电气自动化电气经理岗位职责

电气自动化电气经理岗位职责第1篇：电气仪表自动化管理岗位职责电气仪表自动化管理岗位职责1.组织贯彻执行电气设备.自动化设备及仪表的运行、维护、保养技术标准、规程和规范，检查、落实执行情况，解决存在的问题。2.配合站长做好电气设备、自动化设备及仪表的检修、抢修工作，做好现场技术指导，解决各种问题。3.定期检查、收集、整理和归档各岗位保养、检修、记录报表，完善各种记录、报表。4.按时检定仪表，做好仪表检定的登记、检定卡片的收集与归档5.建立健全站场设备管理的各项技术资料，记录台帐和有关报表，并做好收集、整理和定期归档工作。6.参与公司设备检查和事故的调查处理，并提出可靠的技术分析数据和事故报告。第2篇：电气与仪表自动化岗位职责电气仪表自动化岗位职责1、工段长岗位职责1）负责自动化仪表工段的维修组织、人员调配和可控费用的管理使用。2）主持自动化仪表工段每日例会，听取汇报，传达上级指示，布置任务。3）服从上级领导指挥，按照分厂日生产经营计划制定详细落实方案、措施，组织全体职工完成分厂下达的各项任务和指标，并对这些指标的完成情况负主要责任。4）负责本工段的基础管理工作，制定经济责任制，细化安全生产管理标准，制定工段内部管理制度。5）负责电器与仪表自动化工段的备品备件计划报表审批工作。6）负责本工段员工的安全培训教育和隐患排查治理工作。7）按照公司和分厂指示要求，组织开展各项活动。8）负责本工段的奖金分配、劳动纪律检查、考核工作。9）负责检修预案、设备改进、修旧利废、设备故障诊析、事故原因分析、处理方案、防范措施的落实工作。10）负责电器与自动化仪表工段员工提出的合理化建议收集、整理和落实工作。11）负责本工段各类事故调查、分析、处理、上报工作。12）负责本工段的环境污染治理及清洁生产工作。2、仪表班长1）负责组织召开班前、班后会议，传达上级下达的各项生产任务，强调安全注意事项。2）搞好交换班确认工作并合理安排本班的检修、维修、维护任务。3）负责炼铁高炉、烧结所有仪表、PLC、计算机的维护、校验及临时性工作任务。4）随时听取分厂领导安排的公司精神和各项公司活动，及时处理各种突发事件的组织抢救。5）做好设备点巡检和数据记录工作。6）负责抓好本班组的各项检查工作。7）负责本班组安全、管理及卫生，劳动纪律的监督和管理。8）负责本班组的隐患排查和治理工作。9）实行清洁生产，搞好定位摆放。10)负责班组成员的考勤，违反劳动纪律考核和奖金分配建议。3、仪表班组员工1）按时参加班前班后会议，听取安全注意事项，服从工作安排。2）搞好交接班检查确认工作。3）负责炼铁厂所有仪表设备的维护与检验。4）做好设备点巡检和生产记录工作。5）负责做对计量仪表设备周期和临时性校验，校验合格后方可使用。6）负责本岗位的隐患排查和上报工作。7）认真做好节能降耗、修旧利废工作。8）实行清洁生产，搞好定位摆放。4、电工班长1）负责班组《三大规程》的贯彻执行与监督工作，负责新上岗人员的安全教育。2）负责组织召开班前、班后会议，传达上级下达的各项生产任务，强调安全注意事项。3）负责组织班组生产，达到电器设备完好率98%以上的要求。4）搞好交接班确认工作并合理安排本班的生产。5）负责班组人员的调配，经济责任制考核和基础管理工作及精神文明建设。6）负责组织班组设备巡检与维护保养，负责组织处理突发性设备故障及检修项目的提前和检查验收。7）负责制定实施设备检修方案及设备检修后的试车，验收工作。8）负责指导岗位人员了解设备性能，工作原理及操作要求。9）负责上级文件的传达贯彻，完成上级指派的临时任务及部门的联系工作。10）参加并担负设备大、中修，改造及事故抢修任务。11）负责班组人员的考勤，违反劳动纪律的考核和奖金分配的建议。5、电工1）按时参加班前班后会议，听取安全注意事项，服从工作安排。2）搞好交接班确认工作。3）协助班组搞好设备日常管理工作，进行现场电器维修工作。4）爱护好自己所用个人工具，维护保养所使用的设备电器。5）按时保质完成工段、班组、车间交给的一切其它任务。6）搞好电器维护后的清洁卫生，搞好定置摆放。第3篇：电气自动化电气自动化是高等院校开设的一门工科专业。培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和创新精神，培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。本专业主要学习电子技术、电工技术、信息控制、电气测量、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。本专业主要特点是强电弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程与自动化领域技术问题的基本能力。该专业是强电和弱电、计算机技术与电气控制技术交叉渗透的综合型专业学科。电气工程及其自动化专业培养出的毕业生，以理论基础扎实、专业知识面宽广、实践动手能力强、适应性强在国内有较好的声誉主干课程电路原理、电子技术基础、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机）、信号与系统、电磁场理论与应用、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电气测量、电力拖动与控制等。就业方向适合到国民经济各部门从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发等方面的工作，也能在科研院所、高等学校从事电气信息与自动化技术相关的研究开发、技术引进与改造及教学工作第4篇：电气自动化题目：基于单片机的交通灯控制器的设计系别：电气电子工程系专业：电气自动化班级：自动化0702学号：07031119作者：指导老师：专业技术职务：副教授1、毕业综合实践课题申报表2、毕业综合实践开题报告3、毕业综合实践任务书4、毕业综合实践5、毕业综合实践指导记录表6、毕业综合实践中期检查表7、毕业综合实践进程安排与考核表8、毕业综合实践指导教师评价表9、毕业综合实践暨答辩成绩单温州职业技术学院毕业综合实践课题申报表2010年12月28日题目基于单片机的交通灯控制器的设计专业电气自动化学生人数1指导教师章绍东职称副教授课题内容：(现状简介；重点要解决的问题)本系统采用MSC-51系列单片机Intel8031和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器，实现了能根据实际车流量通过8031芯片的P1口设置红、绿灯燃亮时间的功能；为了系统稳定可靠采用了MAX629“看门狗”芯片，避免了系统因为死机而停止工作的情况发生；显示时间直接通过8255的PA、PB口输出；交通灯信号通过PC口输出；交通灯的点亮采用VT双向晶闸管来控制，直接采用220V交流电源驱动，系统实用性强、操作简单、扩展性强。课题的准备情况及对学生的要求：查找相关资料，理解单片机的交通灯控制的原理。单片机应用技术基本知识已经掌握。本系统采用MSC-51系列单片机Intel8031和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器，实现了能根据实际车流量通过8031芯片的P1口设置红、绿灯燃亮时间的功能。课题内容性质设计或制作、产品开发、营销策划、市场调研、财务分析、信息处理、其他课题来源性质结合教师科研课题/教师收集的结合生产实际的课题/学生自立课题/结合顶岗实习课题实习地点及时间温州职业技术学院专业教研室意见：签名：月日系主任意见：签名：月日温州职业技术学院毕业综合实践开题报告07031119电气自动化基于单片机的交通灯控制器的设计2009年12月28日信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。1968年，联合国《道路交通和道路标志信号协定》对各种信号灯的含义作了规定。绿灯是通行信号，面对绿灯的车辆可以直行，左转弯和右转弯，除非另一种标志禁止某一种转向。左右转弯车辆都必须让合法地正在路口内行驶的车辆和过人行横道的行人优先通行。红灯是禁行信号，面对红灯的车辆必须在交叉路口的停车线后停车。黄灯是警告信号，面对黄灯的车辆不能越过停车线，但车辆已十分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。需解决的问题及方案：（1）本系统采用MSC-51系列单片机Intel8031和可编程并行I/O接口芯片8255A为中心器件来设计交通灯控制器来，实现了能根据实际车流量通过8031芯片的P1口设置红、绿灯燃亮时间的功能。(2):采用了MAX629“看门狗”芯片，避免了系统因为死机而停止工作的情况发生。(3)直接通过8255的PA、PB口输出；交通灯信号通过PC口输出。(4)采用VT双向晶闸管来控制，直接采用220V交流电源驱动，系统实用性强、操作简单、扩展性强。：指导教师：年月日教研室负责人：年月日温州职业技术学院专业__电气自动化技术__班级__自动化0702_学生姓名_______基于单片机的交通灯控制器的设计__________________________对项目意义的解说，原理的阐述，方案的选定及实现过程的具体描述，过程中有图文解说文字结合相关原理图等，并详细介绍各个功能模块及其功能实现的原理。基本实现系统的功能，并且在基本功能完成的基础上进行内容扩展，以便使起更加适应生活生产的需求。交通信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。为了实现交通道路的管理，力求交通管理先进性、科学化。用MSC-51系列单片机控制来实现交通灯管制的控制系统，以及该系统软、硬件设计方法，实验证明该系统实现简单、经济，能够有效地疏导交通，提高交通路口的通行能力。2009年12月28日至2010年6月18日指导教师：章绍东教研室主任：系主任：温州职业技术学院毕业综合实践指导记录表注：1、指导教师在指导后及时做好记录，作为各系考核教师指导情况和计算工作量的依据。2、在外毕业综合实践的学生可返校后补签。系别电气电子系指导教师章绍东职称副教授学生姓名鲁天龙指导记录日期指导内容指导对象指导方式学生签名2009/12/28论文选题鲁天龙面对面2010/1开题报告鲁天龙面对面2010/3-4论文第一次修改鲁天龙电子邮件2010/4论文第二次修改鲁天龙电子邮件2010/5-6论文第三次修改/定稿鲁天龙面对面温州职业技术学院毕业综合实践中期检查表学生姓名鲁天龙专业班级电气自动化指导教师章绍东课题名称：基于单片机的交通灯控制器的设计一．资料查阅工作：资料查阅情况：好；较好；中；差查阅数量篇。二．开题情况：1.开题报告书面材料情况：好；较好；中；差2.毕业实习（调查）报告完成情况：好；较好；中；差三．论文（设计）进程情况：1.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否2.已完成总任务的百分数％3.指导教师对阶段性工作的评语：好；较好；中；差四．学生前阶段工作态度和纪律情况：1.每天平均工作时间2.请假次数及主要原因3.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真五．指导教师指导情况：1.面对面指导情况：2学生与指导老师联系次3.是否能对学生的每项阶段性工作进行小结和讲评：是；一般；否4.考核与进程表填写情况:按时填写:,未按时填写六．对下阶段工作的意见和建议：检查教师：年月日班级自动化0702学生姓名鲁天龙毕业设计题目基于单片机的交通灯控制器的设计安排与考核起止时间阶段任务要点完成情况备注2009.12---2010.1论文选题全面完成2010.1---2010.4查阅资料完成2010.1---2010.2开题报告完成2010.2---2010.3一次修改完成2010.3---2010.4二次修改完成2010.4---2010.5三次修改完成2010.5.31论文定稿全面完成指导教师评价*注：1、指导教师评价为分数形式，满分5分，按“阶段任务要点”的段数平均分；2、完成情况分三级：全面完成任务--占该段满分、完成任务一般--占该段分的30%、完成任务不好--占该段分的10%。指导教师年月日温州职业技术学院毕业综合实践指导教师评价表专业班级自动化0702学生姓名鲁天龙课题名称基于单片机的交通灯控制器的设计评价项目优良中及格不及格教师评价任务书完成情况基本知识掌握和应用程度文本（含图纸）规范与质量课题与专业贴近度课题与实习岗位贴近度课题实用性学习态度与纪律独立工作能力计算机应用能力团队协作能力创新与独立见解特色成绩指导教师签名：日期：备注成绩计算：[优（个数）*19+良（个数）*17+中（个数）*15+及格（个数）*13+不及格（个数）*10]/总评价项数=成绩（不保留小数点）。注：1、表中栏目无相应内容者，可留空白份。2、总评成绩为分数形式，满分20分，计算公式见备注栏。2、总评成绩为分数形式，满分20分，计算公式见备注栏。温州职业技术学院毕业综合实践暨答辩成绩单系别：电气电子工程系班级：电气自动化0702设计（论文）答辩人姓名：鲁天龙设计（论文）题目：基于单片机的交通灯控制器的设计评语：答辩组长（签章）：年月日成绩：答辩委员会主任（签章）：年月日注：1、此成绩单一式贰份，一份放入学生档案；一份送系实训科或教研室存档。2、成绩采用五级记分制，即“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格第5篇：电气自动化想要不失去干部身份，首先不用听某些人才服务机构的劝说。关键是注意干部身份的载体，毕业时候是“报到证”，报到证和档案转到合适的接收单位（有人事接受能力的单位或单位合作的人才服务中心）满一年后，办理转正定级手续，以后干部身份的转移就等同于人事关系的转移，干部身份的载体就是人事关系、凭该单位开出的人事关系转移介绍信转到下个单位。对于你的具体情况来说，外资企业都有其对应的人才服务机构。你和该单位签订《毕业生就业协议书》后，到学校或所在地的毕业生就业主管部门开具《报到证》，再把《报到证》和档案交至企业对应的人才服务机构，就完成了人事关系的建立和转移。这与和谁签订合同没有直接的关系。需要注意的是，某些单位现在出于规避人力成本的考虑，不直接接受人事，劳动关系，而是通过人才派遣、租赁的办法。则你本人需注意你签订合同的人才服务机构，须有办理这一合同的资质。防止自身受到不必要的损失。如果你工作的单位管理不正规，不接受人事关系，你也可以自己找（最好是让学校推荐）有资质的人才服务机构管理你的人事档案关系有什么具体问题，可以咨询你学校的就业指导中心，或所在省市的毕业生就业中心。如果你要考研，那么你属于在职考研一类，我们分类说一下。假如你考上了：你6月大学毕业，7月到单位报到。第二年7月，你转正，初级职称评定。研究生9月入学。当你研究生入学时，你已经是有身份的人了，3年研究生读完，你出来直接拿正常工资了（进私企），没有见习期一说了（研究生毕业也有3个月的见习期）。如果你进国企或事业单位，那么研究生3年算工龄（我不知道私企是不是，但国企或事业单位绝对是），你出来就可以评中级职称了，你又赚了一大笔。所以你说你该不该保你的干部身份？假如你没考上：没考上更简单，直接继续工作，回头等着评中级，没差什么。很多人总是怕麻烦，其实一切就是这么简单，如果你做了，那么也许我的话会改变你的一生，如果你没做，那么就当给我捧场，也谢谢你，我们又少了一个竞争对手。不过要记住一句话，别因小失大，谨记！转正定级的定义单位委托人事代理或个人委托代理的大中专毕业生，一年见习期满后，填写《大中专毕业生转正定级表》，提交毕业生本人800字以上的见习期工作总结，用人单位签发考核（盖章）意见后报送所属政府人事部门人才交流服务中心办理转正定级手续，确定工资级别，初次认定技术职称，审核后装入本人档案，作为干部身份的依据。《应届毕业生转正定级审批表》是新参加工作人员档案材料的重要组成部分，涉及到个人职称晋升、工资调整、档案验收等诸多方面。请予以充分重视。一、新进校人员填写事项1.请认真填写姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、参加工作时间等项。2.学历一栏请选择填写：本科/研究生；学位一栏请选择填写：×学学士/双学士/硕士/博士，未获得学位者不填写。3.录用时间请填写报到时间4.拟任职务一栏，教师请填写：××系（部、院）教师；管理人员请填写：××处（部、馆、室）干部5.自我鉴定一栏，由本人根据试用期内包括政治思想、工作能力、工作业绩等方面情况填写，结尾部分应写明“试