亚洲及欧洲第一课时导学案(庄刘花)

2014-2015学年第二学深圳市华区万安校案表课

题

第一节亚洲及欧洲第一课时

上班

七1（）3主教

庄刘花

副教

上时

教学目标

知识与能力过程与方法情感态度与价值观

1运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2、培养学生分析能运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究，获得新知2、导学生结合已有的知识和体验，充分调动学生的积极性和拓展学生的思维3、师生互动为主的原则4采用直观教学，多媒体辅助培养有效学习方法教重教难教准教运学指基环导入新课（检查预习）初学新课（初步探究）

运用地图说明亚洲及欧洲地理位置培养学生分析能力课件，地图师生合作探究自主学习，教授过（师动从这节课开始，我们学习的对象将由上学期通观全球，转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境，从某一大洲，深入到某一政区，再具体到某一国家。应从哪里入手来认识一个大洲或地区呢？一、自主学习阶段：先看课本后独立完成黑板上板书的自学提纲里的问题（题目如下）（一）阅读第2页文字和图，思考以问题：1细亚”和“欧罗巴”在当地语言中什么意思？2南北半球和东西半球的分界线分别是什么？3找出亚洲的半球位置。4找出亚洲周围的海洋和大洲，并找出亚洲与欧洲之间的分界线，以及亚洲和非洲之间的分界线，亚洲和北美洲之间的分界线。5找出欧洲的半球位置。6找出欧洲周围的海和大洲找出欧洲与北美洲之间的分界线，欧洲与非洲的分界线。（二读第5、，完成下列各题1亚洲主要以那种地形为主？亚洲地形有何特征？

学学过（生动学生随着老师的导入讲解思考问题阅读课文找出问题的答案回忆半球的分界线然后判断亚洲所在半球。读图找出周围的海洋和大洲与其他大洲的界线。讨论发言小组讨论代表发言读课本亚洲地形部分找出主要

教意梳理学习体系培养自主学习能力培养结合地图学习地理方法特征。

3找出亚洲主要的高原、山脉、平原、丘陵。4亚洲地形有三大特征？5欧洲地形主要以那种为主？欧洲地形有何特征？6找出欧洲主要的山脉、平原7欧洲北部和南部的广大山区，主要是_____地形。8完成书第6页活动题。

根据学生熟悉的地理环境交流讨论回答从亚欧大陆读图上找出欧洲观察颜色判断地形引

（三表格：

亚洲

欧洲

学生可以根据平时的见闻或者电视新闻报纸杂志等上面的知导释

平均海拔高度相对高度主要地形类型地形分布特点

识讨论根据前面的自学知识填表

通过讨论、交流对比等方式来认识学习欧洲亚洲地形疑（合作学习）基环拓展学习（深入探究）当堂

二、在科代表的带领下，小组内相互交流自己的认识讨论自学中未解决的问题和新发现的疑难三、各组科代表为代表交换各组意见，解答疑难问题，老师筛选问题并通过提示启发的方式帮助同学解决四、巩固记忆知识点然后检测教授过（师动本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置半球位置几方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。1有关亚洲地形的叙述正确的是（）A.势中部高，四周低B.形以平原为主C.均海拔最高D.地势西北高，东南低2欧洲地形以（）为主

学学过（生动讨论问题，各组发言

教意提点学生教育学生分析问题方法检

A.地B.丘陵C.平原D.原、山地3世界陆地表面最低的是（）

回答问题

，

检测巩固测（学习诊断）

Ａ.海Ｂ.尔湖Ｃ.鲁番盆地Ｄ.中海4亚洲季风气候的形成，主要受________影（）A海陆位置B纬度位置C地形因素D洋流因素课堂小

我们今天学习了亚洲及欧洲的地理位置和地形样貌，同学们回去好好复习，同时预习下一节课。