2021年陕西省商洛市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2021年陕西省商洛市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.马斯洛需要层次论中的最高层次是（）

A．生理与安全需要

B．社交与自尊需要

C．求知与审美需要

D．自我实现的需要

2.在知觉活动时，把知觉对象从背景中分离出来，这是知觉的（）。A.A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

3.一般来说，有利于解决问题的动机强度是()

A．强烈

B．较弱

C．微弱

D．中等

4.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()

A．俄国

B．德国

C．日本

D．美国

5.下列谁的理论是人格的类型理论?（）

A.艾森克的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.奥尔波特的特质理论D.霍兰德的人格理论

6.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）。

A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.均匀递减

7.学校体育的根本任务是（）

A.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D.输送运动员

8.提出“泛智”教育思想的教育著作是（）。A.A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》

9.

第

2

题

“教有法而无定法”反映了教师劳动的（）

10.班主任是全面负责一个班（）

A.教学工作的教师B.德育工作的教师C.学生工作的教师D.团队工作的教师二、填空题(10题)11.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

12.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。13.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。14.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。15.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

16.义务教育具有普遍性和_______的特点。

17.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

18.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

19.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

20.课的类型主要有两大类：单一课和______。

三、简答题(2题)21.教育受制于社会生产方式，同时又具有相对独立性，这种相对独立性表现为哪几个方面?请简述。

22.《中华人民共和国教育法》规定了学生享有哪些权利?

四、论述题(2题)23.联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。

24.试述如何促进问题解决。五、辨析题(2题)25.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

26.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

参考答案

1.D

2.B

3.DD

[解析]动机强度强对解决问题有利。一般都是中等。

4.BB

[解析]1879年．德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室。

5.D

6.B

7.B

8.B

9.B

10.C

11.认识12.识记保持13.社会家庭14.比较与分类，抽象与概括15.一般能力；特殊能力

16.强制性强制性

17.先快后慢先快后慢

18.夸美纽斯夸美纽斯

19.学生集体学生集体

20.混合课混合课21.(1)教育具有自身的继承关系，它并不会随政治经济制度的改变而立即改变。(2)教育受政治思想、道德观念、哲学、宗教等其他社会意识形态的影响。这种影响表现在教育观点和教育内容上。(3)教育与政治经济发展的不平衡性。教育可能落后于政治经济的发展。对新的政治经济制度起阻碍作用；在旧的政治经济制度未被推翻前，也可能产生新的教育思想和观点，对新的政治经济制度起催生作用。

22.《中华人民共和国教育法》规定学生享有下列基本权利：

(1)参加教育教学计划安排的各种劳动，使用教育教学设施、设备、图书资料。

(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。

(3)在学生成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。

(5)依法享有受教育权、姓名权、荣誉权、隐私权、健康权等其他权利。

23.(1)知觉自己的情绪状态。

(2)转移自己的注意。

(3)合理宣泄负面情绪。

(4)主动运用语言调节与控制自己的情绪。

联系实际进行阐述。

【解析】此题属于理论联系实际题，要结合自己的工作或生活事例来说明。24.影响问题解决的因素是多种多样的，主要有以下几点：

(1)人的知觉特点。

(2)定式与功能固着。

(3)已有知识经验。

(4)情绪与动机。

(5)个性差异(能力、气质、性格)。

举例说明。

此题不难，答题要点明确，但要注意举例说明。