4.2《产生气体的变化》教学课件_第1页
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文档简介

2.产生气体的变化放烟花发生了什么变化,伴随着哪些现象?你认识这些物质吗?这些物质会发生什么变化?我们能在变化中观察到什么现象呢?白砂糖小苏打食盐把它们分别与水、白醋混合起来,会发生什么变化呢?观察有气体产生的变化往每个盖子里加入10毫升白醋;仔细观察、记录现象。①②③点击此处观看实验视频往每个瓶盖里加入10毫升水;仔细观察、记录现象。①②③食盐白砂糖小苏打食盐白砂糖小苏打①②③④⑤⑥⑥号瓶盖白醋和小苏打混合后产生了大量气泡。我推测它们发生了化学变化。观察到了什么现象?它们发生了什么变化?

收集产生的气体你有什么方法收集这种气体?小组之间相互交流。

收集产生的气体点击此处观看实验视频取一个密封袋,在里面装入三勺白醋;将装有小苏打的瓶盖小心放入密封袋中;尽量排出袋内的空气,封好袋口,然后将瓶盖翻倒,让小苏打与白醋混合;观察现象。日常生活中还有一些物质可以和白醋产生气体,你能通过实验发现吗?实验过程中,你发现了什么?点击此处观看实验视频资料阅读17世纪初,比利时医生海尔蒙特(1580年—1644年)发现木炭燃烧之后除了产生灰烬外,还会产生一些看不见、摸不着的物质,他称之为“森林之精”。还发现烛火在该气体中会自然熄灭,这是二氧化碳惰性性质的第一次发现。不久以后,科学家们又发现了这种气体,它比空气重。德国科学家通过实验,发现这种气体溶解到水中后,会有弱酸性,这是最早对碳酸酸性的认识。科学家们将这种气体通入澄清石灰水中,会使澄清石灰水变浑浊,小苏打与白醋反应后,也得到了一种气体,并且同样会让烛火熄灭,即不支持燃烧;将这种气体通入澄清石灰水,澄清石灰水也会变浑浊,因此,这种气体也被认为是二氧化碳。通过阅读资料,你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗?这种气体有什么特点?和人类有什么关系?巩固3.发现变化中的新物质你能通过实验来发现新物质是怎样产生的吗?蜡烛在燃烧过程中发生了什么变化?有没有新物质产生?你的依据是什么?观察蜡烛燃烧的变化怎样来验证蜡烛燃烧是否产生了新物质呢?点击此处观看实验视频把一个干燥的玻璃杯倒扣在蜡烛上,注意玻璃杯要悬空,不能把蜡烛封闭。观察玻璃杯内壁的变化。用试管夹夹住一块玻璃片,与蜡烛火焰短暂接触,观察玻璃片的变化。观察蜡烛燃烧的变化在实验过程中,你发现了什么现象?蜡烛燃烧过程中,蜡是怎样变化的?说明了什么?白砂糖加热实验白砂糖蜡烛钢勺打火机药匙纸巾实验材料:实验步骤:取一药匙白砂糖,放在勺子里;仔细观察白砂糖的变化,及时记录每一个变化现象;手握勺柄最外端,用蜡烛火焰的外焰加热;观察结束后,将勺子放在纸巾上;不要离得太近,注意安全,以免烫伤。点击此处观看实验视频白砂糖加热过程中出现了哪些现象?这些现象说明了什么?白砂糖加热过程中发生了什么变化?发现更多生活中产生新物质的变化制作面包钢铁生锈虾煮熟了生活中还有哪些产生新物质的变化呢?小结白砂糖加热过程中先发生物理变化,最后有新物质生成,发生了化学变化,伴随着颜色改变现象;蜡烛燃烧既有化学变化也有物理变化,伴

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