第2课古代世界的帝国与文明的交流 高一历史 课件（中外历史纲要下）

第2课古代世界的帝国与文明的交流学习目标：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。壹表现——大帝国建立与衰亡贰结果——文明交流不断加强叁前提——农耕文明扩展潜能温故知新：人类文明的产生与特点壹前提——农耕文明扩展潜能特点：多邻近大河流域；基本独立发展；明显多元化特征。1、古埃及文明材料：图特摩斯三世（埃及第18王朝法老）20年间先后对西亚发动过17次远征，约公元前1445年，打败了米坦尼国王，夺占米坦尼王国位于幼发拉底河西岸的土地。附近的赫梯、亚述、巴比伦尼亚等国家纷纷进贡。——根据《图特摩斯三世年代记》古代埃及主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，实力曾达到两河流域。壹前提——农耕文明扩展潜能古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海沿岸；2、西亚文明亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。材料：从公元前10世纪末叶起，亚述经过两个多世纪连续不断的征战，最终建立起一个横跨西亚北非的帝国，将两河流域南部及埃及两大文明均置于统治之下。——吴于廑齐世荣．《世界史·古代史编·上卷》壹前提——农耕文明扩展潜能材料：我们居住的位于费西斯河（黑海最东部的一条河）与赫丘利柱石（直布罗陀海峡两岸耸立的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……——【古希腊】柏拉图著，王晓朝译《柏拉图全集》3、古希腊文明以移民方式向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸，西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。壹前提——农耕文明扩展潜能问题探究：根据材料并结合所学，如何正确认识世界古代文明的扩展。材料2：约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。殖民虽情非所愿，但殖民者及其后代往往因此获益，得到发展，从而吸引更多人加入殖民队伍。——希罗多德《历史》，徐松岩译材料1：农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部落所了解、所模仿，从而发展农业。其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。——刘景华《人类六千年》壹前提——农耕文明扩展潜能①社会分工较发达②劳动生产率较高③社会组织和管理系统较完备农耕文明问题探究：根据材料并结合所学，如何正确认识世界古代文明的扩展。海洋文明①土地贫瘠，工商业较发达②强大的组织能力③航海技术和武器先进①促进经济、文化交流②使不同文明区相互连接起来。②推动奴隶制帝国兴起。移民殖民武力征服壹前提——农耕文明扩展潜能帝国：

原本来自古罗马人是执行权，即罗马官员的行动区域，后来演化为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或者族群建立的范围比较广大的国家。表现——大帝国建立与衰亡贰赫梯帝国埃及新王国亚述帝国表现——大帝国建立与衰亡贰1、波斯帝国（1）建立◆公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原。◆征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。波斯帝国是第一个地跨亚欧非三洲的大帝国表现——大帝国建立与衰亡贰1、波斯帝国（2）统治他（大流士）确立了君主专制的统治形式，并为加强专制统治，从公元前518年起，实行了一系列的重大改革，其重要内容如下：（1）建立军、政分权的地方行政制度。将全国划分为许多省，由国王委派总督治理……（2）制定统一的贡赋制度……（3）军事改革……（4）制定统一的货币制度……（5）修筑驿道此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达（代表光明与幸福）为最高之神。——《世界上古中古史》朱寰主编①中央：君主专制制度；君权神授。②地方：实行行省制，行省总督与军事长官相互监督和制约。③治理：

◆从中央到地方建立比较完善的官僚体系和税收系统。◆波斯人担任最重要的职务。

◆统一货币。

◆修筑驿道，提高效率。表现——大帝国建立与衰亡贰2、亚历山大帝国（1）建立①②③④⑤进入中亚一带，入侵印度。①希腊城邦底比斯被夷为平地。②腓尼基名城推罗被攻陷。④波斯波利斯被劫掠一空，波斯灭亡。◆公元前4世纪晚期，亚历山大建立地跨欧亚非三大洲的帝国⑤③征服上下埃及。表现——大帝国建立与衰亡贰2、亚历山大帝国（2）统治材料：亚历山大把马其顿与东方的政治制度相结合，实行特殊的专制君主政体。……亚历山大基本上沿袭了波斯帝国的行省制，但削弱地方权力，实行军事、财政、民政三权分离。为了扩大统治基础，亚历山大还采取联姻、招募军队等方法打破民族界限，笼络当地贵族……亚历山大到处建立城市，这些城市的建筑形式与市政制度是希腊式的，但政治上无独立自主权，他们只是国王统治下的一些行政单位。——吴于廑、齐世荣主编《世界史(古代史）上》亚历山大选定亚历山大卓城址①亚历山大继承波斯帝国基本制度，并与马其顿政治制度相结合。◆中央：实行君主专制，宣布君权神授。◆地方：实行行省制，削弱地方权力②笼络当地贵族；③任用马其顿人和希腊人担任主要职务；④推广希腊文化。表现——大帝国建立与衰亡贰2、亚历山大帝国（3）分裂描绘亚历山大的遗体运回埃及的画作公元前323年，亚历山大去世，其部下陷入混战，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿三个主要国家。表现——大帝国建立与衰亡贰3、罗马帝国（1）建立王政时代（BC753—BC510）罗马帝国（27—395年）罗马共和国（BC510—27）材料3：罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都宣布无效，因为它们和罗马法不相符合。——马克思材料1：公元前130年前后已建立9个行省。随着罗马国家的领土扩张，行省数目不断增加。各行省都派总督治理……总督拥有该行省的军事、民政和司法全权。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》材料2：屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。——【古罗马】塔西佗著，王以铸等译《编年史》表现——大帝国建立与衰亡贰3、罗马帝国（2）统治①普遍实行行省制，总督拥有较大权力。②公元前1世纪末，屋大维建立元首制，形成君主政治。③制定《罗马法》，成为维护奴隶制统治的工具。④4世纪末，基督教成为帝国国教。①在帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。②奴隶和广大平民的辛勤劳动③帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展。①3世纪后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重。②边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。③4世纪末，帝国分裂为东、西两部分1-2世纪空前繁荣5世纪后期，西罗马帝国灭亡表现——大帝国建立与衰亡贰3、罗马帝国（3）兴盛与灭亡古罗马贸易地图表现——大帝国建立与衰亡贰知识小结:对比古代世界的帝国帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国时间疆域范围统治概况衰亡时间公元前6世纪公元前4世纪末公元1—2世纪1.继承西亚的君主专制，宣扬君权神授。2.地方实行行省制3.建立比较完善的官僚体系和税收系统1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身；2.地方实行行省制。3.推广希腊文化1.实行帝制，大力发展奴隶制；2.基督教兴起，4世纪成为国教公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛小亚细亚、埃及、两河流域、伊朗高原、印度河流域从西班牙到两河流域、整个地中海周边结果——文明交流不断加强叁材料：目前世界上发现的最早的铁器是在西亚。公元前1500年以后，美索不达米亚和埃及出土的铁制品数量逐渐增多。前1500年至前1000年间，冶铁技术通过欧洲、亚洲和北非的部分地区向外传播。公元前13世纪，多利亚人侵入希腊，遂使希腊地区进入铁器时代。冶铁技术自公元前800年至公元前500年由伊朗传播到印度和中国。——刘学堂《中国冶铁技术起源问题新认识》1、技术传播①西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。②冶铁技术起源与西亚，扩散到埃及和希腊等地。结果——文明交流不断加强叁2、文学艺术①西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。②希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面埃及。材料：古代希伯来人和古代希腊人的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后童工史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流转至今的洪水传说。——摘编自《世界文明探源》结果——文明交流不断加强叁3、字母文字①腓尼基字母向东发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；②向西形成希腊字母演化出拉丁字母，成为今天欧洲几乎或有字母文字的源头。结果——文明交流不断加强叁4、经贸文化材料：西域都护定远侯班超遣掾（佐助）甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲渡，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者。故入海,人皆赍三岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。——《资治通鉴》第四十八章①由间接交往到建立直接联系。②丝绸之路成为联系双方的桥梁。材料2：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接融、文流、融合。扩大了各民族已知世界的范国，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。——吴于廑、齐世荣主编《世界史：古代史编》(上卷）材料1：在历史上，波斯帝国第一次把亚洲、非洲和欧洲直接联系起来。这是以前所没有的。不过，波斯帝国是通过军事扩张实现这种“直接”联系的，带有残酷性和掠夺性，是一种粗暴与落后的方式。但是，在奴隶制时代，“没有一定的军事交往，文明的形成和传播都是不可想象的。”——李忠存《波斯帝国的历史地位》材料3：罗马军队每征服一处，就铺设道路，兴建港口，四通八达的交通网就像是罗马帝国的血脉……俗语说，“条条大道通罗马”。来自罗马帝国各个角落的货物汇聚罗马……使得罗马城百业兴隆。——陈乐民《欧洲文明的进程（附：对话欧洲）》问题探究：根据材料并结合所学，我们应该如何正确看待古代帝国的扩张与文明交流。结果——文明交流不断加强叁①这些帝国都依靠军事征服建立，给被征服地区造成严重破坏。②扩展了人类的活动范围，加快了人类由分散到整体的进程③促进了不同文明的碰撞、