人教版三年级数学上册第六单元多位数乘一位数-第4课时-笔算乘法4课件

笔算乘法（4）2.笔算乘法笔算乘法（4）2.笔算乘法824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！412018788245×2412013136×11878多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？复习导入824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！41201824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！412018788245×2412013136×11878多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？复习导入824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！41201计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。复习导入计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数0＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的乘法你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗？0×5＝5×0＝算式的计算结果是多少呢？000探究新知0＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的乘法[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。探究新知[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000探究新知[教材P66例4]每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？000000000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）或0×7＝0（个）7×0＝0（个）探究新知00000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×0等于几？你发现了什么？0和任何数相乘都得0探究新知想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×0等于几？你发[教材P66做一做]1.0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=00000508练一练[教材P66做一做]1.0×2=[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。40=004=404=077=0100=000=0×＋×－××或＋或－随堂练习[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。×＋×－运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？[教材P67例5]探究一个因数中间有0的乘法604×8＝计算前，我们先来估一估604×8的结果。600×8=4800，应该比4800人多一些。探究新知运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场604×8＝探究新知604×8＝探究新知方法一：口算600×8=48004×8=324800+32=4832所以604×8=4832将604分成600和4。4832604×8＝探究新知方法一：口算600×8=4800所以604×8＝方法二：笔算604×8234×8=32，个位上写2，向十位进330×8+3=3，在十位上写386×8=48，百位上写8，向千位进44在千位上写百位进上来的44832探究新知604×8＝方法二：笔算604×一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。探究新知一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面的空格里。

424820163215842628×2071062054083966574随堂练习[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247083×22124607×5＝30356075×33035309×4＝12363094×31236随堂练习[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247502×3＝15065023×1506109×7＝7631097×6763406×6＝24364066×32436[教材P68练习十四第1题]1.随堂练习502×3＝15065023×150[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（千克）5058×44040随堂练习[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“>”“<”或“=”。7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9＜＞＜＝＞＜随堂练习[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“>”“[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4=432（名）答：一共有432名学生。随堂练习[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生，一[教材P68练习十四第5题]5.你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9+01×2×3×4×5×6×7×8×9×00与任何数相乘都得0，所以第1个算式得数大。随堂练习[教材P68练习十四第5题]5.你能很快说出下面两个算式课堂小结课堂小结二、列竖式计算。1078×5856107×8＝856302×4＝1208403×9＝3627207×6＝12423024×12084039×236272076×41242巩固练习二、列竖式计算。1078×58561三、在里填上“>”“<”或“=”。6-06+0303×612000×6×7×80+6+7+8531×4503×5401×520508×6+08+6×0＜＞＜＝＞＜巩固练习三、在里填上“>”“<”或“=”。6-0四、下面的计算对吗？

对的画“√”，错的画“✕”并改正。✕✕巩固练习四、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“✕”并改正。✕✕五、三年级同学在科普活动日收集标本情况如下表，三年级共收集了多少件标本？207×3+122=743（件）答：三年级工收集了743件标本。巩固练习五、三年级同学在科普活动日收集标本情况如下表，三年级共收集了笔算乘法（4）2.笔算乘法笔算乘法（4）2.笔算乘法824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！412018788245×2412013136×11878多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？复习导入824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！41201824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！412018788245×2412013136×11878多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？复习导入824×5＝313×6＝你会竖式计算吗？试一试吧！41201计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。复习导入计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数0＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的乘法你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗？0×5＝5×0＝算式的计算结果是多少呢？000探究新知0＋0＋0＋0＋0＝探究一个因数是0的乘法[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。探究新知[教材P66例4]今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000探究新知[教材P66例4]每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？000000000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）或0×7＝0（个）7×0＝0（个）探究新知00000007个盘子里一共还有多少个桃子？怎样列式？0＋0想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×0等于几？你发现了什么？0和任何数相乘都得0探究新知想一想，0×4等于几？9×0等于几？0×0等于几？你发[教材P66做一做]1.0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=00000508练一练[教材P66做一做]1.0×2=[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。40=004=404=077=0100=000=0×＋×－××或＋或－随堂练习[教材P66做一做]2.在里填上适当的符号。×＋×－运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？[教材P67例5]探究一个因数中间有0的乘法604×8＝计算前，我们先来估一估604×8的结果。600×8=4800，应该比4800人多一些。探究新知运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场604×8＝探究新知604×8＝探究新知方法一：口算600×8=48004×8=324800+32=4832所以604×8=4832将604分成600和4。4832604×8＝探究新知方法一：口算600×8=4800所以604×8＝方法二：笔算604×8234×8=32，个位上写2，向十位进330×8+3=3，在十位上写386×8=48，百位上写8，向千位进44在千位上写百位进上来的44832探究新知604×8＝方法二：笔算604×一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。探究新知一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面的空格里。

424820163215842628×2071062054083966574随堂练习[教材P67做一做第1题]8281.把乘得的积填在下面[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247083×22124607×5＝30356075×33035309×4＝12363094×31236随堂练习[教材P68练习十四第1题]1.708×3＝21247502×3＝15065023×1506109×7＝7631097×6763406×6＝24364066×32436[教材P68练习十四第1题]1.随堂练习502×3＝15065023×150[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（千克）5058×44040随堂练习[教材P68练习十四第2题]2.505×8=4040（[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“>”“<”或“=”。7×07+014×616×4130×0130-054+054-0304×82400400+9400×9＜＞＜＝＞＜随堂练习[教材P68练习十四第3题]3.在里填上“>”“[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生，一共有多少名学生？108×4=432（名）答：一共有432名学生。随堂练习[教材P68练习十四第4题]4.每个方阵108名学生，一[