冀教版四年级下册语文课文内容填空校外培训专项题

PAGE页码9/NUMPAGES总页数9冀教版四年级下册语文课文内容填空校外培训专项题班级：__________姓名：__________一、根据课文内容填空。1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________，______________。3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。二、日积月累。（1）读书要有恒心，正如古人所说：一日读书一日功，__________________________。（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“_____________________________________。”（3）唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐，_____________”，给我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。（5）胤恭勤不倦，________________。家贫_____________，夏月_________________以照书，以夜继日焉。（6）诗是人类_____________________，诗给人类以_____________________。三、根据所学知识填空。1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“______，_____”；关于敢于提问的名句：“_______，______”；有关送别的诗句：“_______，_______”。2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家_______、“为中华之崛起而读书”的_______；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的_______、古代神医_____、射箭能手____、为民做主的地方官_______；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的________、锲而不舍地填海的_____、炼石补天的______、“盗”取火种为人类造福的___________。四、按课文内容填空。（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______，_______。《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是__________，_______。课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_____________，_________。（2）它到院子里来了。院中的花草可_______。它在花盆里_______，抱着花枝_______，所到之处，_______。你见了，绝不会_______它，它是那样_______，天真可爱！（3）_________是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_______的世纪，21世纪必将是________的世纪。五、根据课文内容和诗词积累填空。1._____________________________，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）2.但使龙城飞将在，_____________________________。（王昌龄《出塞》）3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地______________；那声音如同___________________，好像大地都被震得__________起来。（《观潮》）六、根据课本内容填空。1．《纪昌学射》讲的是纪昌拜______为师学射箭的故事，阐明了__________的道理。2．《扁鹊治病》这个故事主要讲名医___几次给____治病都遭到了拒绝，结果____、_____、无药可医。警示人们_________。3．《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是：________→_________→_________。七、根据所学知识填空。1．天行健，__________________。2．_____________，自胜者强。3．________________，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，_________________。4．我家洗砚池头树，________________。_______________，只留清气满乾坤。5．胤恭勤不倦，___________。家贫不常得油，夏月则练囊盛___________，以夜继日焉。八、回忆课文内容填空。1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认识了为民造福的女娲。2．课文中有美丽的画卷。在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像______________。《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少__________，每个小水塘都________！九、联系课文内容答题。1．《宿新市徐公店》的作者是___朝诗人_____，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_______________，_______________”。2．《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“____________，____________”。3．《乡下人家》按照房前屋后的_____顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_____顺序交叉描写，展现了乡下人家___________的乡村生活，也赞扬了乡下人家__________的美好品质。4．《天窗》描写了在乡村里一个_______的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_________。阵雨时，孩子们对_______的想象和向往，晚上对小小天窗外的_________的渴望和联想。十、根据学过的内容填空。1．美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如___________，__________地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着___________，___________。”2．古诗，回味悠长。“___________，___________”描写了秋夜的美景；“___________，____________”饱含着对良将的期盼。“___________，___________”宽慰了离别的友人；“_____________，___________”蕴含着深刻的哲理……3．精神，代代流传。我们从“________，以堙于东海”中，看到了______的精卫；从“看道边李树_______，诸儿________，________”读出了________的王戎；我还敬佩__________的__________。十一、根据课文内容完成填空。1．感悟课文内容并填空。作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。2．感悟课文写法并填空。（1）作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。（2）作者善于运用________来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。十二、补全诗句，并完成练习。①横看成岭侧成峰，____________________。（《题西林壁》）②梅须逊雪三分白，____________________。（《雪梅》）③莫愁前路无知己，____________________？（《别董大》）④但使龙城飞将在，____________________。（《出塞》）⑤____________________，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）⑥____________________，不肯过江东。（《夏日绝句》）（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________；第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了______上；第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2）第_______句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：_______，_________。（3）第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。十三、根据所学内容填空。1．浪潮越来越近，犹如千万匹_________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。2．《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒_________的豆粒最值得称赞，因为_________________。3．有疑问很正常，有不懂的问题也不用担心，正如韩愈说的“___________，孰能无惑。”4．神话中的“千里眼”让我想起了现在的________，“顺风耳”让我想起了现在的_________。20世纪科学技术成就举不胜举，我们可以用诗句“_________________”来形容。5．前半学期中，我们学习了几篇神话故事，其中我对《_________》印象最深，它让我懂得了_____________的道理。6．____________，雪却输梅一段香。7．八月里来雁门开，___________。十四、根据课文内容填空。1.那条白线很快地向我们移来，______________，变粗，横贯江面。再近些，只见___________，形成一堵______________。2.____________________，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，________________。3.________________，_________________。返景入深林，复照青苔上。十五、根据课文内容完成练习。1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。十六、根据课本内容填空。1．《夏日绝句》是____代女词人____创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：_______，__________。2．朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“________，_________”来劝慰他。3．战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“___________，___________”让我们看到了一个个英雄形象。4．那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“______”的远大志向中，表现在梅兰芳用_____的方法表示对____________的抗议上。十七、根据课文内容填空。（1）《乡下人家》描写了_______、_______、_______、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家_______、______的乡村生活，赞扬了乡下人家______的美好品质。（2）毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿：风雨送春归，_________。________，犹有花枝俏。（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的两句是“_______________”；辛弃疾的《清平乐·村居》中的“_______________”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。

答案1、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬2、一日不读十日空生于忧患，死于安乐大雪满弓刀为谁辛苦为谁甜？《蜂》博学多通不常得油则练囊盛数十萤火向未来寄发的信息朝向理想的勇气3、但使龙城飞将在不教胡马度阴山好问则裕自用则小莫愁前路无知己天下谁人不识君梅兰芳周恩来王戎扁鹊纪昌西门豹盘古精卫女娲普罗米修斯4、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬牧童骑黄牛歌声振林樾遭了殃摔跤打秋千枝折花落责打生气勃勃纳米技术微米纳米5、千里黄云白日曛不教胡马度阴山齐头并进飞奔而来山崩地裂颤动6、飞卫无论学什么技艺，都要从基本功入手扁鹊蔡桓侯贻误病情病入膏肓要善于听取别人的正确意见，防微杜渐摸清底细惩治巫婆和官绅兴修水利7、君子以自强不息胜人者有力月黑雁飞高大雪满弓刀朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色博学多通数十萤以照书8、舍己为人坚持不懈勇敢、有同情心女娲补天犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来可爱的小水塘啊抱着一个月亮9、宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞空间时间和谐、充满诗意热爱生活小方洞欢乐和慰藉外面世界星空和云彩10、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山草和野花的香味流着月光今夜月明人尽望不知秋思落谁家但使龙城飞将在不教胡马度阴山青山一道同云雨明月何曾是两乡人事有代谢往来成古今常衔西山之木石坚持不懈多子折枝竞走取之唯戎不动聪明机智坚持勇敢夸父11、高