高三地理二轮复习-水运动专题课件

高三地理二轮复习----水运动专题1PPT课件高三地理二轮复习----水运动专题1PPT课件板块一：水循环及地理意义2PPT课件板块一：水循环及地理意义2PPT课件课前·自查梳理主干梳理

1.五种主要河流补给类型及特点河流的中上游地区水量较稳定，与河流互补全年地下水补给长江中下游的湖泊对径流起调节作用；水量较稳定全年湖泊水补给西北地区补给有时间性；水量变化稳定主要在夏季冰雪融水补给东北地区补给有时间性；水量变化较稳定春季季节性积雪融水补给主要分布在东部季风区是河流最主要的补给形式多雨季节雨水补给在我国的分布补给特点补给时间补给类型3PPT课件课前·自查梳理河流的中上游地区水量较稳定，与河流互补全年地下⑴R1和R2两河的主要补给是；

影响流量变化的主要自然因素是

高山冰雪融水和降水气温⑵图示平原地区侵蚀作用的主要外力是

。风(或风力)4PPT课件⑴R1和R2两河的主要补给是影响流量变化的主要自然因素是 考点研析方向1读图分析河流补给形式(2014•新课标Ⅱ)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫做径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，完成下题。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和(

)A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水C5PPT课件考点研析方向1读图分析河流补给形式该流域河流夏季补给来源主

2.三种水循环的对比携带水量最大的水循环蒸发、降水海洋与海洋上空之间海上内循环补给陆地水体的水量少，但对干旱地区非常重要蒸发、植物蒸腾、凝结降水等陆地与陆地上空之间陆地内循环使陆地水不断得到补充，水资源得以更新蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等海洋与陆地之间海陆间循环意义水循环环节发生领域水循环类型6PPT课件2.三种水循环的对比携带水量最大的水循环蒸发、降水【想一想】读以下城市水循环示意图，完成下题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(

)A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少B7PPT课件【想一想】读以下城市水循环示意图，完成下题。B7PPT课件【方法总结】1.水循环原理及影响因素（1）水循环的原理主要是指水循环包括的主要环节。主要包括蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗。如下图。8PPT课件【方法总结】8PPT课件(2).影响水循环的因素①影响蒸发的因素气温风速湿度裸露的水域表面积②影响水汽输送的因素风距海远近地形是否阻挡风带：信风、西风、极地东风、季风③影响降水的因素充足的水汽强烈上升的大气运动凝结核9PPT课件(2).影响水循环的因素①影响蒸发的因素气温②影响水汽输送的④影响地表径流的因素年降水量流域面积植被地质条件（土壤质地）蒸发人类活动⑤影响下渗的因素地面性质坡度植被降水强度降水持续时间10PPT课件④影响地表径流的因素年降水量⑤影响下渗的因素地面性质10PP2、水循环的意义①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。②维持全球水的动态平衡。③调节不同纬度热量收支的平衡。④使陆地上的水资源不断得到补充和更新。⑤不断塑造着地表形态。⑥目前人类能够影响的水循环环节地表径流(建水库，跨流域调水)；降水(人工降水)；下渗(破坏植被、硬化地面等)；陆地水的蒸发(围湖造田等)。11PPT课件2、水循环的意义①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。⑥目前课堂训练(2013·四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，完成第4题。4．该地水循环最活跃的季节是(

)A．春季B．夏季C．秋季D．冬季D12PPT课件课堂训练(2013·四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐板块二：河流水文水系特征13PPT课件板块二：河流水文水系特征13PPT课件考点研析

3、河流水文特征的描述及成因分析。14PPT课件考点研析3、河流水文特征的描述及成因分析。14PPT课件

（3）人类活动对河流水文特征的影响：调节作用减弱，水位陡涨陡落围湖造田减少水库以下河段河流含沙量对流量有调节作用，使河流水位平稳修建水库减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓铺设渗水砖增加地面径流，河流水位陡涨陡落硬化城市路面减少地表径流量减少，河流水位升降缓慢植树种草增加地表径流增加，河流水位陡涨陡落破坏植被含沙量变化流量和水位变化人类活动15PPT课件（3）人类活动对河流水文特征的影响：调节作用减弱，水16PPT课件16PPT课件【易错易误】河流水系特征就是指河流的水文特征。不正确。河流的水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流状况（多少、形状）、流域面积、长度及河道特征（宽窄、深浅、曲直等）。17PPT课件【易错易误】17PPT课件【例3】(2012·新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成(1)～(2)题。(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地 C．③地 D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间 ()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小DC考向３河流流量过程线图的判读18PPT课件【例3】(2012·新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(热点·探究突破热点2河流的水文特征

【真题调研】

1.（2013·广东）下图为1950~2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是 （）A.流域工业用水的增加 B.流域降水量的增加C.上中游水库的增加 D.中游水土流失的加剧C19PPT课件热点·探究突破A.流域工业用水的增加 B.流域降水量列模板（地理要素全方面）河流水文特征要素：1.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水）2.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短）3.流速、水能大小（上中下游）4.含沙量大小5.结冰期（有无、长短）6.凌汛（哪些河段？）河流水系特征要素：1.长度（发源地、入海口）2.支流多少、形状3.流域面积大小4.弯曲度、平直度5.河床状况（高度、宽窄、形状）20PPT课件列模板（地理要素全方面）河流水文特征要素：河流水系特征要素：【方法总结】1.关于河流水文特征的分析（1）包括内容：主要河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、凌汛、含沙量等。（2）影响因素：①流量：取决于流域内的气候（降水量与蒸发量的对比），流域面积大小和支流状况，下渗和人类生产、生活用水状况。21PPT课件【方法总结】21PPT课件②流速：地形条件有关。③水位和汛期：取决于河流主要补给水源的季节变化。④结冰期：主要与流域内气温的高低有关。22PPT课件②流速：地形条件有关。22PPT课件⑤含沙量：近几年高考有关河流含沙量的变化考查增多，含沙量的变化主要与流域内植被覆盖状况，流域内地形条件，流域内降水条件，流域内流量的变化，流域内人类活动等有关。23PPT课件⑤含沙量：近几年高考有关河流含沙量的变化考查增多，含沙量的变2.阅读图文材料，完成下列要求。图1为中非局部地区等高线地形图。乍得湖是中非最大的内流淡水湖，丰水期平均水深不足1.5米，沿岸盛产芦苇。图2为R市的气候资料，图3为甲、乙两地剖面示意图。24PPT课件2.阅读图文材料，完成下列要求。24PPT课件（1）描述乍得湖面积季节变化的特点。（2）运用水循环原理简析乍得湖为淡水湖的成因。25PPT课件（1）描述乍得湖面积季节变化的特点。25PPT课件【答案】

（1）季节变化显著；5至10月面积较大；11至次年4月面积较小。（2）湿季有降水补给；地表径流补给充足；湖水沿断层下渗为地下水；湖水通过地下径流流向博莱得洼地，通过水循环实现湖水更新，成为淡水湖。26PPT课件【答案】（1）季节变化显著；5至10月面积较大；11至次变化趋势：水量减少原因:该河段所处区域降水量少而蒸发量大(流经半干旱干旱地区)；少支流汇入；河水下渗严重。(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。PQ27PPT课件变化趋势：(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，新题·预测冲关

下图为乌拉尔河水系示意图，①②③为三个水文观测站。读图回答1~2题。1.下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是 A.参与海陆间水循环B.补给水源主要为季节性积雪融水C.径流量季节变化和年际变化均较小D.全流域航运价值大

B28PPT课件新题·预测冲关1.下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是 2.下列叙述正确的是 A.①至③河段径流量不断增大B.蒸发旺盛导致①处径流量小C.①至②河段的结冰期最长D.②至③河段支流汇入少，下渗量大D29PPT课件2.下列叙述正确的是 D29PPT课件板块三：流水的地质作用30PPT课件板块三：流水的地质作用30PPT课件

二、

流水作用与地貌1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲刷、切割作用:V形谷、U形谷沟谷、瀑布、峡谷河谷沟谷黄果树瀑布虎跳峡巫峡是长江深切巫山形成的雅鲁藏布江峡谷31PPT课件二、流水作用与地貌1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲

外力作用与地表形态1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲刷、切割作用:V形谷、U形谷沟谷、瀑布、峡谷B.化学溶蚀作用:喀斯特地貌(岩溶地貌)—溶洞(钟乳石、石笋、石柱)—峰林(丛)溶洞钟乳石石笋石柱桂林阳朔峰丛云南路南石林32PPT课件外力作用与地表形态1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲思考：图中A、B两点哪个地方以侵蚀为主,哪个地方以堆积为主?凹岸侵蚀凸岸堆积在河流的弯道处，水流集中于河流的凹岸，水流速度较快，流水侵蚀较强；在河流的凸岸，水流速度较慢，泥沙会发生堆积。这样，河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。33PPT课件思考：图中A、B两点哪个地方以侵蚀为主,哪个地方以堆积为主?阅读图文材料，完成下列要求。（12分）河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥（图7左侧图中粗实线）成为旅游景点——圣贝内泽断桥（图7右照片）。34PPT课件阅读图文材料，完成下列要求。（12分）34PPT课件通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥能保存至今的原因。22．（12分）

桥梁修建在河流弯曲河段，右岸为凹岸，水深、流急，对河流的冲蚀剧烈；（6分）左岸为凸岸，河水浅、流速缓，对桥的冲蚀作用较弱。（6分）35PPT课件通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥2、河流沉积地貌沉积洪积—冲积平原河漫滩平原河口三角洲河流由上游向下游侵蚀能力减弱，沉积作用逐渐增强。36PPT课件2、河流沉积地貌沉积洪积—冲积平原河漫滩平原河口三角洲河流由在沙漠，冲积扇边缘往往形成绿洲。在我国天山山麓、太行山东部山麓、祁连山北部山麓有较大面积的冲积扇。流水的沉积冲积扇三角洲37PPT课件在沙漠，冲积扇边缘往往形成绿洲。在我国天山山麓、太行山东部山下图是某著名河流下游河段两岸的土地利用示意图，读图回答。【典型例题】1.根据该区域传统民居的建筑形式可以判断，该区域所属气候类型最有可能为()A．热带雨林气候B．亚热带季风气候C．热带沙漠气候D．温带海洋性气候C38PPT课件下图是某著名河流下游河段两岸的土地利用示意图，读图回答。【典下图是某著名河流下游河段两岸的土地利用示意图，读图回答。【典型例题】A2.该区域河流沿岸土地利用方式分布差异的主要成因是()A．河流径流量季节变化大B．河流长度很长C．河床坡度陡峻D．河流泥沙含量很高39PPT课件下图是某著名河流下游河段两岸的土地利用示意图，读图回答。【典板块四：河流流域的综合开发与治理40PPT课件板块四：河流流域的综合开发与治理40PPT课件分析流域发展的地理条件自然地理条件人文地理条件（流域位置、自然环境、自然资源等）（人口、经济发展基础等）进一步分析流域发展各地理要素有利要素制约要素探寻发展方向探寻综合治理对策研究和规划流域开发治理的一般方法41PPT课件分析流域发展的地理条件自然地理条件人文地理条件（流域位置、自知识总结：1、《流域开发与治理》应成立管理机构，整体规划，因地制宜发展经济，协调各方利益，实现自然、经济、社会的可持续发展。2、流域开发优势资源，例如水资源及水能资源，优势矿产资源，发展农业，工矿业，旅游业等。3、流域开发与治理的核心是对河流的开发与治理，对河流开发的核心是进行梯级开发。4、修坝建库的综合效益有：防洪、供水、发电、提升上游通航能力、水产养殖、旅游等综合效益。42PPT课件知识总结：42PPT课件

（3)简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。

尼罗河径流季节变化显著，导致其下游河谷及三角洲农业生产具有明显的季节变化。洪水每年定期泛滥，洪水泛滥之后，开始农耕。枯水季节是作物生长及收获季节。洪水泛滥时在被淹农田表面沉积一层肥沃的淤泥，使土壤年年肥力不减，有利于农作物的生长。43PPT课件（3)简述尼罗河径流季节变化对其43PPT课件43.【地理——选修5：自然灾害与防治】(10分)江苏省里下河地区总面积1.35万平方千米，平均海拔2～3米，其东面的通榆运河比里下河地区高1～2米，北面的黄河故道比里下河地区高5米，南面是新通扬运河和沿江高沙地，西面是高耸的京杭运河大堤，因此里下河地区易发洪涝灾害。图8示意里下河地区位置和河网分布。提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。

44PPT课件43.【地理——选修5：自然灾害与防治】(10分)提出里下河43.（10分）开挖入海新河，改造河网，分散水流；建设水利枢纽工程，洪涝期间排水；修筑蓄洪工程（水库），加强湖泊对洪水的调节能力；退耕还湖；加强预报监测；加强宣传教育，提高防灾、减灾意识。45PPT课件43.（10分）45PPT课件河流与地理环境各自然要素之间相互关系的判读与分析方法规律46PPT课件河流与地理环境各自然要素之间相互关系的判读与分析方法规律4647PPT课件47PPT课件河流与地理环境各自然要素之间相互关系的判读与分析方法规律48PPT课件河流与地理环境各自然要素之间相互关系的判读与分析方法规律4849PPT课件49PPT课件高三地理二轮复习----水运动专题50PPT课件高三地理二轮复习----水运动专题1PPT课件板块一：水循环及地理意义51PPT课件板块一：水循环及地理意义2PPT课件课前·自查梳理主干梳理

1.五种主要河流补给类型及特点河流的中上游地区水量较稳定，与河流互补全年地下水补给长江中下游的湖泊对径流起调节作用；水量较稳定全年湖泊水补给西北地区补给有时间性；水量变化稳定主要在夏季冰雪融水补给东北地区补给有时间性；水量变化较稳定春季季节性积雪融水补给主要分布在东部季风区是河流最主要的补给形式多雨季节雨水补给在我国的分布补给特点补给时间补给类型52PPT课件课前·自查梳理河流的中上游地区水量较稳定，与河流互补全年地下⑴R1和R2两河的主要补给是；

影响流量变化的主要自然因素是

高山冰雪融水和降水气温⑵图示平原地区侵蚀作用的主要外力是

。风(或风力)53PPT课件⑴R1和R2两河的主要补给是影响流量变化的主要自然因素是 考点研析方向1读图分析河流补给形式(2014•新课标Ⅱ)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫做径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，完成下题。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和(

)A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水C54PPT课件考点研析方向1读图分析河流补给形式该流域河流夏季补给来源主

2.三种水循环的对比携带水量最大的水循环蒸发、降水海洋与海洋上空之间海上内循环补给陆地水体的水量少，但对干旱地区非常重要蒸发、植物蒸腾、凝结降水等陆地与陆地上空之间陆地内循环使陆地水不断得到补充，水资源得以更新蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等海洋与陆地之间海陆间循环意义水循环环节发生领域水循环类型55PPT课件2.三种水循环的对比携带水量最大的水循环蒸发、降水【想一想】读以下城市水循环示意图，完成下题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(

)A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少B56PPT课件【想一想】读以下城市水循环示意图，完成下题。B7PPT课件【方法总结】1.水循环原理及影响因素（1）水循环的原理主要是指水循环包括的主要环节。主要包括蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗。如下图。57PPT课件【方法总结】8PPT课件(2).影响水循环的因素①影响蒸发的因素气温风速湿度裸露的水域表面积②影响水汽输送的因素风距海远近地形是否阻挡风带：信风、西风、极地东风、季风③影响降水的因素充足的水汽强烈上升的大气运动凝结核58PPT课件(2).影响水循环的因素①影响蒸发的因素气温②影响水汽输送的④影响地表径流的因素年降水量流域面积植被地质条件（土壤质地）蒸发人类活动⑤影响下渗的因素地面性质坡度植被降水强度降水持续时间59PPT课件④影响地表径流的因素年降水量⑤影响下渗的因素地面性质10PP2、水循环的意义①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。②维持全球水的动态平衡。③调节不同纬度热量收支的平衡。④使陆地上的水资源不断得到补充和更新。⑤不断塑造着地表形态。⑥目前人类能够影响的水循环环节地表径流(建水库，跨流域调水)；降水(人工降水)；下渗(破坏植被、硬化地面等)；陆地水的蒸发(围湖造田等)。60PPT课件2、水循环的意义①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。⑥目前课堂训练(2013·四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，完成第4题。4．该地水循环最活跃的季节是(

)A．春季B．夏季C．秋季D．冬季D61PPT课件课堂训练(2013·四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐板块二：河流水文水系特征62PPT课件板块二：河流水文水系特征13PPT课件考点研析

3、河流水文特征的描述及成因分析。63PPT课件考点研析3、河流水文特征的描述及成因分析。14PPT课件

（3）人类活动对河流水文特征的影响：调节作用减弱，水位陡涨陡落围湖造田减少水库以下河段河流含沙量对流量有调节作用，使河流水位平稳修建水库减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓铺设渗水砖增加地面径流，河流水位陡涨陡落硬化城市路面减少地表径流量减少，河流水位升降缓慢植树种草增加地表径流增加，河流水位陡涨陡落破坏植被含沙量变化流量和水位变化人类活动64PPT课件（3）人类活动对河流水文特征的影响：调节作用减弱，水65PPT课件16PPT课件【易错易误】河流水系特征就是指河流的水文特征。不正确。河流的水系特征主要包括河流的源地、流向、落差、支流状况（多少、形状）、流域面积、长度及河道特征（宽窄、深浅、曲直等）。66PPT课件【易错易误】17PPT课件【例3】(2012·新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成(1)～(2)题。(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地 C．③地 D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间 ()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小DC考向３河流流量过程线图的判读67PPT课件【例3】(2012·新课标全国文综)下图示意某流域水系分布(热点·探究突破热点2河流的水文特征

【真题调研】

1.（2013·广东）下图为1950~2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是 （）A.流域工业用水的增加 B.流域降水量的增加C.上中游水库的增加 D.中游水土流失的加剧C68PPT课件热点·探究突破A.流域工业用水的增加 B.流域降水量列模板（地理要素全方面）河流水文特征要素：1.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水）2.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短）3.流速、水能大小（上中下游）4.含沙量大小5.结冰期（有无、长短）6.凌汛（哪些河段？）河流水系特征要素：1.长度（发源地、入海口）2.支流多少、形状3.流域面积大小4.弯曲度、平直度5.河床状况（高度、宽窄、形状）69PPT课件列模板（地理要素全方面）河流水文特征要素：河流水系特征要素：【方法总结】1.关于河流水文特征的分析（1）包括内容：主要河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、凌汛、含沙量等。（2）影响因素：①流量：取决于流域内的气候（降水量与蒸发量的对比），流域面积大小和支流状况，下渗和人类生产、生活用水状况。70PPT课件【方法总结】21PPT课件②流速：地形条件有关。③水位和汛期：取决于河流主要补给水源的季节变化。④结冰期：主要与流域内气温的高低有关。71PPT课件②流速：地形条件有关。22PPT课件⑤含沙量：近几年高考有关河流含沙量的变化考查增多，含沙量的变化主要与流域内植被覆盖状况，流域内地形条件，流域内降水条件，流域内流量的变化，流域内人类活动等有关。72PPT课件⑤含沙量：近几年高考有关河流含沙量的变化考查增多，含沙量的变2.阅读图文材料，完成下列要求。图1为中非局部地区等高线地形图。乍得湖是中非最大的内流淡水湖，丰水期平均水深不足1.5米，沿岸盛产芦苇。图2为R市的气候资料，图3为甲、乙两地剖面示意图。73PPT课件2.阅读图文材料，完成下列要求。24PPT课件（1）描述乍得湖面积季节变化的特点。（2）运用水循环原理简析乍得湖为淡水湖的成因。74PPT课件（1）描述乍得湖面积季节变化的特点。25PPT课件【答案】

（1）季节变化显著；5至10月面积较大；11至次年4月面积较小。（2）湿季有降水补给；地表径流补给充足；湖水沿断层下渗为地下水；湖水通过地下径流流向博莱得洼地，通过水循环实现湖水更新，成为淡水湖。75PPT课件【答案】（1）季节变化显著；5至10月面积较大；11至次变化趋势：水量减少原因:该河段所处区域降水量少而蒸发量大(流经半干旱干旱地区)；少支流汇入；河水下渗严重。(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。PQ76PPT课件变化趋势：(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，新题·预测冲关

下图为乌拉尔河水系示意图，①②③为三个水文观测站。读图回答1~2题。1.下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是 A.参与海陆间水循环B.补给水源主要为季节性积雪融水C.径流量季节变化和年际变化均较小D.全流域航运价值大

B77PPT课件新题·预测冲关1.下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是 2.下列叙述正确的是 A.①至③河段径流量不断增大B.蒸发旺盛导致①处径流量小C.①至②河段的结冰期最长D.②至③河段支流汇入少，下渗量大D78PPT课件2.下列叙述正确的是 D29PPT课件板块三：流水的地质作用79PPT课件板块三：流水的地质作用30PPT课件

二、

流水作用与地貌1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲刷、切割作用:V形谷、U形谷沟谷、瀑布、峡谷河谷沟谷黄果树瀑布虎跳峡巫峡是长江深切巫山形成的雅鲁藏布江峡谷80PPT课件二、流水作用与地貌1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲

外力作用与地表形态1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲刷、切割作用:V形谷、U形谷沟谷、瀑布、峡谷B.化学溶蚀作用:喀斯特地貌(岩溶地貌)—溶洞(钟乳石、石笋、石柱)—峰林(丛)溶洞钟乳石石笋石柱桂林阳朔峰丛云南路南石林81PPT课件外力作用与地表形态1.流水侵蚀作用形成的地貌A.冲思考：图中A、B两点哪个地方以侵蚀为主,哪个地方以堆积为主?凹岸侵蚀凸岸堆积在河流的弯道处，水流集中于河流的凹岸，水流速度较快，流水侵蚀较强；在河流的凸岸，水流速度较慢，泥沙会发生堆积。这样，河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。82PPT课件思考：图中A、B两点哪个地方以侵蚀为主,哪个地方以堆积为主?阅读图文材料，完成下列要求。（12分）河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥（图7左侧图中粗实线）成为旅游景点——圣贝内泽断桥（图7右照片）。83PPT课件阅读图文材料，完成下列要求。（12分）34PPT课件通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥能保存至今的原因。22．（12分）

桥梁修建在河流弯曲河段，右岸为凹岸，水深、流急，对河流的冲蚀剧烈；（6分）左岸为凸岸，河水浅、流速缓，对桥的冲蚀作用较弱。（6分）84PPT课件通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥2、河流沉积地貌沉积洪积—冲积平原河漫滩平原河口三角洲河流由上游向下游侵蚀能力减弱，沉积作用逐渐增强。85PPT课件2、河流沉积地貌沉积洪积—冲积平原河漫滩平原河口三角洲河流由在沙漠，冲积扇边缘往往形成绿洲。在我国天山山麓、太行山东部山麓、祁连山北部山麓有较大面积的冲积扇。流水的沉积冲积扇三角洲86PPT课件在沙漠，冲积扇边缘往往形成绿洲。在我国天山山麓、太行山东部山下图是某著名河流下游河段两岸的土地利用示意图，读图回答。【典型例题】1.根据该区域传统民居的建筑形式可以判断，该区域所属气候类型最有可能为()A．热带雨林气候B．亚热带季风气候C．热带沙漠气候D．