七年级语文下《阅读 20 古代诗歌五首 登飞来峰》优质课教学设计-1

【教学目标】：1、初步了解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情景。2、想象诗句描绘的景象，理解诗中蕴含的站得高才能看得远的道理。3、有感情地朗读古诗，并背诵。【教学重难点】：理解诗中蕴含的“站得高才能看得远”的道理。【教学过程】：导语：孩子们，老师今天带你们去一个被人们称为“无石不奇，无树不古，无洞不幽”的杭州飞来峰走走看看。一、欣赏图片，激情导入。1、教师播放飞来峰的图片，学生欣赏。师导孩刚你看到了什么仿佛听到了什么？能用一句话来谈谈自己看后的感受吗？2、学生谈观后的感受。3、谈话，揭题。师导：在你们的眼中，飞来峰是那样的美丽、雄伟壮观，不同的人站在不同的角度（教师板书：角度），结果理解不同，感受不同。我们北宋时期最伟大的诗人、政治家也登上了飞来峰，并留给了我们一首千古传颂的《登飞来峰》师板书：登飞来峰）这节课就让我们一起来学习这首诗，品味诗人独特的感情、豪迈的气魄。4、学生齐读课题。二、初读诗歌。1、投影古诗。（）同学们由朗读古诗，做到读准字音，最好还能读出古诗的节奏。（）能代替人把这首诗读给大家听？2人，并正音）。（）们一起王安石，把这首诗齐读一遍。师导：孩子们，学习古诗，就是透过字面去想像当时的画面，和古人对话，体会他的感情。（）再真一读，想一想，从这首诗里你捕捉到了哪些信息，想像出什么样画面？（交流要点：人、峰、塔、云、日等，其他人能够补充，老师随机板书。）（）现古诗面。他们又有着一种怎样的联系呢？能不能把这几个字连起来说一说？（）疑，问。过渡：在读的过程中，你有不理解的地方吗？学生提问，教师相机板书。（过渡：学贵有疑了这些疑问我们才能更加深入地去学习现就让我们带着这些问题再读古诗，理解诗意。）三、诵读诗歌，感悟哲理。1、解读、句幻灯出示：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（）名读诗。（）解词语寻：古代的度量单位。八尺为一寻，“千寻”极言塔高。“千”在这里不是实写，是指多。如我们学过的“飞流之下三千尺，疑是银河落九天。”“白发三千丈，缘愁是个长。”在这里诗人使用了什么样的表现手法？闻说：听说。

鸡鸣见日升：传说。站在塔上，五更天鸡叫的时候就看见太阳升起。（）语的意理解了，谁能说说整句诗的意思呢？（同桌互相说、指名说）（）象太阳起时的美景。师导：此时，诗人就站在飞来峰高高的塔上，想象看到了这样一幅美丽的情景示日出时的插图发挥你的想象说你仿佛看到了什么？听到了什么？看到了这样的美景能用几句话描述当时的景象吗？（）导朗读师导：这样的景象给你的最大感受是什么？那你认为怎样通过朗读来表达呢？2、解读、句（过渡，师导上高高的塔仿看见了日出时美丽壮观的情景。诗人不由发出了这样的感慨。出示：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。）（）生齐读、句（）解词语不畏：不怕。缘：因为。（）解整句的意思。谁能用自己的话，说说这两句诗的意思呢？3、整体理解诗意。四、诵读诗歌，感悟哲理。（师导我理解的仅仅诗句的意思上人写诗和我们现在写文章是一样的，是想通过字里行间来表达自己内心深处的情感和愿望们要想读懂诗人的心声就须了解诗人所处的社会环境和社会背景。）1、教师出示：王安石变法的故事，浮云”的典故。学生自己读读。（出示：在北宋仁宗时候，大批农民失去田产，沦为佃户，遭受沉重的剥削和压迫。为了争取生存的权利他只有拿武器铤而走险。于是王安石就推行了一系列的新法，变法以“富国强兵”为目标。在此期间，每项新法在推行后，基本上收到了预期的效果，不过各项新法的实施或多或少地触犯了中、上级官员室豪强和高利贷者的利益所在新法实施的过程中受到了很大的阻力以他一登到山岭高塔就想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景，通过对这种景物的憧憬，表达了对自己前途的展望。“故邪臣之蔽贤，犹浮云障日也。”——陆贾《新语微篇》。意思：西汉的人曾把浮云蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣实行挑拨离间，让皇帝受到蒙蔽。）2、理解“浮云”的深层含义。师导：读完了王安石的故事，知道了“浮云”的典故，你认为王安石眼中的“浮云”还指什么？3、深层次得理解“不畏”。师导同样王安石也在实现自己想的时候遇到了这样的奸邪小人他的反应是什么？你能用诗中的一个词来说说吗？“不畏”说明了什么？坚决果断地读读这个词。4、理解“最高层”。师导这多么有气魄的豪迈声这种坚决果断的意志早在这首诗里就流露出来了后王安石在宋神宗的时候就做了宰相凭反动势力怎样反对他始终坚持贯彻执行新法。他能如此坚持和毫不畏惧，全都源于“自缘身在最高层”高层”又有了什么样的深层含义？仅仅指的是他站的比别人高吗？还指他身上的哪些方

5、指导朗读。读出诗人豪迈的气势。6、学生总结。（师：学了这首诗，你从中明白了什么道理？）7、诵读整首诗，请用自己的话，概括这首诗的主旨。（师只站的高才能望得远同，在社会生活和思想修养方面也是这样，只有在各个方面达到一定的高度才实现自的理想王安石的一生都致力于变法革新满着要求改变现实的雄心壮志望一能施展他治国平天下的雄才伟略同们合上书本一起诵读这首诗，读出诗人的豪迈气势，读出诗人的雄心壮志。）五、课堂检测请同学们根据自己掌握的知识自由抢答下列问题。1、王安（代）杰出_家______家______，散文成就很高，为______之。2、解释加线字的意思①千寻闻鸡鸣见日）③不畏浮云遮望）④只缘身在最高层（）3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句采用（）手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。4、《登飞来峰》中借景抒情表达作者躇满志的情怀句子是：______________再从你的古诗文中写出一句借物抒情的子。___________六、※拓展延伸※“读书破万卷，下笔如有神。”把经典熟读成诵，成为我们的文化积淀，成为我们能够引用的典故！不畏浮云遮望眼——习近平在中法建交周纪念大会上的讲话（2014年月27日典出：宋·王安石《登飞来峰》释义：高瞻远瞩的人，不怕被浮云遮蔽住眼睛。人之相交，不在一时一地。国之相交，尤其要登高望远年来，中法历代领导人以登高望远的战略眼光畏浮云遮望眼持不懈实行着超越集团对抗同异、和平共处、互利共赢的探索和实践。习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话提到，高瞻远瞩是中法关系发展的根本证国是第一个同中国建立全面伙伴关系全面战略伙伴关系，展开战略对话的西方大国。中法两国展开了很多具有开创性的战略合作。事实上，任何两国之间的交往，均应