O【答案】CO2CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2I+2NaClClNaCl取混合物A适量，溶于足量水中，过滤；向滤液中加入过量桶硝酸，再滴入适量硝酸银溶液，振荡观察；如果有白色沉淀生成，则有氯化钠，如果没有白色沉淀，则没有氯化钠【解析】【分析】硫酸饮难溶于水，难溶于酸，碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，氯化铜和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化铜沉淀。所以固体混合物A中加入棉盐酸，生成的气体B能使澄清石灰水变浑浊，则B是二氧化碳，样品中一定含有碳酸钠，滤渣D中加入稀硝酸，没有明显现象，所以样品中一定含有硫酸饮，滤液C中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀，所以样品中一定含有氧化铜。【详解】⑴产生的气体B的化学式是：C02；步骤③中生成蓝色沉淀F的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2I+2NaCl；在溶液(：中，一定人量存在的酸根离子是C「；混合物A中，还不能确定存在的物质是NaCl,要进一步确定其是否存在，可用固体混合物A的样品进行再实验，实验操作步骤、发生的现彖及结论是：取混合物A适量，溶于足量水中，过滤：向滤液中加入过量楠硝酸，再滴入适量硝酸银溶液，振荡观察：如果有白色沉淀生成，则有氯化钠，如果没有白色沉淀，则没有氯化钠。【点睛】推断题往往以框图的形式出现，箭头的左边是反应物，右边是生成物，解答此类题，首先要认真审题，找出该题的突破II。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢氧化铜是蓝色沉淀。智能手机屏幕解锁图形如图所示.若A、B、C、D、E、F、G分别是二氧化碳、铜粉、炭粉、氧气、盐酸、石灰水、硝酸银溶液中的一种，其中B和另一个字母为气体物质，F为红色固体物质.相连两物质能发生反应)则字母E代表的物质的化学式是:字母G代表的物质的一种用途为；写出字母D和E代表的物质发生反应得化学反应方程式。【答案】AgNO3医疗急救AgNO3+HCl=AgCll+HNO3【解析】【分析】若A、B、C、D、E、F、G分别是二氧化碳、铜粉、炭粉、氧气、盐酸、石灰水、硝酸银溶液中的一种，其中B和另一个字母为气体物质，F为红色固体物质。则F为铜粉，结合图框，则推测：A为炭粉，B为二氧化碳，C为石灰水，D为盐酸，E为硝酸银溶液，G为氧气，代入检验，符合题意。【详解】E为硝酸银溶液，物质的化学式是AgNOs:G为氧气，用途为医疗急救：D和E代表的物质发生反应是硝酸银和盐酸生成氯化银沉淀和硝酸的反应，化学方程式为AgN03+HCl=AgClxk+HN03o故答案：AgNO3>医疗急救、AgNO3+HCl=AgClxV+HNO3A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。其相互反应情况如图所示(“〜”表示一种物质能一步转化为另一种物质)。TOC\o"1-5"\h\zA的化学式为o写出D的一•种用途oA生成B的化学方程式为o【答案】CaO做建筑材料CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】【分析】根据A〜F均为初中化学常见的物质，A俗称生石灰，所以A是CaO,C是最常用的溶剂，所以C是我0,C与F元素组成相同，F会转化成C,所以F是H2O2,过氧化氢分解生成水和氧气，所以E是02,氧气和水可以互相转化，D会转化成水、氧化钙，所以D是CaCCh,氧化钙会转化成的B会转化成水，所以B是Ca(OH)2,经过验证，推导正确。【详解】根据推断A是CaO；D是CaCO3,它的一种用途是：做建筑材料；A生成B的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(0H)2。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。26.除去难溶性杂质后的食盐中往往含有少量的Na2SO4.MgCI2sCaCb等杂质，为了将这些杂质除去，可向食盐溶液中依次加入过量的①NaOH、②BaCb、③M2CO3溶液，然后过滤除去沉淀，再加入盐酸调至溶液PH=7,最后蒸发得到精盐.加入NaOH溶液后发生的化学反应方程式为，不能将BaCh.NazCOj溶液的加入顺序颠倒的原因是,证明过滤后加入盐酸前所得的溶液中含有NaOH溶液的方法是o【答案】NfeCl2+2NaOH=Mg(OH)^+2NaCl碳酸钠中的碳酸根离子会与£贝离子和钙离子反应生成碳酸领和碳酸钙沉淀，加入碳酸钠溶液的目的是除去溶液中的钙、顿离子，所添加Bad,、Na2CO3溶液的顺序不能颠倒滴加过量氯化钙溶液，碳酸钠跟氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，过滤后，在剩下的溶液中滴入无色酚酥试液，变红色说明有氢氧化钠溶液存在。【解析】【分析】氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠町将镁离子沉淀，硫酸根离子用顿离子沉淀，加入过量的氯化换可以将硫酸根离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，加入的碳酸钠要放在加入的氯化换之后，碳酸钠反应会除去剩余的氯化领，如呆加反了，过量的顿离子就不能除去，离子沉淀完全过滤，最后加盐酸，除去剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，除去氯化钙用碳酸钠溶液，碳酸钠溶液必须放在氯化顿之后，过滤后加入盐酸前所得的溶液中含有氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠，碳酸钠溶液与氢氧化钠溶液均显碱性，检验氢氧化钠的存在就应该先排除碳酸钠的的影响，即滴加过屋的氯化钙溶液，碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，过滤后，在剩下滴入无色酚酥试液，变红色说明有氢氧化钠溶液存在。【详解】加入NaOH溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，化学反应方程式为MgCl,+2NaOH=Mg(OH)21+2NaCl。不能将BaCH、Na2CO3溶液的加入顺序颠倒的原因是碳酸钠中的碳酸根离子会与饮离子和钙离子反应生成碳酸饮和碳酸钙沉淀，加入碳酸钠溶液的目的是除去溶液中的钙、换离子，所添加BaCl,、NJCO3溶液的顺序不能颠倒，证明过滤后加入盐酸前所得的溶液中含有NaOH溶液的方法是滴加过量氯化钙溶液，碳酸钠跟氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，过滤后，在剩卜•的溶液中滴入无色酚耿试液，变红色说明有氢氧化钠溶液存在。【点睛】氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠町将镁离子沉淀，硫酸根离子用顿离子沉淀，碳酸钠和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀。

A〜F是初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A是空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2：1：2,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“-”表示相连的物质能相互反应，表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\zE物质的化学式。A和C反应的化学方程式oE和F反应的化学方程式o(4)如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有种。2Al+3CuSOt—AL(SO()3+3Cu。2。【解析】【分析】E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，故E是铝，F中各元素质量比为2：1：2,能与铝反应，故F能是硫酸铜，D能生成硫酸铜，能与铝反应，故D是硫酸，A是空气中含有的一种气体，能与B相互转化，能与C反应，故A可能是二氧化碳，B是碳酸钠，C可能是氢氧化钙，带入框图，推断合理；【详解】E物质是铝，化学式为AI；A和C反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCOjxk+HzO；E和F反应是铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为2AI+3CuSO4=Ah(S04)3+3Cu；如图的化学反应中涉及到的基本反应类型有置换反应和复分解反应两种；卜•图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H。请根据上图，回答下列有关问题：（1）c、E的化学式分别为：C、E:。（2）G转化为H和A的反应类型是反应；（3）①A与盐酸反应的化学方程式为：:②D和氯气化合生成F的化学方程式为:（4）以上图中无色气体C为中心，延展如图:亍固体J无&CaCOaA/m化•合"请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J、K。【答案】co2H2分解Fe2O3^6HCl=2FeCl3+3H2O2FeCl2+Cl2=2FeCl3cCa（OH）z【解析】【分析】由题目对c物质的描述：无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊，可确定C物质为二氧化碳：由溶液F呈黄色可判断溶液中含有Fe3+,再根据溶液F与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀G,可判断G为Fe（OH）3,根据G受热分解生成红棕色粉末A和无色液体H,可判断A为Fe：O3.H为H2；根据A与CO高温卞生成无色气体C和黑色粉末E,可判断黑色粉末为Fe；根据黑色粉末B与桶盐酸反应生成无色气体E