中考语文综合性学习与写作课件

综合性学习与写作第四部分专题一综合性学习[6分]综合性学习与写作第四部分专题一综合性学习[6分]2答题技巧·指导江西省近几年中考考查的一般是口语表达。通常是给出一段或几段材料，要求考生在表达时运用一定的表达方式，且一般都有字数限制。这类题的答题步骤是：1．根据题干要求，确立主题。2．围绕主题发表自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，都应立场鲜明、态度明确，不宜含糊。3．根据要求选择表达方式，在发言或演讲中抒发发言者或演讲者的强烈感情，对听众动之以情，使听众受到感染。4．条理清晰，层次分明，注意使用修辞手法。以下分考点详细讲解：2答题技巧·指导江西省近几年中考考查的一般是口语表达。通31．语言优美、生动形象、用词丰富多变。2．恰当地运用修辞手法或表达手法。介绍语中恰当地运用比喻、夸张、象征等修辞手法，或者记叙、描写、说明等表达方式，可使介绍变得生动鲜活。3．情感亲切。介绍语应文明、友好和富有人情味，且言之有情。4．介绍要有层次感，注意语言的精练。考点一介绍语(2015、2012、2010、2009)31．语言优美、生动形象、用词丰富多变。考点一介绍语(241．审清题意。明确题干要求运用的表达方式及方法、立场要求、字数要求等。2．明确主题、确定立场。围绕活动主题发表自己的观点，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。3．阅读材料，概括材料主要观点。挑选出能为自己的观点服务的材料，并合理组织材料。4．组织答案。结构要清晰，要讲究技巧，主次详略应合理安排，开篇抓住听众，中间流畅自然，结尾精警有力。考点二发言稿(演讲稿)(2018、2016、2012)【答题模板】(题目＋称呼＋问候)＋提出主题＋正文＋结束语(致谢)。41．审清题意。明确题干要求运用的表达方式及方法、立场要求、51．抓住活动主题，理解活动的目的和意义。2．讲究实用性，拟写时应考虑对象的大众性，表达要准确鲜明、通俗易懂，忌语言生涩难懂。3．不能使用太长的句子，能准确表情达意即可。4．可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，应具有一定号召力和感染力。考点三宣传语(2017)51．抓住活动主题，理解活动的目的和意义。考点三宣传语(61．人物推荐语：①根据材料概括人物的主要事迹；②抓住人物的精神，用生动准确的语言进行描述，阐释理由；③不要长篇大论，做到简明扼要。2．名著推荐语：①写明作品名称、作者；②介绍作品主要内容，包括其思想内涵、人物形象、写作特色等。3．名胜推荐语：①对当地的名胜要有所了解；②要选取最具特色的自然景点或人文风光做具体介绍，语言要简洁，重点要突出。一般要使用排比的修辞手法。考点四推荐语(颁奖词、称颂词)(2014)【答题模板】人物(名著、名胜)＋事迹(内容、特点)＋赞美61．人物推荐语：①根据材料概括人物的主要事迹；②抓住人物的71．要有强烈的对象意识，具有针对性。2．要能彰显陈述对象的精神面貌，展示值得称颂或钦佩的品质特点。3．说话应有理有据，观点明确，灵活运用表达方式，将事、理，情有机结合，表达出钦佩或赞美之情。考点五赞美语(2011)【答题模板】人物＋事迹＋赞美。71．要有强烈的对象意识，具有针对性。考点五赞美语(2081．认真读题，弄清题目创设的情境场合和写作要求，以免偏题。如有一定人物对象，要考虑人物的身份、情感，注意语言表达。2．要言之有物有情，在表达时要结合实际，不可无据而论；要结合自己的真情实感，融情于言语中，做到有感而发，说出真实的看法、想法。3．语言要简洁、有序，此类题多有字数限制，答题时要简洁明了，用合理的顺序来表述。切忌语言杂乱、无中心，表述不明确。考点六独白类(2011)81．认真读题，弄清题目创设的情境场合和写作要求，以免偏题。91．提问题，设置悬念。可以提出与活动主题相关的问题引起观众的好奇心，吸引其注意力。2．语出惊人。可以描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者描述一个耸人听闻的问题，迅速吸引听众。3．使用幽默的语言。幽默的语言如果运用得当，在吸引听众注意力上就能取得很好的效果。4．运用排比，增强美感和气势。排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势，优美的语言可以吸引观众的注意。考点七开场白(2007)91．提问题，设置悬念。可以提出与活动主题相关的问题引起观众10【答题模板】称谓、问候语＋开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)＋导入语(激情洋溢的语言)。10【答题模板】称谓、问候语＋开展活动的原因、目的或意义(鼓11劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人、以情动人、态度诚恳、注意对象。应注意的关键是：情理＋委婉。基本要求是：1．有针对性。首先，要明确劝说的对象。注意交待对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性及心态等。其次，要明确劝说的目的。找到劝说的切入点，让对方接受自己的看法。再次，要针对劝说的不同对象、不同内容、不同环境和不同时机，采取不同的劝说方式方法，注意言辞、语气、态度等。语言要有针对性，要能打动人，从而使劝说对象接受你的观点。最后，要注意劝说的技巧：①正面劝导，有礼有节；②直话曲说，借例言理；③运用激将法，因势利导。考点八劝说语(慰问语)

[2011．7(1)、2007．5(1)题]11劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理122．以尊重对方为前提。①根据具体的对象和场合决定劝说的方式，要做到态度诚恳、称呼恰当；②用语礼貌，话语具有启发性；③恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。【答题模板】称呼＋自己的观点(委婉)＋解决办法＋鼓励或象征性的征询。【注意】慰问语、鼓励语很大程度上与劝说语是同一性质的，回答时言之有理，语气委婉，态度诚恳即可。【答题模板】(鼓励期望的总体语气)对象＋积极向上的慰问话语(语言简洁)。122．以尊重对方为前提。①根据具体的对象和场合决定劝说的方131．读懂题干的具体要求，明确内容特点，从而挖掘出有关内容、词性、结构、韵律、字数等方面的特点。2．根据已有文字，补写或者拟写，需要特别注意上下联内容的相关性，同时要考虑词性、结构、韵律、字数等方面的一致性。可使用拆合法，即把一句话拆成若干个词组，分别跟词组成对，最后把分别对出的词组组合成一句话并进行调整。3．将补写或拟写的部分跟已有的内容进行比较，看是否上下对应。平时多研读一些对联，多做训练，注重知识储备，答题时就能够得心应手。考点九对联(2013)131．读懂题干的具体要求，明确内容特点，从而挖掘出有关内容14活动设计类试题，要求考生设置的情境或活动从语文的角度分析，运用语文知识解决实际问题，涉及理解、分析、表达等能力。一般设置的考查点有：给活动拟写一个主题词(或题目)、设计活动形式、活动步骤，根据活动目的和实际情况献计献策、搜集资料等。活动设计主要涉及以下几种题型：考点十活动设计(2009)14活动设计类试题，要求考生设置的情境或活动从语文的角度分析151．根据活动内容拟写主题或标语。一般拟写主题或标语，都会给出具体的活动内容，所以拟写时要围绕活动内容，用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。要做到这些，就得注意词语的选用、句式的选择、修辞手法的运用(多使用对偶、比喻、拟人)以及句子的逻辑性等。2．根据活动内容或主题写出活动目的。答题要领：①紧扣活动主题。②具有一定的针对性。③在材料中发现问题，提出解决方案。④表述清晰简洁。(可用“为了……，通过……来……”的句式来表达)15163．设计活动形式。活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式，同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以××为主题开展……”。1617在此提供常用的几类活动形式：①亲自体验解决问题的方式：上网、进图书馆查找资料；调查采访；开展主题班会。②竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。③展览类：办手抄报；办画展。④讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。⑤趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。17184．根据活动的主题和形式设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤。首先确定活动的主题和形式，其次设计活动方案或介绍活动步骤。设计活动方案要注意内容合理，可行性强，易操作；介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由。18195．针对活动内容提出建议或发表看法。首先要注意区分活动方式和活动方案的概念。活动方式主要是指开展活动所采取的方法和形式；活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，一个详细的方案应该包括活动主题、活动目的、活动准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。例如，策划某次调查活动，应包括下列内容：①活动名称；②活动目的；③活动步骤。其中活动步骤又包括：调查前：制订计划，确定调查对象，人员分组、分配任务；调查中：收集资料，做好记录；调查后：整理资料，写调查报告，分析问题，得出结论，提出建议。195．针对活动内容提出建议或发表看法。201．(2018·江西)班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。【材料二】待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。(傅雷)良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。(利哈乔夫)5年真题·演练

201．(2018·江西)班级拟开展“说教养”主题演讲活动，21【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。示例：今天，我演讲的题目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢？教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中要做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们，让我们都做一个有教养的人吧！21【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服22【解析】题干中“说教养”是演讲活动的主题，因此要避免以活动主题为演讲的题目。另外拟写演讲稿时要注意演讲稿的格式要求，同时要充分结合给出的材料进行写作。发言稿、演讲词的作用是说服听众或鼓动听众。因此在写作时要有针对性和鼓动性。2223请点击此处进入WORD文档23请点击此处进入WORD文档24请点击此处进入WORD文档2019权威·预测24请点击此处进入WORD文档2019权威·预测25【温馨提示】因2019年江西中考可能会将综合性学习与名著结合考查，故此处特设了对名著相关知识的整理及练习。常考名著·突破25【温馨提示】因2019年江西中考可能会将综合性学习与名著26【作者简介】鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。著有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》；散文集：《朝花夕拾》；散文诗集：《野草》；杂文集：《坟》《热风》等。一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判(七年级上册)26【作者简介】鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产阶级27【主要内容】《朝花夕拾》是鲁迅写于1926年2月至11月间的回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，共收入10篇作品(《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》)，最初以“旧事重提”为总题目，后改名为《朝花夕拾》。本书追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面，批判了封建礼教和封建文化。2728【艺术特色】1．语言简洁明快、形象生动，风俗人情描写绚丽多姿。2．常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。3．在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽、双关等手法。2829【人物及相关情节】人物篇目典型情节性格特征长妈妈《阿长与〈山海经〉》①长妈妈名称的来历；②喜欢“切切察察”以及限制“我”的行动；③睡觉爱摆“大”字；④懂得许多“我听不耐烦”的规矩和麻烦的礼节；⑤讲“长毛”的故事；⑥谋害“我”的隐鼠；⑦给“我”买《山海经》迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”；善良、朴实，是封建社会劳动妇女的典型寿镜吾先生《从百草园到三味书屋》①通过美女蛇等故事描述了儿时在家中百草园得到的乐趣；②在三味书屋读书时生活乏味方正、质朴、博学、严而不厉29【人物及相关情节】人物篇目典型情节性格特征长妈妈《阿长与30人物篇目典型情节性格特征藤野先生《藤野先生》①记录作者在日本留学时期的学习生活；②在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过治学严谨、平等待人、和蔼可亲范爱农《范爱农》①范爱农在革命前不满黑暗社会，追求革命；②辛亥革命后范爱农备受打击迫害倔强耿直、愤世嫉俗、负责任陈莲河《父亲的病》①回忆儿时为父亲请医治病的情景；②描述了几位“名医”的行医态度、作风等种种表现道貌岸然、贪婪而又谨小慎微衍太太《琐记》①让孩子做危险的事；②给“我”看不健康的图片；③教“我”偷妈妈的首饰；④对自己的孩子十分严格自私自利、多嘴多舌、奸猾30人物篇目典型情节性格特征藤野《藤野①记录作者在日本留学时31【代表作品】篇目内容及主题《狗·猫·鼠》详尽论述了三种动物之间的故事，表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨《阿长与〈山海经〉》记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的八件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事但心地善良、乐于助人、对生活有美好希望、热心帮助孩子解决疑难问题的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情《二十四孝图》作者从自己青年时代读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事时所引起的强烈反感，以幽默的笔法讽刺了封建卫道士的虚伪，揭示了封建孝道的虚伪与残酷31【代表作品】篇目内容及主题《狗·猫·鼠》详尽论述了三种动32篇目内容及主题《五猖会》描述了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴而痛苦的感受，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理，指出了封建教育对儿童天性的压制和摧残《无常》描述“我”儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”爽直而公正的形象，借众鬼嘲弄众生，用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”给予辛辣的讽刺《从百草园到三味书屋》描述了“我”儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童的生活趣味和束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾32篇目内容及主题《五猖描述了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急33篇目内容及主题《父亲的病》回忆“我”儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风等种种表现，揭露了这些人巫医不分、故弄玄虚的实质，表达了作者对庸医的深切痛恨《琐记》主要回忆了“我”离开绍兴去南京求学的过程。描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”，歌颂了不满现状的革命青年，表现出“我”探求真理的强烈欲望《藤野先生》记录作者在日本留学期间的学习生活和弃医从文的经过，突出地描写了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情的特点，赞扬了其没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念和敬佩之情《范爱农》记叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会、追求革命和在辛亥革命后备受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主主义革命的失望和对范爱农的同情与悼念33篇目内容及主题《父亲回忆“我”儿时为父亲请医治病的情景，34【作者简介】吴承恩，明代著名小说家。【内容概况】《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大部分组成。讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历经千辛万苦，历经九九八十一难，到西天取经的故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。二、《西游记》：古典神魔小说的巅峰之作(七年级上册)34【作者简介】吴承恩，明代著名小说家。二、《西游记》：古典35重要人物别称情节串联孙悟空齐天大圣、弼马温、美猴王、孙行者、斗战胜佛大闹天宫→大闹黑风山→大闹五庄观→三打白骨精→智取红孩儿→车迟国斗法→真假美猴王→三调芭蕉扇→假合真形擒玉兔唐僧金禅子、唐三藏、唐玄奘、旃檀功德佛计脱女儿国→四圣试禅心→尸魔三戏唐三藏→鬼王夜谒唐三藏→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵(受旨意西行)猪八戒天蓬元帅、猪悟能、净坛使者高老庄招亲→大战流沙河→四圣试禅心→义激美猴王→助力败魔王沙僧卷帘大将、沙悟净、沙和尚、金身罗汉打碎琉璃盏→木叉奉法收悟净35重要人物别称情节串联孙悟空齐天大圣、弼马温、美猴王、孙行36【重要情节】情节名称相关情节人物特征大闹天宫玉帝把孙悟空召入上界，封他做弼马温。悟空嫌官小，打道回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，被打败。太白金星招安悟空，造齐天大圣府，命悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置炼丹炉煅炼四十九日，不仅毫发无损，还炼成了火眼金睛。孙悟空在天宫大打出手，玉帝请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下孙悟空：敢于反抗压迫、敢作敢当、桀骜不驯、无所畏惧36【重要情节】情节名称相关情节人物特征大闹天宫玉帝把孙悟空37情节名称相关情节人物特征收伏熊罴怪黑熊精偷走了唐僧的袈裟，孙悟空与他斗争多次，也未能讨回师父的袈裟，只好求救观音菩萨。苍狼精参加黑熊精举办的佛衣大会，路上被悟空打死。观音变作苍狼精的模样，悟空变作一粒仙丹，黑熊精吃下仙丹，腹痛难忍，最终交出袈裟。后来，黑熊精皈依佛门，在观音菩萨的落伽山后当了守山大神孙悟空：聪明机智大战流沙河师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪来抢唐僧，八戒、悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去找观音帮忙，观音让木叉与悟空同去，木叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧等过河沙僧：勇猛、细心能忍、知错能改、有向善之心37情节名称相关情节人物特征收伏黑熊精偷走了唐僧的袈裟，孙悟38情节名称相关情节人物特征四圣试禅心过了流沙河，师徒四人晓行夜宿，来到了一座庄院。庄院内住着一个45岁的寡母和她的三个女儿，她们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变来试探师徒四人取经的诚心，结果只有猪八戒上当，愿为女婿。八戒禅心不坚被捆，其余三人都经受住了考验唐僧、孙悟空、沙僧：严守戒律、立场坚定偷吃人参果唐僧一行人来到万寿山，山中有一座五庄观，师徒四人便上观走动。观中仙人镇元子乃唐僧老友，故让观中弟子准备两个人参果与唐僧吃，唐僧没敢吃，结果被观中弟子吃了。八戒听说后便告知悟空此事，悟空拿了工具潜入花园偷摘，取了三个分与八戒、悟净吃。观中弟子知道人参果让唐僧徒弟给偷吃、糟蹋了，便辱骂唐僧，悟空气不过，将人参果树推倒了。镇元子回观，气得将师徒四人捉了起来，悟空只得到南海将观音请来，使人参果树复活才算完事唐僧：诚心向佛、顽固执着、迂腐；悟空：脾气暴躁、爱捉弄人；八戒：好吃懒做38情节名称相关情节人物特征四圣过了流沙河，师徒四人晓行夜宿39情节名称相关情节人物特征三打白骨精为了吃唐僧肉，尸魔白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁来欺骗唐僧，但都被孙悟空识破，前两次白骨精化风逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，唐僧就赶走了悟空(第一次逐悟空)孙悟空：机智过人、嫉恶如仇唐僧：贤愚不分、好坏不辨智取红孩儿师徒四人行至火云洞。牛魔王和铁扇公主的孩子——红孩儿用狂风卷走了唐僧。悟空无法取胜，便去求四海龙王施雨灭火，可是无济于事；又让八戒去向观音求救，结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒了去；悟空变作牛魔王去救，也没有成功；悟空只好亲自到南海向观音求救。观音留下莲台便走，红孩儿不知就里，坐上莲台结果被擒，成了观音座前的善财童子孙悟空：勇敢机智、不怕困难39情节名称相关情节人物特征三打为了吃唐僧肉，尸魔白骨精一变40情节名称相关情节人物特征车迟国斗法车迟国国王命唐僧等人与虎力、鹿力、羊力三位大仙赌求雨。虎力大仙先登坛作法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨降下；悟空作法，风雷大作，暴雨倾盆。又赌高台坐禅，虎力大仙变出臭虫咬唐僧；悟空变成蜈蚣叮虎力大仙，使他跌下。赌猜柜中之物、赌利刃砍头、赌剖腹剜心、赌油锅洗澡等，悟空使计，三大仙皆输孙悟空：机智过人、神通广大、喜欢恶作剧三调芭蕉扇唐僧师徒四人被火焰山所阻，悟空向牛魔王的妻子铁扇公主借芭蕉扇。(一借)公主因红孩儿被降伏，恼恨地扇走了悟空；后来悟空变成虫子随着茶水进入公主肚子，迫使公主答应借扇，但悟空拿到的却是假扇，火越扇越大。(二借)悟空又心生一计，变成牛魔王的样子，骗取真扇，却又被牛魔王变成的八戒骗了回去。(三借)悟空无奈，请来托塔天王和天兵天将，降伏牛魔王，再一次借到芭蕉扇，才熄灭了火焰山的火，过了火焰山孙悟空：机智勇敢、不屈不挠40情节名称相关情节人物特征车迟车迟国国王命唐僧等人与虎力、41【作者简介】儒勒·凡尔纳，法国著名小说家、剧作家及诗人，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部，主要讲述了“诺第留斯号”潜艇的故事。其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。凡尔纳三部曲也被称为“海洋三部曲”。三、《海底两万里》：科学与幻想之旅(七年级下册)41【作者简介】儒勒·凡尔纳，法国著名小说家、剧作家及诗人，42【内容概况】《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。【阅读收获】美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说将海底的景色写得生动、形象，使读者有身临其境之感。4243【人物及相关情节】人物人物判断相关情节人物形象尼摩船长具有人文主义和民主思想的典型人物形象，代表新兴资产阶级的利益，具有自强不息的进取精神在珊瑚礁里埋葬船员。在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的剑挡住土著人进入“鹦鹉螺号”潜艇充满浪漫、神秘色彩；热情、冷酷、和善、温和、暴躁、任性；遇事头脑冷静，沉着而又机智；勇敢斗争和反抗阿龙纳斯自然科学家、生物学家乘潜艇在水下航行，饱览海洋里的各种动植物；对海洋生物做了详细介绍，使读者认识了更多的海洋生物博古通今43【人物及相关情节】人物人物判断相关情节人物形象尼摩船长具44【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国现代著名文学家、小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。【内容概况】本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的洋车的梦想，经历了“三起三落”，最终失去了对生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。祥子的命运三部曲是“积极向上——不甘失败——自甘堕落”。四、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事(七年级下册)44【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国45【人物及相关情节】人物人物形象相关情节祥子勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚、坚强健壮的人力车夫。狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐朽的黑暗社会使他堕落成吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木、自暴自弃的行尸走肉从农村来到北平后，祥子选择了拉洋车。为实现自己的梦想——拥有一辆属于自己的洋车而努力奋斗，但是“三起三落”后，他的希望一次次破灭，与命运的抗争也以失败告终虎妞大胆泼辣但有点变态，既敢于追求幸福，真诚地对待祥子；又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子。具有双重性格管理车场工人，大胆追求祥子45【人物及相关情节】人物人物形象相关情节祥子勤劳正直、诚实46人物人物形象相关情节刘四爷人和车厂的老板，祥子的雇主，为人苛刻。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，爱惜钱财，性格刚强当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，处处阻止祥子与虎妞的婚事小福子被侮辱、被残害的弱女子，美丽、年轻、要强、勤俭被父亲卖给一个军官，因家里贫穷被迫走上了卖身的道路，最后不甘生活的屈辱而含恨自缢46人物人物形象相关情节刘四爷人和车厂的老板，祥子的雇主，为474748【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。【内容概况】真实记录自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。书中用事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。五、《红星照耀中国》：中国革命的真实纪录(八年级上册)48【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年6月斯49【人物及相关情节】人物相关情节性格特征毛泽东童年的毛泽东不断抗争；受进步思想的影响到长沙读书；在北大图书馆做管理员，认识了很多有才华的人士；1920年接受了马克思主义理论；1921年出席了中国共产党成立大会；“秋收起义”后，率部队来到井冈山，开辟了井冈山革命根据地具有英雄气质，胸怀天下；善学、善思、善谋断；自信、求真、严于律己；率性、倔强、风雅周恩来1927年8月领导了南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，为创建人民军队做出了重要贡献。1933年和朱德一起领导和指挥了第四次反“围剿”战争，取得了重大胜利。1935年1月在遵义会议上，坚决支持毛泽东的正确路线，为确立毛泽东在全党的领导地位，起了十分重要的作用。1936年12月任中共全权代表，去西安同被扣押的蒋介石进行谈判，和平解决了西安事变善于处理矛盾、化解危机；温文尔雅，又情怀激越；坚持原则，又灵活多变；彬彬有礼，又尖锐严厉；精力、记忆力过人；热爱人民49【人物及相关情节】人物相关情节性格特征毛泽东童年的毛泽东50人物相关情节性格特征彭德怀行伍出身，从小就离家闯荡，原是国民党，因为国民党将军何键发动湖南“农民大屠杀”，他举行了平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府。两年后，突破敌军的围剿胜利进入西北苏区根据地，在接受马克思主义之后加入了中国共产党开朗、直率、平易近人、思维敏捷、吃苦耐劳；有出色的军事才能，体恤人民徐海东七代窑工世家，历经百余次战争，9次负伤，身上战创17处，人称“红色窑工”。善山地作战，能徒步走数百里，凌绝顶，冒丛箐，攀缘上下，捷如青猿，健如黄犊，识山经，辨水脉，以岩石为阵，以草木为兵，故能以少胜多，以弱凌强，人称“山大王”善良、勇敢、无私、真诚红小鬼这是一个泛称，是对所有红军小战士的爱称。像周恩来身边的小战士、彭德怀身边的小战士、作者遇到的一队号手等。这是一群可爱的小战士，都出身于中国穷苦的农民家庭。他们因为受到压迫和剥削或者因家破人亡而投身革命，革命性很坚定。爱憎分明、勇敢善良、刚毅坚韧、忠贞不贰、坚定如一50人物相关情节性格特征彭德怀行伍出身，从小就离家闯荡，原是51【作者简介】法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫诗人”。【内容概况】这是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。书中描写昆虫为生存而斗争时所表现的妙不可言、惊人的灵性。有吝啬鬼似的杨柳天牛，有“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”的甲虫……每一个片段中，作者都将昆虫拟人化，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇(八年级上册)51【作者简介】法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，被誉为“昆52【阅读收获】《昆虫记》是用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录。第一个用田野实验的方法研究活生生的昆虫，探究昆虫的本能与习性的著作。它将作者毕生的研究成果和人生感悟熔于一炉，以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。5253【作者简介】傅雷，我国著名翻译家、文艺评论家及美术评论家。一生译著丰富，翻译作品达34部。【内容概况】《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子傅聪的家信。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱与期望，以及对国家和世界的高尚情感。【阅读收获】它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调一个年轻人应该如何做人、如何对待生活的问题。其次对儿子的生活也进行了有益的引导。同时从美术、音乐、诗歌、戏剧等艺术修养方面指导儿子，让他从中汲取营养，提高自身修养。这些文字生动优美，读来感人至深，同时从中学到了不少做人的道理，提高自身的修养。七、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇(八年级下册)53【作者简介】傅雷，我国著名翻译家、文艺评论家及美术评论家54【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级作家。曾获得苏联的最高荣誉——列宁勋章。【内容概况】小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联的社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程，赞美了他们大无畏的革命英雄主义和乐观向上的精神，以及在和平时期的无私奉献精神。八、《钢铁是怎样炼成的》：青年成长的励志手册(八年级下册)54【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级作55【艺术特色】1．以真人真事为基础进行艺术创作，描写了大量的历史事件和群众的英雄事件。2．闪烁着崇高的理想主义光芒，成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。3．写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信、日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。4．景物描写、心理描写、环境描写相当出色，语言简洁优美，富有表现力。5556【人物及相关情节】人物相关情节人物特征保尔：铁路工人的儿子因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈；筑路时带领小分队克服重重困难，疯狂地工作；为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明具有钢铁般的意志和为理想而献身的精神，顽强奋斗、乐观豁达朱赫来：水兵，地下党，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长引导像保尔一样的年轻人走上革命的道路；修路视察时，送给保尔一双靴子和一把毛瑟枪无私奉献、关爱他人，有坚定的革命信念；坚强刚毅，组织领导能力强56【人物及相关情节】人物相关情节人物特征保尔：铁路工人的儿57人物相关情节人物特征冬妮娅：林务官的女儿，保尔少年时代的恋人没有嘲弄和侮辱保尔，但由于贪图安逸的生活，沦落为时代的落伍者和寄生虫善良、大方、热情，有很强的小资产阶级情调，贪图安逸丽达：红军政治部工作人员，共青团省委常委，保尔的工作伙伴与在铁路总厂任共青团书记的保尔结识并帮助保尔，渐渐萌生爱意，但为了革命，保尔斩断情丝勇敢、机智、干练达雅：女工，保尔的妻子在保尔的帮助下努力学习、不断进步，照顾病情不断恶化的保尔，帮助其完成文学创作勤奋刻苦、不怕困难、勇于挑战57人物相关情节人物特征冬妮娅：林务官的女儿，保尔少年时代的58【高频考点】恶作剧事件十二岁时，因为在补考的时候，保尔把烟灰撒在了瓦西里神父家做复活节蛋糕的面团上而被迫离开学校。之后，保尔跟着母亲到车站食堂干活，又被老板打发到洗刷车间负责烧茶炉、擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，于是保尔离开食堂结识朱赫来朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，给保尔讲了很多革命道理，使保尔懂得了生命的意义。不久朱赫来还是被捕了，保尔果断救了他。朱赫来离开小镇后，保尔被告发，被抓到了城防司令部58【高频考点】恶作剧十二岁时，因为在补考的时候，保尔把烟灰59筑路队修铁路为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿都威胁着保尔和队友们，但他们克服困难，努力工作，终于如期修通了铁路四次死里逃生第一次是在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是在与骑兵队的战斗时，一颗炸弹爆炸，保尔头部受伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了本就有伤病的保尔，他不得不离开工作岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，被送回家治疗文学创作保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦进行创作，先是用硬纸板做成框子来写，后来由自己口述，请人代笔；完成了三章之后，在寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟然被邮局遗失了，六个月的心血付诸东流。后来在母亲和妻子的帮助下，他用生命完成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版59筑路队为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路，于是保尔60【作者简介】艾青，中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1985年，获法国艺术最高勋章。【内容概况】1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等，笔触雄浑、感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。中华人民共和国成立后的诗集有《欢呼集》《春天》等。1946年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作，出版了《艾青选集》等。1978年，先后发表《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等诗作。九、《艾青诗选》：感情诚挚，诗风清新(九年级上册)60【作者简介】艾青，中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄，笔名61【主要篇目及片段】篇目精彩片段艺术特色《雪落在中国的土地上》雪落在中国的土地上，寒冷在封锁中国呀……艾青自由诗的特点表现在尽情地呼告、肆意的排序、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。从诗歌风格上看：中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；中华人民共和国成立后，他又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。《北方》从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方的生命的绿色……我爱这悲哀的国土，古老的国土，——这国土，养育了为我所爱的，世界上最艰苦与最古老的种族。61【主要篇目及片段】篇目精彩片段艺术特色《雪落在中国雪落在62篇目精彩片段艺术特色《黎明的通知》诗人啊，你起来吧……请他们来欢迎我，白日的先驱，光明的使者。艾青自由诗的特点表现在尽情地呼告、肆意的排序、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。从诗歌风格上看：中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；中华人民共和国成立后，他又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。《鱼化石》凝视着一片化石，傻瓜也得到教训，离开了运动，就没有生命。62篇目精彩片段艺术特色《黎明的诗人啊，你起来吧……艾青自由63篇目精彩片段艺术特色《镜子》仅只是一个平面，却又是深不可测……有人喜欢它，因为自己美。有人躲避它，因为它直率。甚至会有人，恨不得把它打碎。艾青自由诗的特点表现在尽情地呼告、肆意的排序、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。从诗歌风格上看：中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；中华人民共和国成立后，他又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。63篇目精彩片段艺术特色《镜子》仅只是一个平面，艾青自由诗的64篇目精彩片段艺术特色《刈草的孩子》夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——在草丛里我们只看：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……艾青自由诗的特点表现在尽情地呼告、肆意的排序、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。从诗歌风格上看：中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；中华人民共和国成立后，他又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。64篇目精彩片段艺术特色《刈草的孩子》夕阳把草原燃成通红了。65十、《水浒传》：英雄洒热血，快意书恩仇(九年级上册)65十、《水浒传》：英雄洒热血，快意书恩仇66【人物及相关情节】人物情节串联相关情节人物特征宋江(别称：及时雨、孝义黑三郎、呼保义；武器：枪棒)私放晁盖→怒杀阎婆惜→浔阳楼题反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→两赢童贯→三败高太尉→受招安怒杀阎婆惜：阎婆惜无意间发现了晁盖写给宋江的信，以此为要挟，提出三个条件：一是写休书，二是家里的一切财产都归她，三是交出晁盖送来的黄金。前两条宋江都答应了，唯独第三条难住了他，因为他把黄金退还给了晁盖，与阎婆惜讨价还价之间，阎婆惜言语激怒了宋江，一气之下，宋江杀了阎婆惜仗义疏财、嫉恶如仇、不贪恋女色浔阳楼题反诗：宋江被发配到江州，得李逵和戴宗照顾，一日独自到浔阳楼观景，乘着酒兴题诗：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”城中有个在闲通判黄文炳最喜巴结知府，发现宋江吟反诗，立即向知府告发，结果宋江被蔡京的儿子江州知府蔡九以题反诗为名判处死刑饱读诗书、深通谋略、胸怀大志66【人物及相关情节】人物情节串联相关情节人物特征宋江私放晁67人物情节串联相关情节人物特征宋江(别称：及时雨、孝义黑三郎、呼保义；武器：枪棒)私放晁盖→怒杀阎婆惜→浔阳楼题反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→两赢童贯→三败高太尉→受招安三打祝家庄：为救时迁，宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林先去探庄。杨林被擒，石秀遇老人钟离，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，才得以安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘。宋江三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，里应外合，最后攻破祝家庄沉着冷静、机智果断、求贤若渴、胸怀宽广67人物情节串联相关情节人物特征宋江私放晁盖→怒杀阎婆惜→浔68人物情节串联相关情节人物特征吴用(别称：智多星、加亮先生、吴学究)智取生辰纲→巧用连环计→使时迁盗甲→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县智取生辰纲：杨志受梁中书的派遣押送生辰纲前往东京祝寿。五月天气酷热，杨志却让军士顶着烈日赶路，众人怨声载道，到了黄泥冈，众人不顾杨志劝阻，停下休息，吴用等人装作贩枣商人也歇息在此。白胜装成卖酒汉子沿路叫卖，趁杨志等人买酒喝的当口，投下了蒙汗药，将他们药昏，劫走了生辰纲足智多谋、神机妙算68人物情节串联相关情节人物特征吴用智取生辰纲→巧用连环计→69人物情节串联相关情节人物特征林冲(别称：豹子头、小张飞；武器：花枪)误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头→风雪山神庙→雪夜上梁山→火并王伦误入白虎堂：高衙内想霸占林冲之妻，于是陆虞候、富安等设计陷害林冲。先是诱使林冲买下一把宝刀，然后约林冲到太尉府，把林冲骗到军机要地白虎堂，诬陷林冲手执利刃独闯白虎堂是要刺杀太尉，林冲因此中计被擒隐忍、逆来顺受风雪山神庙：林冲被高俅陷害，被发配到沧州。因朋友柴进的关照，在沧州被安排去看守草料场。这天下着大雪，当林冲回到草料场时，见到屋子被雪压塌，一时无法住了，便想在附近的山神庙过夜。忽然看到草料场起大火了，便要去救火，遇到陆虞候、富安刚放了火过来，林冲明白了原委后，将陆虞候、富安杀死，之后无奈上了梁山从委曲求全、妥协忍让到反抗69人物情节串联相关情节人物特征林冲误入白虎堂→刺配沧州道→70人物情节串联相关情节人物特征鲁智深(别称：鲁达、鲁提辖、花和尚；武器：禅杖、戒刀)拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→坐化六和寺拳打镇关西：鲁提辖听了金氏父女的遭遇，非常生气。第二天把金氏父女放走，然后去找镇关西算账，一开始鲁提辖慢慢叫他做臊子，郑屠不堪忍受被戏弄，与鲁提辖起冲突。鲁提辖见郑屠和刀过来就朝郑屠小腹一脚踢去，郑屠倒在地上，鲁提辖冲过去打，一拳比一拳厉害，先是打在鼻子上，郑屠叫好；鲁提辖又一拳打在眼睛上，郑屠求饶；鲁提辖又一拳打在太阳穴上，郑屠躺在地上。鲁提辖看郑屠死了，假称郑屠诈死，赶快逃走见义勇为、同情弱小、嫉恶如仇、粗中有细、武功高强大闹五台山：鲁达逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山文殊院为僧避祸，法名智深。他不坐禅，喝酒打人，打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃肉，喝醉以后，回到文殊院内打坏金刚，要烧寺院，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺派众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住豪爽鲁莽、不拘小节、粗犷豪放70人物情节串联相关情节人物特征鲁智深拳打镇关西→大闹五台山71人物情节串联相关情节人物特征鲁智深(别称：鲁达、鲁提辖、花和尚；武器：禅杖、戒刀)拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→坐化六和寺倒拔垂杨柳：鲁智深到大相国寺看守菜园子，菜园子附近的泼皮来闹事，鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。第二天，众波皮买酒肉向鲁智深赔礼，团坐门外吃酒，正吃高兴之时，门外柳树上有乌鸦叫，泼皮欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深脱掉外衣，用右手向下搂住树干，左手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然被连根拔起豪爽直率、力大艺高、讲义气大闹野猪林：林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通押送的公差董超、薛霸，要于途中杀害林冲。两公差在野猪林，见四面无人，便把林冲绑在树上，说明高太尉、陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲，这时一直在暗中保护林冲的鲁智深拿了禅杖，朝两个公差打来。后在林冲求情之下，两公差得以活命，鲁智深一路护送林冲安全到了沧州府勇而有谋、胆大心细71人物情节串联相关情节人物特征鲁智深拳打镇关西→大闹五台山72人物情节串联相关情节人物特征李逵(别称：黑旋风、铁牛、唐原王；武器：双板斧)斗浪里白条→真假李逵→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进→元夜闹东京→扯诏骂钦差→梦闹天池斗浪里白条：李逵、宋江、戴宗三人上酒楼喝酒。宋江说想吃鱼，可酒店恰好没有，于是李逵自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，把李逵诱到水里，李逵不懂水性，被张顺淹得半死。宋江叫戴宗拿出张顺大哥张横书信，喝住张顺，救了李逵浑厚自然、毫不矫情、莽撞暴躁真假李逵：上梁山不久，宋江接来老父，李逵也回家接母上山。行至途中，遇到假李逵打劫，李逵把他捉住以后，才知此人名叫李鬼，他说自己有九十岁老母无人奉养，李逵便送他十两银子，劝他从善。后来李逵发觉上当，杀了李鬼，而李鬼的妻子却溜掉了嫉恶如仇沂岭杀四虎：李逵回家接母亲，母亲已双目失明。他背着母亲行至沂岭，在此歇息时，李逵为母取水。他回来后发现母亲被老虎吃掉了，于是大怒，连杀了大小四只老虎，被猎户迎进曹太公庄上。在这里，逃到此处的李鬼妻子认出了李逵，曹太公等人正准备暗算李逵，幸亏梁山泊派来朱贵等人帮助，李逵才脱险回了山寨孝顺、脾气火爆、头脑简单72人物情节串联相关情节人物特征李逵斗浪里白条→真假李逵→沂73人物情节串联相关情节人物特征武松(别称：行者、武二郎、打虎英雄；武器：戒刀)景阳冈打虎→斗杀西门庆→大闹快活林→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→单臂擒方腊→善终六和寺景阳冈打虎：武松回家探望哥哥，路过景阳冈，在冈下喝了十八碗酒，由于酒力发作，便找了一块大青石躺下。忽有一只猛虎朝他扑了过来，他一一躲过，老虎急了，又向武松扑过来，武松顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的顶花皮，右手猛击虎头，把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹，又举起哨棒打了一阵，见那老虎确实没气儿了，才住手勇猛刚强、武艺超群、机警心细醉打蒋门神：武松因杀了西门庆而被发配孟州，孟州小管营求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的快活林店铺。武松喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，使出玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神连连告饶，夺回了快活林有勇有谋、嫉恶如仇、有恩必报73人物情节串联相关情节人物特征武松景阳冈打虎→斗杀西门庆→74人物情节串联相关情节人物特征武松(别称：行者、武二郎、打虎英雄；武器：戒刀)景阳冈打虎→斗杀西门庆→大闹快活林→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→单臂擒方腊→善终六和寺大闹飞云浦：张都监诬陷武松，判武松充军恩州。在飞云浦因公差受蒋门神指示要害武松，两名提刀的公差刚要下手，却被武松踢入河中；另外两个公差准备逃跑，武松扭断木枷，将二人擒住，并将四人斩杀勇猛刚强、武艺超群血溅鸳鸯楼：武松得知是蒋门神加害自己，便赶回孟州城，在都监府，劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆功，武松举刀就砍，将几个恶人变作刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字后出城，落发换服，远避他乡胆大心细、嫉恶如仇、敢作敢当、滥杀无辜74人物情节串联相关情节人物特征武松景阳冈打虎→斗杀西门庆→75人物情节串联相关情节人物特征杨志(别称：青面兽；武器：朴刀、浑铁点钢枪)杨志卖刀→护送生辰纲→双夺宝珠寺汴京城杨志卖刀：杨志来到东京，想补个殿司府制使的职位，可高俅从中作梗，未能如愿。又因盘缠使尽，便忍痛变卖祖上留下的宝刀，却惹上破落户牛二。牛二要求杨志演示宝刀的三宝，于是牛二拿刀剁铜钱，拔了自己的头发做试验，最后要求杨志剁个人头试试。杨志说剁狗，可牛二不肯，目的就是白要这把宝刀。两人打了起来，杨志不小心杀了牛二。他请求街坊作证，到开封府自首，结果被充军，宝刀也没入官府性格急躁、敢作敢当75人物情节串联相关情节人物特征杨志杨志卖刀→护送生辰纲→双76【作者简介】吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。【主要内容】主要描写封建社会后期知识分子及官绅的生活和精神面貌。【艺术特色】是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用白话文写成。语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。十一、《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰(九年级下册)76【作者简介】吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文77【重要人物及情节】人物形象代表人物主要特点腐儒典型周进皓首穷经、迷信经典、沉溺于科举难以自拔范进热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子匡超人本是一个事亲孝顺、勤劳好学的农村青年，最后却一步一步走向人格沦丧，灵魂堕落八股迷的典型马静孜孜不倦地钻研八股文鲁编修最虔诚的八股制艺信徒正面典型王冕不慕功名利禄的知识分子杜少卿淡泊功名，傲视权贵；对妇女尊重，反对歧视和摧残贪官污吏的典型汤奉凭借科举得意，升官发财，作威作福王惠当官时贪狠、蛮横，欺压百姓77【重要人物及情节】人物形象代表人物主要特点腐儒典型周进皓78【作者简介】乔纳森·斯威夫特，18世纪英国著名讽刺作家、政论家，被高尔基誉为“世界伟大语言学创造者”。【内容概况】《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历，揭示和批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，同时也辛辣地讽刺了当时科学界的荒唐行为。十二、《格列佛游记》：貌似游记的讽刺奇书78【作者简介】乔纳森·斯威夫特，18世纪英国著名讽刺作家、79【主要情节】国家相关情节寓意小人国(利立浦特)格列佛在航途中遭遇风暴，被风浪卷到了小人国。他目睹小人国的党派之争，以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，为权力争斗不断。因为“打鸡蛋从哪端开始”的问题，与邻国不来夫斯古交战，格列佛帮助小人国阻止了敌人入侵，获得了高位。小人国选拔官员全凭在绳上跳舞，因此官员候补人冒着折断脖子、胳膊的危险表演绳上跳舞，以达到爬上去的目的。财政大臣佛林奈甫比谁都跳得高，还能在绳上翻跟斗，因此最得皇帝宠爱。后来皇帝寝宫失火，格列佛撒尿浇灭了大火，挽救了其余的宫殿，却导致皇后恼火，她联络其他大臣谋害他，格列佛听到风声后逃回英国嘲笑英国议会中党派斗争和大臣的无能，影射英法两国之间的连年征战79【主要情节】国家相关情节寓意小人国格列佛在航途中遭遇风暴80国家相关情节寓意大人国(布罗卜丁奈格)格列佛航海途中下船寻找淡水，不小心登上了大人国的岛屿，后被农夫当作玩物，装入手提箱，带到各城镇表演展览，让他耍把戏。后来他被王后买去，国王召见他，他夸耀自己的国家政治贤明、法律公正，却遭到国王的抨击与驳斥。格列佛在该国待了三年，因思乡心切，假装生病到海边休息，天空中的老鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到了英国对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治制度进行批判和抨击飞岛国参观拉格多设计家科学院，介绍设计家们所做的研究：从黄瓜中提取阳光来取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛绵羊，软化大理石讽刺了想入非非的伪科学家马(慧骃)国在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶、肮脏的畜生对“人类”社会无情鞭笞80国家相关情节寓意大人国格列佛航海途中下船寻找淡水，不小心81【作者简介】夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国文学家。【内容概况】简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后来被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微、相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了桑菲尔德庄园主人罗切斯特的尊敬与爱恋，最终获得幸福。十三、《简·爱》：一部关于爱的圣经(九年级下册)81【作者简介】夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国文学家。十三、《82【人物及相关情节】人物主要情节人物特征简·爱简·爱寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈自尊自主、叛逆反抗当简·爱发觉她深深地爱上桑菲尔德庄园主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？……因为我们本来就是平等的！”追求精神上的自由、平等当简·爱离开罗切斯特后，并没有在感情上抛弃他。相反，她的爱情像殉道一般，专一到可以为他做永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样。后来，罗切斯特在火灾中受伤，眼睛失明并且胳膊受重伤，她并没有因为他身体的残缺而弃之不顾勇敢追求纯洁的爱情82【人物及相关情节】人物主要情节人物特征简·爱简·爱寄居在83人物主要情节人物特征罗切斯特用娶英格拉姆小姐来观察简·爱的表情，试探简·爱对他的感情；向简·爱隐瞒自己有妻子的事实；几次险些被疯癫的妻子害死，火灾时依然想到去救她；残疾后，拒绝和简·爱结婚幽默、风趣，富于情感，敢于追求和忠于爱情，富有。是一个完美、冷面、不幸、善良、有责任心、成熟的贵族绅士圣约翰他非常英俊，狂热地全身心投入自己的理想，他所有的行为都只为一个目的，就是实现自己的理想和目标——当一名传教士，为信仰献身。他决定去印度传教，甘愿在当地恶劣的气候和野蛮愚昧的环境的双重摧残下殉教，希望以此获得永恒的拯救执着、坚定、善良，能吃苦耐劳，富有同情心和牺牲精神；同时也比较严肃，略显刻板83人物主要情节人物特征罗切用娶英格拉姆小姐来观察简·爱的表84【作者简介】高尔基，笔名马克西姆·高尔基，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师。列宁称他为“无产阶级艺术家最杰出的代表”。主要作品有小说《母亲》《童年》《在人间》《我的大学》等。【内容概况】《童年》描写了阿廖沙在外祖父家的生活，此书从一个儿童的视角，向读者生动地展示了19世纪中叶俄国社会底层人物的生活，让读者了解到沙皇时期俄国的社会风貌，感受到当时俄国社会的腐败、中下层人民生活的痛苦不堪。十四、《童年》：在苦难中长大84【作者简介】高尔基，笔名马克西姆·高尔基，原名阿列克谢·85【人物及相关情节】人物典型情节性格特征相关故事阿廖沙被萨拉诱骗去染白桌布、报复老师坚强、勇敢、正直，鄙视自私贪婪，同情不幸，憧憬美好生活染桌布事件：雅科夫舅舅的儿子萨拉知道“我”想搞染匠的手艺，就劝“我”从柜子里拿过节用的白桌布，把它染成蓝色的。“我”刚把桌布的边缘放进盛蓝靛的桶里的时候，被小茨冈制止并喊来了外祖母，但他们一起帮“我”把“我”的恶行隐瞒下来，不料萨拉向外祖父告了密。挨打之后，“我”卧床休息，外祖父来看望“我”，给“我”讲了他苦难的创业史，“我”忽然觉得外祖父并不凶恶，也不可怕85【人物及相关情节】人物典型情节性格特征相关故事阿廖沙被萨86人物典型情节性格特征相关故事外祖母(伊凡诺夫娜)被外祖父打、救火、给阿廖沙讲故事慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽广与外祖母等人联欢：节日之夜一家人陷入了狂欢，小舅舅雅科夫拿出他的六弦琴边弹奏边唱起了歌，小茨冈感叹自己没有好嗓子，但是大家并不在意，还让小茨冈跳舞。小茨冈跳得很好，外祖母也跳了起来，一家人玩到很晚才尽兴外祖父(卡西林)毒打外祖母和孩子们、剥削工人、暗放高利贷、怂恿帮工偷东西、教“我”识字凶恶残暴、唯利是图、贪婪吝啬、寡情薄义外祖父毒打外祖母：外祖父强迫母亲改嫁，母亲拼命反抗。外祖父异常生气，将怒气转嫁到外祖母身上，毒打外祖母，把发针深深地插进外祖母的头发。阿廖沙为了替外祖母报仇，将外祖父最喜欢的圣徒像剪碎86人物典型情节性格特征相关故事外祖母被外祖父打、救火、给阿87人物典型情节性格特征相关故事小茨冈替“我”挨打富于同情心、仗义、淳朴、乐观小茨冈之死：大门旁边的院子里放着一个橡木的大十字架，它是雅科夫舅舅买来准备放在妻子坟墓上的。那天正是初冬的一个星期六，外祖父和外祖母一清早就领着三个孙子到墓地追悼亡魂去了，“我”因为犯了错被留在家里。小茨冈在抬十字架的时候不小心摔倒了，而此时舅舅们因为担心会砸到自己，便将十字架扔掉，最终导致小茨冈被砸死在十字架下搬十字架时被压死争强好胜，喜欢逞能87人物典型情节性格特征相关故事小茨冈替“我”挨打富于同情心88人物典型情节性格特征相关故事“好事情”“好事情”的被迫离开，让阿廖沙在吃饭时恨得折断了汤匙知识渊博、感情丰富、性格开朗，对人生有透彻的感悟“好事情”的绰号：这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”。他是外祖父的房客，是一个献身科学的知识分子，所有的人都不喜欢他，认为他是“药剂师、巫师和危险人物”两个舅舅争家产，闹得不可开交；戏弄小茨冈和格里戈里；陷害阿廖沙的父亲自私自利、残酷无情、贪婪、毫无人性分家产：阿廖沙母亲带着他回到外公外婆家，他们的到来引起大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团88人物典型情节性格特征相关故事“好事情”“好事情”的被迫离89【作者简介】冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，福建长乐人，现代作家、儿童文学家、诗人、翻译家。20世纪20年代初，在新思潮及日本短歌和俳句，特别是泰戈尔的短诗《飞鸟集》的影响下，她收集零碎思想的火花和随时随地涌溢出来的思绪，用三言两语的形式写作，创作了诗集《繁星·春水》。十五、《繁星·春水》：母爱、童真、自然(课标)89【作者简介】冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，福建90【内容概况】1．对母爱与童真的歌颂。冰心一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星·春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。2．对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然、归于自然，人与自然应该是和谐一致的：我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。3．对人生的思考和感悟。冰心满怀对新的精神生活的渴望，苦苦探寻世界与生命之谜。90【内容概况】91【代表作品】主题精彩片段对母爱与童真的歌颂母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。91【代表作品】主题精彩片段对母爱与童真的歌颂母亲啊！撇开你92主题精彩片段对大自然的崇拜和赞颂故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。大海啊，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响。对人生的思考与感悟星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。92主题精彩片段对大自然的故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前93【作者简介】罗曼·罗兰，法国著名人道主义作家。【内容概况】叙述德国音乐家贝多芬，意大利画家、雕塑家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰的充满苦难与坎坷的一生。他们处在不同时代、不同民族，同样在经历肉体和精神上的种种磨难后创造了不朽杰作。《名人传》赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。十六、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人(课标)93【作者简介】罗曼·罗兰，法国著名人道主义作家。十六、《名94【人物及相关情节】人物主要成就相关情节人物特征贝多芬(德国)《欢乐颂》、交响曲9首、序曲3首、钢琴协奏曲5首、小提琴协奏曲1首等贝多芬17岁时母亲病逝，父亲酗酒，他过早地承担起家庭重担；终身未娶，无儿无女，生活在孤独之中；双耳失聪，却不放弃理想，创作出许多优秀的音乐作品贫穷、孤独、残疾，勇于和命运抗争与歌德一起散步偶遇皇亲国戚时，不畏权贵、敢于抗争叛逆，敢于向权威挑战无论多大痛苦，也没能阻止他对音乐的热爱热爱音乐，有杰出的音乐才能94【人物