Windows server WEB服务器搭建与应用说课公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

WindowsserverWEB服务器搭建与应用01析教材03明学情04讲策略05说过程06谈反思02定目标说课主要内容析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思网络搭建实训教程段欣主编电子工业出版社第7章第四节WindowsserverWEB服务器搭建与应用明学情定目标

讲策略说过程谈反思教学重点：

Windowsserver搭建网站过程和方法。

教学难点：Web网站主要参数设置。析教材经过微课序列，训练学生自主学习能力，分组合作，分段掌握网站搭建过程，培养学生与人合作及处理问题实践能力。析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思知识与技能过程与方法

德育目标经过动手实践培养学生实践能力，提升学生学习主动性和主动参加性，同时也培养学生相互协作、处理问题意识和科学工作精神和态度。了解WEB服务器概念及功效，了解Web网站主要参数及设置方法;

掌握利用IIS搭建WEB网站技能。析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思中专2年级兴趣浓厚乐于探究1优势不足动手能力强喜欢实践2具备一定计算机知识及操作技能3少得到赏识自信心不足上课精神不够集中，缺乏学习耐心和持久性专业知识和操作技能水平参差不齐析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思教无定法贵在得法教法分析情景教学法任务驱动法理实一体化直观演示法分组协作法析教材明学情定目标说过程讲策略谈反思多媒体机房、投影仪、教学资源包、视频教程等。教具对学生进行合理分组，每组设置一名组长，负责组内协调和任务指导。分组老师宣告本堂课评比喻案和奖惩治法。规则课前准备析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思创设情境引入（2分钟）布置课堂任务（1分钟）学生自主学习操作（27分钟）教师点评和讲解答疑（5分钟）学生继续学习，完成任务（5分钟）师生进行课堂评价和内容小结（4分钟）布置课后练习（1分钟）2134567情境引入布置任务小王是新世纪科技企业网络管理员，现企业因业务发展，需要搭建自己网站进行企业形象宣传，经理让小王去实施完成该任务。引入学习内容：WEB服务器搭建与应用（搭建Web网站）经过工作岗位情境创设，激发学生学习兴趣，使学生愿学、乐学。析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思[想一想]探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展情境引入布置任务搭建企业网站要求：网站名称：新世纪科技网站主目录：E:\xsjkj网站IP：本机IP地址网站访问端口号：8080网站主页文件：index.htm，内容以下：

欢迎访问新世纪科技企业!

这是一个演示网页，精彩内容正在建设中……..析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思[想一想]探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展[学一学]视频(1)安装IIS及架设WEB服务器视频(2)设置网站主目录、主文档视频(3)为网站绑定IP地址并设置端口号视频(4)创建自己网站利用微课视频进行直观演示，突出重点，突破难点。析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思情境引入布置任务探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思[做一做]动手实践情境引入布置任务探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展任务驱动：以完成给定任务为目标，以任务完成结果检验学习过程，改变学生学习状态。【课堂小结】对学生学习操作情况进行首次评价，展示经典问题作品，针对性讲解答疑。学生中可能出现问题：(1)IP地址冲突。(2)主目录位置，主文档位置、名字和内容设置错误造成网站打不开。(3)其它问题造成网站访问不成功。析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思情境引入布置任务探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思[做一做]动手实践情境引入布置任务探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展组建学习小组，在组内协作、组间竞争形式下完成教师下发任务，培养合作精神和竞争意识。【检验评选】（1）师生进行课堂评价学生自我评价。教师展示和点评学生代表性作品，评选“最正确小组”。（2）学生小结本课学习掌握内容，教师完善补充并为后续教学内容作铺垫。

提问：很多网站都是经过域名访问，如

，怎样实现？析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思情境引入布置任务探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展谈反思【课后作业】深入促进学生知识内化和技能强化析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思在班级QQ群分发本节微课视频和扩展学习视频（虚拟目录和身份验证），供学生课后自行复习和扩展学习。2.情境引入布置任务探究新知点评答疑纠错练习评价小结课后扩展1.建立个人网站。板书设计网站搭建过程：一、安装IIS服务器管理器---添加：WEB服务器（IIS）二、建立网站（IIS中新建网站）1、设置主目录、主文档2、绑定网站IP、设置端口号析教材明学情定目标讲策略说过程谈反思三、网站测试1、本机访问http://localhost2、经过网络访问http://网站IPWindowsserverWEB服务器搭建与应用说过程谈反思本堂课，充分考虑到了职高学生学习特征，以教学视频为引领；学生经过观看视频，边学边练，加深对操作技能了解和应用，使教学重点得以突出，难点得以突破，