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文档简介
红绿灯
小班社会1、分别播放红灯、绿灯、红灯停、绿灯行的图,幼儿观察并提问。——看到了什么?(幼儿自由回答)——在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)——见到了红绿灯,你们怎么过马路?小结:红、绿灯是指挥交通的,告诉我们红灯亮了停,绿灯亮了行,是让我们遵守交通规则,如果没有红绿灯,汽车通过十字路口时就很乱,容易发生危险,我们按交通规则行走才会安全的。2、出示自制红黄绿灯教具,巩固认知
——出示(自制教具)找个别幼儿说出红灯、绿灯、黄灯的作用提示:纸面教具可直接打印使用3、教“小汽车”认识红绿灯——有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都觉得好奇。它看到马路上这么热闹,开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了!忽然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?——请个别幼儿告诉“小汽车”,红绿灯的作用。——没有红绿灯会怎么样?——小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?会有什么后果?4、小游戏:“开汽车”——幼儿模仿“开车”,师分别出示红、绿、
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