培训学校续班策略解析课件

人的差异在于业余时间培训学校续班策略解析人的差异在于业余时间培训学校续班策略解析1培训学校续招结合策略解析睿源教育李宁培训学校续招结合策略解析2续班是每个培训学校都高度重视的问题。在具体的续班率上,各个学校的差别都很大,有的能在90%以上,有的只在50%左右。其实,续班远大于招生!有的校长不重视流失的学生,认为只要招生有方法,市场有手段就可以了。但是他忽略了一个问题,就是学校的口碑的缔造。无论什么原因学生不再续班,有别的学生问他,他会说自己的原因不再续班吗?他只会谝,是这个学校的教学质量不好,教师不好,环境不好,等等各位校长请注意,流失一个学生,将会影响我们18个意向客户。因此,保证学校哦较高的续班馨是学校生存的根本。续班是每个培训学校都高度重视的问题。在具3策略一:监督督促教师角色到位教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量,教师是学生和家长最直接的接触者,学生和家长对教师的认可度决定着续班率他继续学习的原因很简单,他喜欢任课老师,喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。即便是家说,成绩提高不大啊,如果孩子说,妈妈,我得挺好的,我很愿意学。那家长也会继续给孩子缴费的。策略一:监督督促教师角色到位4因此,教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。在教学质量上,我们培训学校是比不公立学校的。原因很简单,不是我们的教学理念不先进,也不是我们的教法不实用,而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。那我们怎么跟公立学校竞争呢?最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。但是,结合我们培训学校的特质,最简单易行的方法就是提高对学生的关注度,不断增强后续服务。对于学生而言有可能在公立学校只能享受老师1/5甚至170的誘注。在我们培训学校,只要我们的教师想做,学生可以享受120%的爱。因此,教师足够的爱是提高学生续班率的一个5·所以,我们在提高成绩之外的第一个方法就是,培养教师对学生的关注和热爱、不断提高教师后续服务水平,关注每一位学生顺便说一下,这个优势,是兼职教师所不具备的,兼职教师不会协助你进行课后服务。所以我们建议:一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱,有爱才有市场感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情,是世间最珍贵的情谊。教师应该通过与孩子的交漳、活动和沟通,与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时,返学就成了顺理成章的事情。如果教师再多努力些,多在课堂上设计活动环节·所以,我们在提高成绩之外的第一个方法就是,6培训学校续班策略解析课件7培训学校续班策略解析课件8策略二:适当的教学成果展示敢于展示自己的教学成果(即时统计宣传自己的教学成绩)、教学水平、教学风格,让学生充满期待和梦想,就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的,有的校长说,我必须保证安全问题,保证正常的课堂秩序和学习氖围,所以家长不能进入教学区。这个理由是无諭厚非的!不过,我们能不能这样想一下,家长难学生学习情况的关注是必然的,我们能不能借势进行包装和宣传呢?家长可以直接看到自己孩子的学习情况!策略二:适当的教学成果展示9比如,有的学校设置了定期家长公开日,邀请学生家长(更邀请未报名学生家长)观摩。比如,有的学校设计了汇报表演,通过一个话剧,一个表演,让家长看到自己孩子的进步比如,有的学校设置了定期家长公开日,邀请10策略三:狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生,是做好续班工作的基本模式。先说优等生不知道校长们,有没有遇到这样的事。一个老师跟你说,某某肯定续班,学习很好,成绩提高很快,我都不要进行续班工作。结果是,成绩不太好的学生续班了,这个“十拿九稳”的学生却没有续班。原是两方面的,第一方面是,家长说,学生进步缉好,成绩也好了,所以就不需要学了。造成这种情况的原因是,教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通策略三:狠抓后进生、沟通交流中等生、11培训学校续班策略解析课件12培训学校续班策略解析课件13培训学校续班策略解析课件14培训学校续班策略解析课件15培训学校续班策略解析课件16培训学校续班策略解析课件17培训学校续班策略解析课件186、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿Thankyou拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛-治疗三叉神经痛-治疗6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺19人的差异在于业余时间培训学校续班策略解析人的差异在于业余时间培训学校续班策略解析20培训学校续招结合策略解析睿源教育李宁培训学校续招结合策略解析21续班是每个培训学校都高度重视的问题。在具体的续班率上,各个学校的差别都很大,有的能在90%以上,有的只在50%左右。其实,续班远大于招生!有的校长不重视流失的学生,认为只要招生有方法,市场有手段就可以了。但是他忽略了一个问题,就是学校的口碑的缔造。无论什么原因学生不再续班,有别的学生问他,他会说自己的原因不再续班吗?他只会谝,是这个学校的教学质量不好,教师不好,环境不好,等等各位校长请注意,流失一个学生,将会影响我们18个意向客户。因此,保证学校哦较高的续班馨是学校生存的根本。续班是每个培训学校都高度重视的问题。在具22策略一:监督督促教师角色到位教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量,教师是学生和家长最直接的接触者,学生和家长对教师的认可度决定着续班率他继续学习的原因很简单,他喜欢任课老师,喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。即便是家说,成绩提高不大啊,如果孩子说,妈妈,我得挺好的,我很愿意学。那家长也会继续给孩子缴费的。策略一:监督督促教师角色到位23因此,教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。在教学质量上,我们培训学校是比不公立学校的。原因很简单,不是我们的教学理念不先进,也不是我们的教法不实用,而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。那我们怎么跟公立学校竞争呢?最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。但是,结合我们培训学校的特质,最简单易行的方法就是提高对学生的关注度,不断增强后续服务。对于学生而言有可能在公立学校只能享受老师1/5甚至170的誘注。在我们培训学校,只要我们的教师想做,学生可以享受120%的爱。因此,教师足够的爱是提高学生续班率的一个24·所以,我们在提高成绩之外的第一个方法就是,培养教师对学生的关注和热爱、不断提高教师后续服务水平,关注每一位学生顺便说一下,这个优势,是兼职教师所不具备的,兼职教师不会协助你进行课后服务。所以我们建议:一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱,有爱才有市场感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情,是世间最珍贵的情谊。教师应该通过与孩子的交漳、活动和沟通,与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时,返学就成了顺理成章的事情。如果教师再多努力些,多在课堂上设计活动环节·所以,我们在提高成绩之外的第一个方法就是,25培训学校续班策略解析课件26培训学校续班策略解析课件27策略二:适当的教学成果展示敢于展示自己的教学成果(即时统计宣传自己的教学成绩)、教学水平、教学风格,让学生充满期待和梦想,就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的,有的校长说,我必须保证安全问题,保证正常的课堂秩序和学习氖围,所以家长不能进入教学区。这个理由是无諭厚非的!不过,我们能不能这样想一下,家长难学生学习情况的关注是必然的,我们能不能借势进行包装和宣传呢?家长可以直接看到自己孩子的学习情况!策略二:适当的教学成果展示28比如,有的学校设置了定期家长公开日,邀请学生家长(更邀请未报名学生家长)观摩。比如,有的学校设计了汇报表演,通过一个话剧,一个表演,让家长看到自己孩子的进步比如,有的学校设置了定期家长公开日,邀请29策略三:狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生,是做好续班工作的基本模式。先说优等生不知道校长们,有没有遇到这样的事。一个老师跟你说,某某肯定续班,学习很好,成绩提高很快,我都不要进行续班工作。结果是,成绩不太好的学生续班了,这个“十拿九稳”的学生却没有续班。原是两方面的,第一方面是,家长说,学生进步缉好,成绩也好了,所以就不需要学了。造成这种情况的原因是,教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通策略三:狠抓后进生、沟通交流中等生、30培训学校续班策略解析课件31培训学校续班策略解析课件32培训学校续班策略解析课件33培训学校续班策略解析课件34培训学校续班策略解析课件35培训学校续班策略解析课件36培训学校续班策略解析课件376、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知