专题03中国的自然资源2022学年八年级地理同步单元双基双测“AB”卷（上册）（教师版）

PAGE15人教版八年级第3章中国的自然资源基础测试卷（满分100分，测试时间60分钟）一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题分，20小题，共50分）资源、能源和环境与我们的生活密切相关。据报道：吃烧烤等于“吞森林”。我们向社会呼吁：“口下留情救树木。”据材料，完成下面小题。1．炭火烧烤破坏的主要资源是（）A．耕地资源B．矿产资源C．森林资源D．水资源2．炭火烧烤直接对环境的不良影响主要是A．大气污染B．水体污染C．土壤污染D．垃圾污染【答案】1．C2．A

读我国耕地、水资源配置图，完成下面小题：

3．对比南、北方耕地、水资源的对比配置得出的结论，叙述正确的是A．我国耕地资源主要分布在南方地区B．我国南、北方水土资源匹配合理C．我国北方人口众多，水资源丰富D．我国人地矛盾最突出的是南方地区4．针对资料反映出的问题而实施的重大工程是A．长江三峡工程B．淮河治理工程C．南水北调工程D．塔里木河治理工程【答案】3．D4．C

【点睛】本题考查我国南北方地区水资源和耕地资源分布的有关知识。读我国某地景观图，完成下面小题。

5．图中所示景观的土地利用类型是（

）A．耕地B．林地C．草地D．建设用地6．该最观最可能分布的地形区是（

）A．内蒙古高原B．东北平原C．云贵高原D．四川盆地7．目前，图示地区土地利用中存在的主要问题是（

）A．草场退化B．水土流失C．乱砍滥伐D．乱占耕地【答案】5．C6．A7．A

【点睛】此题主要考查了草地的分布及存在的问题读“我国部分自然资源在世界中的排序表”（表）,完成下面小题。

8．我国人均自然资源占有量比总量的排位靠后，根本原因是A．人口数量大B．社会发展快C．资源浪费严重D．资源破坏严重9．我国在土地资源利用和保护方面的基本国策是A．持续扩大城市建设用地B．持续扩大工业建设用地C．占多少，垦多少D．十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地【答案】8．A9．D【解析】8．我国各种自然资源在总量上是丰富的，很多居世界前列，但由于我国人口众多，人均占有量少，大多位于世界平均水平之下。9．根据土地的用途及土地的利用状况，我们把土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等．我国为了加强对土地资源的管理和保护，把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策。读我国水土资源分布表．回答下面小题。

10．我国水土资源分布的特点是A．南方地少水多B．北方地少水多C．北方地多水多D．南方地多水少11．根据我国的水土资源分布不匹配的状况，我国正实施的巨大工程是A．西气东输工程B．南水北调工程C．西电东送工程D．长江三峡工程【答案】10．A11．B

我国各类自然资源地区总量丰富，但是地区分布不平衡，这加大了跨地区资源调配的数量。据此完成下列各题。

12．该图表示我国在资源调配方面的A．南水北调工程B．北煤南运程C．西电东送工程D．西气东输工程13．该资源的调配直接反映了我国A．水资源季节变化大B．水资源空间分布不均C．粮食生产地区分布不均衡D．各类土地资源空间分布不均14．解决上述问题，五莲的学生能够做的事情是A．改变灌溉方式，推广喷灌、滴管技术B．进行污水处理，达标排放C．生活用水一水多用，少用洗洁剂和清洁剂D．改变作物品种，种植耐旱作物【答案】12．A13．B14．C

下表是“我国北方和南方地区水土资源的比重”，据此回答下列各题。

15．我国水资源的分布特点是（）A．南方地多水少B．南方地多水多C．北方地多水少D．北方地少水多16．下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则（）①增加地下水开采量②减少农药、化肥的使用，减轻地表水污染③直接利用工业和生产污水灌溉农田④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术⑤污水处理，达标排放⑥推广节水器具A．②④⑤⑥B．①②③④C．②③④⑤D．③④⑤⑥【答案】15．C16．A

下图为“我国土地利用类型的构成图”，阅读回答下列各题。

17．由图可以看出，我国土地资源的现实状况是A．后备土地资源充足B．人和耕地的矛盾小C．难利用的土地少D．耕地、林地少18．我国水土资源配合欠佳，下列地区中地多水少的是A．华北平原B．四川盆地C．珠江三角洲D．长江中下游平原【答案】17．D18．A【解析】17．我国土地资源的现实状况是：耕地、林地少；后备土地资源不足；难利用的土地多；人和耕地的矛盾很大。18．我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水时间上来说集中在夏秋季节，冬春季节降水少，导致我国水资源时间分配特点是夏秋多、冬春少，空间上来说降水从东南向西北递减，导致我国水资源空间分布，东多西少、南多北少．华北平原的耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的6%，用水十分紧张，水土资源配合不协调。近几年来，许多中小学对部分教材推行课本循环使用政策，每年就可以少订课本10万多册。据此完成下面小题。

19．课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用A．煤炭资源B．森林资源C．土地资源D．石油资源20．这种资源主要分布在图中的A．①②③B．①②④C．②③⑤D．①②⑤【答案】19．B20．B

二、综合题。（5小题，共50分）21．阅读材料，完成下列问题．材料一我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均占有量占世界的比例表

材料二“我国土地利用类型的构成”和“今后我国人口和耕地发展的可能趋势图”

（1）读材料一可以得出，我国自然资源的基本特征是，．（2）读材料二可知，我国难以利用的土地资源，后备土地资源不足，人与矛盾尤为突出．（3）今后我国人口发展的可能趋势是，人均耕地变化的可能趋势是．（4）目前国家对解决上述问题所采取的政策和措施：在人口方面，把实行“”作为一项基本国策；在耕地方面，把“”作为一项基本国策．【答案】（1）资源总量丰富；人均占有量少；（2）多；耕地；（3）增长；减少；（4）计划生育；十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地．

（2）从“我国土地利用类型的构成”可以看出，难利用的土地占%，说明难利用的土地少，我国人口多且不断增加，人口由5亿人增加至16亿人，我国人口多且不断增加，耕地是有限的，人与耕地的矛盾突出；（3）由图可知，我国人口在今后较长一段时期内，人口还会持续增长，而耕地面积却是在不断的减少；（4）目前我国的人口政策是：实行计划生育；目前我国土地利用中存在许多问题，如水土流失严重、沙漠化面积扩大、草场退化、森林减少、乱占耕地等，各类土地资源都不同程度地遭到破坏，因此把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策。22．读“我国主要土地利用类型分布图”，回答下列问题。

（1）根据图中数码号的位置，写出主要土地利用类型：①________________；②________________；③________________；④________________；⑤________________；⑥________________。（2）联系所学的地形、气候、河流等知识，简要评价图中A、B、C、D四个地方土地资源的质量。【答案】（1）①水田②旱地③戈壁④草地⑤森林⑥沙漠（2）A地：平原广阔，耕地多，但热量较少，降水较少，以旱田为主B地：多丘陵、山地，热量较多，降水丰富，以水田为主C地：光照充足，干旱少雨，水资源不足，以草原和荒漠为主D地：光照充足，热量不足，以高寒荒漠为主【解析】

【点睛】考查我国土地资源的分布及形成条件。23．读四大地理区域图回答问题

（1）A地区与B地区的分界线一线。（2）确定A地区与C地区分界线的主导因素是（地形或季风）。（3）图中A．B．C．D四个地区中降，水量丰富的是地区，跨经度最广的是地区，世界海拔最高的铁路分布在地区。（4）从上表看出，南方地区与北方地区水资源的空间分布特点是，耕地资源的分布特点是。为了解决水资源地区分布不合理的问题，我国实施了工程。【答案】（1）秦岭、淮河；（2）季风；（3）B；C；D；（4）南多北少；北多南少；南水北调。【解析】（1）由图可知，A地区与B地区的分界线是秦岭－淮河一线。（2）确定A地区与C地区分界线的主导因素是季风，C地区远离海洋，属于非季风气候，降水少。（3）图中A．B．C．D四个地区中降，水量丰富的是B表示的南方地区，跨经度最广的是C表示的西北地区，世界海拔最高的铁路是分布在D地区的青藏铁路。（4）从上表看出，南方地区与北方地区水资源的空间分布特点是南多北少；耕地资源的分布特点是北多南少，为了解决水资源的地区分布不合理的问题，我国实施了南水北调工程。【点睛】本题考查我国四大区域有关知识，要知道各区域的自然环境特征。24．读长江、黄河流域示意图，回答下列问题：

（1）图中山脉A既是我国南北方地理分界线，也是长江、黄河的分水岭。（2）长江水能资源丰富，主要集中在河段。（上游/中游/下游）（3）图中C河段河床不断抬升，形成了举世闻名的“”。（4）下列关于黄河流域描述中，与B处实际情况不符合的是A．土层疏松，植被破坏严重B．千沟万壑，支离破碎C．水流缓慢，泥沙淤积严重D．夏季多暴雨，水土流失严重（5）我国水资源南多北少,北方旱区人畜饮水困难，南方地区不少江河的水