课外文言文赏析讲义

.z.姚学教育语文学科教师辅导讲义学员**年级八年级辅导科目语文学科教师袁老师授课类型T〔"文言文特殊句式赏析"〕Z〔专题〕T〔文言文阅读训练〕授课日期及时段2016年01月22日星期五时段：15:00——15:20教学内容"文言文特殊句式"文言文特殊句式赏析"【课标解读】"初中语文新课程标准"提出浅易文言文，能借助注释和工具书理解根本内容。背诵优秀诗文80篇。熟读初中新教材中的全部文言文课文，其中根本课文即教读课文要耳熟能详，有很强的语感；能熟练背诵或默写文言文根本篇目中要求背诵的段、篇或名言警句。能正确理解文言文根本课文中〔在具体的语言环境中〕的词语的意思〔包括常见的文言实词、虚词、通假字以及一词多义和古今异义的词等〕，能正确理解文言文根本课文中的句子的意思。能正确理解文言文根本课文中的文段的意思。能够理解浅易简短的文言文的根本意思及文章的根本写法和提醒的主旨。【教材分析】课外文言文赏析能帮助学生理解文言文根本课文的词语的意思〔包括常见的文言实词、虚词、通假字以及一词多义和古今异义的词等〕，通过与课内文言文的比拟学习，将课内所学迁移至课内文言文，学以致用，理解浅易简短的文言文的根本意思及文章的根本写法和提醒的主旨。【学情分析】"文言文特殊句式赏析"这堂课主要针对初中学生课内文言文学习情况，主要是文言文方面比拟薄弱的学生。结合课内所学文言文，总结重点文言特殊句式等文言知识，提高并加深学生对文言文的理解，认识考试经常考到的特殊文言句式，学会正确翻译文言句子的方法，能够结合注释通读全文。【教学目标】了解课外文言文特殊句式阅读与考评的要点。掌握正确翻译特殊文言句式。能够自主判断课外文言文中的特殊句式【教学方法】1、案例教学法。2、评析欣赏法。【预习指导】熟悉所学课内文言文。整理考过的课外文言文，看看自己能找到哪些特殊句式。【教学过程】导入新课。你觉得文言文难吗？难，哪里难啊？有很多实词、虚词、活用以及很多特殊句式……那我们就一个个来攻克它们，今天我们就针对一个问题来解决。根据上次我们的预习，这次我们就一起来学习一下特殊句式。你知道哪些特殊句式？特殊句式整理初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。判断句：对客观事物表示肯定或否认，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成：以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用"者〞、"也〞等词构成。〔l〕陈胜者，阳城人也"陈涉世家"〔2〕夫战，勇气也"曹刿论战"〔3〕环滁皆山也"醉翁亭记"〔4〕城北*公，齐国之美丽者也。"邹忌讽齐王纳谏"2.借助于"乃〞、"是〞、"为〞、"则〞、"悉〞、"本〞等词构成。〔1〕当立者乃公子扶苏"陈涉世家"〔2〕斯是陋室"陋室铭"〔3〕项燕为楚将"陈涉世家"〔4〕此则**楼之大观也"**楼记"〔5〕此悉贞良死节之臣"出师表"〔6〕臣本布衣"出师表"〔7〕此诚危急存亡之秋也"出师表"3."者〞、"也〞都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。〔1〕七略四库，天子之书"黄生借书说"〔2〕汗牛塞屋，富贵家之书"黄生借书说"〔二〕省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的*些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式：1.主语省略〔1〕永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章"捕蛇者说"〔2〕[桃花源中人"见渔人，乃大惊"桃花源记"2.谓语省略〔1〕一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭"曹刿论战"〔2〕陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉"陈涉世家"3.宾语省略〔l〕上使[扶苏]外将兵"陈涉世家"〔2〕便要[渔人]还家"桃花源记"4.介词省略〔l〕置[于]人所罾鱼腹中"陈涉世家"〔2〕武陵人[以]捕鱼为业"桃花源记"〔三〕被动句古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的表达句叫被动句。一般有以下几种形式：l.用"为……所……〞、"为所〞表示被动。〔1〕其印为予群从所得"活板"〔2〕为乡里所患"周处"〔3〕二虫尽为所吞"幼时记趣"2.用"为+动词〞表示被动。〔1〕吴广素爱人，士卒多为用者"陈涉世家"〔2〕兔不可复得，而身为宋国笑"守株待兔"3.用"于〞表示被动。〔1〕只辱于奴隶人之手"马说"〔2〕得幸于武宗"乐工罗程"〔四〕倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：1.主谓倒装〔1〕甚矣，汝之不惠"愚公移山"〔2〕悲哉世也"公之侨献琴"2.宾语前置a.用助词"之〞使宾语提前何陋之有"陋室铭"b.疑问代词作宾语，放在动词或介词的前面吾谁与归"**楼记"3.定语后置，常用"者〞作标志，翻译时放在名词前面。〔1〕盖简桃核修狭者为之"核舟记"〔2〕马之千里者，一食或尽粟一石"马说"〔3〕遂率子*荷担者三夫"愚公移山"4.介宾短语后置，它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。〔1〕投以骨"狼"〔2〕战于长勺"曹刿论战"〔3〕祭以尉首"陈涉世家"以上四种文言文特殊句式，以初中阶段文言文学习中经常会遇到。掌握这些特殊句的用法，对提高我们的文言文阅读能力大有帮助。课堂小结判断句：以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用"者〞、"也〞等词构成；借助于"乃〞、"是〞、"为〞、"则〞、"悉〞、"本〞等词构成；"者〞、"也〞都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式。省略句：主语、谓语、宾语、介词省略被动句：用"于〞表示被动；用"为+动词〞表示被动；用"为……所……〞、"为所〞表示被动。倒装句：主谓倒装；宾语前置；定语后置，常用"者〞作标志，翻译时放在名词前面；介宾短语后置，它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。小试牛刀句式判断1、与例句句式一样的一项为哪一项()例：师者，所以传道授业解惑也。A.月出于东山之上。B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.是造物者之无尽藏也。2、与例句句式不同的一项为哪一项()例：句读之不知，惑之不解A.何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为？D.沛公安在？3、以下句式与所给例句一样的一项为哪一项〔〕例句：不拘于时，学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、为天下笑者，何也？D、三人行，则必有我师4、以下句式不同的一项为哪一项〔〕A．青出于蓝，而胜于蓝B．固一世之雄也。C．非我也，岁也。D．师者，所以传道、受业、解惑也。5、以下句式不同的一项为哪一项〔〕。A、况吾与子渔樵于江渚之上B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近D．此亡秦之续耳。6、从句式角度看，对以下两组句子判断正确的一项为哪一项〔〕。①项脊轩，旧南阁子也。②灭六国者，六国也，非秦也。③.则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②一样，③与④不同B.①与②一样，③与④也一样C.①与②不同，③与④一样D.①与②不同，③与④也不同7、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是〔〕A、聚之**B、将军战**，臣战**C、然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔D、戍卒叫，函谷举。8、以下句式不同的一项为哪一项〔〕A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。C、颁白者不负戴于道路矣。D、是社稷之臣也。二、翻译实战

庖丁释刀对曰："臣之所好者，道也；进乎技矣。.

____________________________________________________________________

夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

____________________________________________________________________

帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。

____________________________________________________________________

吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也

____________________________________________________________________

答案1、D例：判断句A.介词构造后置句B.被动句C.介词构造后置句D.判断句2、B例：被动句A.宾语前置B.被动句C.宾语前置D.宾语前置3、C例：被动句A、介词构造后置句B、定语后置C、被动句4、AA．介词构造后置句B．判断句C．判断句D．判断句5、BA、介词构造后置句B、省略句C.被动句D．判断句6、A①②判断句③.介词构造后置句④定语后置7、DA、聚之〔于〕B、将军战〔于〕，臣战〔于〕C、然力足以至焉〔而不至〕，于人为可讥，而在已为有悔D、被动句8、CA、B、D判断句C介词构造后置句1、庖丁放下刀子答复说："臣下所喜好的是自然的规律，这已经超过了对于宰牛技术的追求。

〞

2、赵国强而燕国弱，而您又受到赵王重用，所以燕王想和您交朋友。

3、晋武帝虽然以此言为王戎开脱，但是〔王戎〕还是被清廉慎重的士人所鄙薄，因此〔王戎〕的名声有所损伤。

4、我过去忍住而不杀它，是因为想它有一天紧急中可以有用处。

略显身手：1、以下句式不同的一项为哪一项〔〕A、是何异于刺人而杀之B、然而不王者，未之有也。C、君子博学而日参省乎己D、唐浮图慧褒始舍于其址2、与例句句式一样的一项为哪一项〔〕例：此非曹孟德之诗乎？A、令人望其气，皆为龙虎。B、而又何羡乎？而今安在哉？C、吾属今为之虏矣！D、徘徊于斗牛之间3、与例句句式一样的一项为哪一项〔〕例：妪，先大母婢也。A、其闻道也亦先乎吾B、陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。C、大王来何操？D、余威震于殊俗4、与例句句式一样的一项为哪一项〔〕例：凌万顷之茫然A、铸以为金人十二B、楚左尹项伯者，项羽季父也。C、因利乘便，宰割天下，分裂山河D、以为**、象郡5、与例句句式一样的一项为哪一项〔〕例：苏子与客泛舟游于赤壁之下。A、所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。B、将军战**，臣战**C、金城千里D、古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽6、以下句式不同的一项为哪一项〔〕A、而耻学于师B、冰，水为之，而寒于水C、渺渺兮于怀D、冉有、季路见于孔子7、以下句式不属于判断句的一项为哪一项〔〕A、族秦者，秦也，非天下也。B、竖子缺乏与谋C、今言华，如华实之华者，盖音谬也。D、此所以学者不可以不深思而慎取之也。8、选出以下句中不含定语后置的一项〔〕A、疆土之新辟者，移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者，忌之而不愿问焉。二、翻译实战

君自为诈,何以责臣下之直乎。

____________________________________________________________________

譬假设以肉投馁虎,何功之有哉"

____________________________________________________________________

求人可使报秦者,未得.

___________________________