教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及参考答案（突破训练）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全及参考答案（突破训练）第一部分单选题(50题)1、构成新课程的三种基本成分是（）

A.课程目标、课程内容和课程标准

B.课程目标、课程计划和课本

C.课程目标、课程内容和学习活动的方式

D.课程内容、课程标准和学习活动的方式

【答案】：C

2、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：C

3、在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取()的策略。

A.宽松

B.推荐

C.禁止

D.优待

【答案】：A

4、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（）。

A.焦虑症

B.恐惧症

C.强迫症

D.抑郁症

【答案】：C

5、对不听话的学生不可采取的矫正方法是（）。

A.倾听心事

B.端正态度

C.情绪疏导

D.侮辱打骂

【答案】：D

6、在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的学习理论流派是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

【答案】：C

7、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.复杂性

【答案】：B

8、制度化教育建立的典型表征是（)

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式出现

【答案】：B

9、当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

A.已有的知识经验

B.问题特征

C.功能固着

D.原型启发

【答案】：C

10、小学生道德情感发展的转折期在（）。

A.二年级

B.三年级

C.五年级

D.四年级

【答案】：B

11、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明()

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

【答案】：D

12、《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。对这种文本的相关理解不正确的是（）。

A.简明、直观、概括性强，具有很强的实用功能

B.往往由多种材料组合而成，形式上较为复杂

C.文本内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似

D.将此类文本插入文字材料中，有助于读者理解材料

【答案】：C

13、我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A.奏定学堂

B.南洋公学

C.乡学

D.京师同文馆

【答案】：D

14、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）

A.道德知识的传授

B.日常行为习惯的养成

C.道德信念的培育

D.人生观价值观的确立

【答案】：B

15、义务教育的基本特征主要包括（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

【答案】：A

16、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句诗体现的德育原则是()

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.集体教育和个别教育相结合原则

D.疏导原则

【答案】：A

17、我国地域辽阔、南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土材料，这体现了()

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

【答案】：B

18、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是()。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

【答案】：D

19、建立学生档案的基本步骤是（）。

A.整理—收集—鉴定—保管

B.保管—收集—鉴定—整理

C.收集—鉴定—整理—保管

D.收集—整理—鉴定—保管

【答案】：D

20、“学而时习之”“温故而知新”反映了（）教学原则。

A.系统性

B.启发性

C.思想性

D.巩固性

【答案】：D

21、下列儿童溺水时采取的急救措施中错误的是()。

A.使溺水者仰卧.腰部垫高，头部下垂.用手压其背部

B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物

C.把溺水者腹中的水倒出

D.对溺水者进行人工呼吸

【答案】：A

22、知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。

A.前人经验

B.感受与体验

C.记忆的内容

D.信息及其组织

【答案】：D

23、科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，以此了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是()

A.演示法和谈论法

B.演示法和讨论法

C.讲授法和谈论法

D.谈话法和参观法

【答案】：B

24、学校的中心工作是（）。

A.思想品德教育工作

B.教学工作

C.校外活动

D.教师的培养工作

【答案】：B

25、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的()。

A.预定

B.转移

C.分配

D.集中

【答案】：C

26、小学阶段是发展学生个性()。

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

【答案】：B

27、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”．这种观点是教育起源说中的（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.交往起源说

【答案】：B

28、小学心理健康教育的总目标是()。

A.发展学生能力

B.提高学习成绩

C.矫正学生问题行为

D.提高学生心理素质

【答案】：D

29、“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣”。这说明了()对人的影响。

A.父母

B.环境

C.教师

D.教学方法

【答案】：B

30、对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是()

A.系统脱敏法

B.松弛训练法

C.认知转变法

D.肯定性训练

【答案】：D

31、教学过程中的主导性因素是()

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学手段

【答案】：A

32、只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）。

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

【答案】：B

33、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法最好的是()。

A.马上用热水袋热敷

B.马上揉搓患处

C.马上用冷水浸泡

D.什么也不做

【答案】：C

34、教学中使用地球仪做教具体现了（）教学原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进性

【答案】：B

35、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的（）特征。

A.气质

B.性格

C.能力

D.动机

【答案】：B

36、显性课程的主要特征是()，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。

A.计划性

B.外显性

C.目的性

D.直接性

【答案】：A

37、决定教育领导权的是（）。

A.经济发展水平

B.政治经济制度

C.文化

D.科技

【答案】：B

38、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。

A.遗传素质在人的发展中的重要作用

B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D.社会环境是影响人发展的重要因素

【答案】：C

39、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的()。

A.预定

B.转移

C.分配

D.集中

【答案】：C

40、（）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

A.形式化教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

【答案】：D

41、研究表明，小学()年级是道德情感发展的转折时期。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：C

42、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.苛勒

D.加涅

【答案】：B

43、在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《师说》

D.《大学》

【答案】：B

44、心智技能的培养，第一步是（）。

A.原型操作

B.原型定向

C.原型反思

D.原型内化

【答案】：B

45、如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

46、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时候比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养．l2～l3岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。

A.遗传素质在人的发展中的作用

B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D.社会环境是影响人发展的重要因素

【答案】：C

47、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。

A.1982年

B.1986年

C.2000年

D.2006年

【答案】：B

48、我国素有“天然鱼仓”之称的是（）。

A.渤海

B.东海

C.南海

D.黄海

【答案】：