2022年上幼教师资格证笔试真题及答案

202320232023年上半年幼教教师资格考试保教学问与力气(幼教)10330选项中只有一个符合题目要求。错选、多项选择或未选均无分。1.《幼儿园工作规程》规定，生入园时，幼儿园要进展〔〕。A.幼儿学问与力气测评B.幼儿智力测查C.幼儿家长测评2023年上半年幼教教师资格考试保教学问与力气(幼教)10330选项中只有一个符合题目要求。错选、多项选择或未选均无分。1.《幼儿园工作规程》规定，生入园时，幼儿园要进展〔〕。A.幼儿学问与力气测评B.幼儿智力测查C.幼儿家长测评D.幼儿安康检查D2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的玩耍是〔〕。A.角色玩耍B.构造玩耍C.智力玩耍D.表演玩耍D3.在科学活动《奇异的气味》中，教师预备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻幼儿在活动中使用了什么方法?〔〕A.试验B.参观C.观看D.表达C4.以下各项中，不属于课程四要素的是〔〕。A.课程设计B.课程目标C.课程组织与实施D.课程内容A5.35.3们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?〔〕A.具体性B.不行逆性C.自我中心性D.刻板性C们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?〔〕A.具体性B.不行逆性C.自我中心性D.刻板性C6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是〔〕。A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟C7.保护幼儿听觉器官的正确做法是〔〕。A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴B.常常帮助幼儿掏耳、去耳屎C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕D.常常让幼儿用耳机听音乐、故事A8.小明搭房子时缺一块长条积木，他觉察苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于〔〕。A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击A9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看，大马背上长东西了。”按皮亚杰的理论，毛毛的反响可以用以下哪个概念解释?〔9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看，大马背上长东西了。”按皮亚杰的理论，毛毛的反响可以用以下哪个概念解释?〔〕。A.平衡B.同化C.顺应D.守恒B10.的道德认知处于〔〕。A.习俗阶段B10.的道德认知处于〔〕。A.习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段B2153011.②不要轻易对学前儿童的气质类型下结论；③要擅长理解不同气质类型儿羹的缺乏之处；④不同气质特点可以有针对性地承受培育。教师应当了解孩子的气质特点，可以实行有针对性的教育措施核场其气质中的特长，培育良好的性格，同时，防乎本良品质的产生对胆汁质的孩子:培育勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴对质的孩子:培育乐观探究精神及踏实、认真的特点，防止墨守成现谨小慎微。对抑②不要轻易对学前儿童的气质类型下结论；③要擅长理解不同气质类型儿羹的缺乏之处；④不同气质特点可以有针对性地承受培育。教师应当了解孩子的气质特点，可以实行有针对性的教育措施核场其气质中的特长，培育良好的性格，同时，防乎本良品质的产生对胆汁质的孩子:培育勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴对质的孩子:培育乐观探究精神及踏实、认真的特点，防止墨守成现谨小慎微。对抑12.12.?【答案要点】【答案要点】体育活动的活动量取决于体育活动的强度、密度和时间三个因素的综合状况。幼儿体育活动的活动量取决于体育活动的强度、密度和时间三个因素的综合状况。幼儿进展体育活动时，一般要求低强度、高密度，时间不要太长。推断学前儿童体育活动量是否适当，还可以通过在活动中观看儿童的面色、汗量、呼吸、动作、留意力、食欲及心情等状况的方法。假设学前儿童在体育活动中精神兴奋、心情快活、留意力集中、活动后睡眠良好、食欲增加，没有消灭面色苍白、大量出汗、恶心呕吐等现象，一般认为体育活动的活动量是适当的。进展体育活动时，一般要求低强度、高密度，时间不要太长。推断学前儿童体育活动量是否适当，还可以通过在活动中观看儿童的面色、汗量、呼吸、动作、留意力、食欲及心情等状况的方法。假设学前儿童在体育活动中精神兴奋、心情快活、留意力集中、活动后睡眠良好、食欲增加，没有消灭面色苍白、大量出汗、恶心呕吐等现象，一般认为体育活动的活动量是适当的。12013.幼儿园教师应当具备哪些专业力气？作为幼儿园教师应当具备的专业力气包括:(1)幼儿教师的学问构造：①广博的文化根底学问；②扎实的幼儿教育理论根底。12013.幼儿园教师应当具备哪些专业力气？作为幼儿园教师应当具备的专业力气包括:(1)幼儿教师的学问构造：①广博的文化根底学问；②扎实的幼儿教育理论根底。(2)幼儿教师的力气构造：幼儿教师教育力气的凹凸，直接关系到教育任务能否③组织治理力气；④沟通的力气；⑤准时转变角色的力气；⑥反思力气；⑦对幼儿进展行为辅导的力气；⑧独立思维与制造力气；⑨适应情境的力气。教师只有具备专业的力气，艺有助于幼儿获得关爱、助于幼儿获得安全感、有融守幼儿之间建立同伴关系、有助于教师的专业成长和进展。促进幼儿身心安康进展2202204014.教师为幼儿制作了一个玩具灶(右图)投放了羽毛、棉花、小木棒、乒乓球等不同材质的物品和扇子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进展验证。物品和扇子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进展验证。小牛猜测羽毛和棉花能飞起来，就开头扇风，结果觉察他们确实能飞起来。他使的劲大了，觉察乒乓球也能飞起来了。始终旁观的小霜惊异地说:“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀。”问题:小牛猜测羽毛和棉花能飞起来，就开头扇风，结果觉察他们确实能飞起来。他使的劲大了，觉察乒乓球也能飞起来了。始终旁观的小霜惊异地说:“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀。”问题:玩耍中小牛、小霜都在学习吗(4(16【参考答案】小牛和小雷都在学习。玩耍是幼儿的自主学习。对幼儿来说，玩耍是学前儿童的根本活动和权利，是学前儿童宠爱的、主动的活动，是学前儿童反映现实生活的活动，是一种主动、自愿、快活、假象的社会性活动，是学前儿童获得学问的最有效的手段。小牛通过自己的探究和操作，知道羽毛和棉花能被风吹起来。雷通过欢察小牛，间接的知道了羽毛和棉花能被风吹起来，获得了学问，在玩耍进展了学习。幼儿在玩耍中的学习是一种自发的学习，这种学习与其他形式的学习相比，具有三【参考答案】小牛和小雷都在学习。玩耍是幼儿的自主学习。对幼儿来说，玩耍是学前儿童的根本活动和权利，是学前儿童宠爱的、主动的活动，是学前儿童反映现实生活的活动，是一种主动、自愿、快活、假象的社会性活动，是学前儿童获得学问的最有效的手段。小牛通过自己的探究和操作，知道羽毛和棉花能被风吹起来。雷通过欢察小牛，间接的知道了羽毛和棉花能被风吹起来，获得了学问，在玩耍进展了学习。幼儿在玩耍中的学习是一种自发的学习，这种学习与其他形式的学习相比，具有三15.在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出:孩子快上小学了，幼儿园应减少玩耍时间，增加算术、识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。15.在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出:孩子快上小学了，幼儿园应减少玩耍时间，增加算术、识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。(1)(10〕(2)(10【参考答案】【参考答案】(1)特点，违反了培育入学的适应性而非小学化的指导思想。②没有关注幼儿的年龄特点，违反了进展适宜性原则。(2)a.培育幼儿的主动性；b(1)特点，违反了培育入学的适应性而非小学化的指导思想。②没有关注幼儿的年龄特点，违反了进展适宜性原则。(2)a.培育幼儿的主动性；b.培育独c.培育人际交往力气；d培育幼儿的规章意识和任务意识；e强体质②做好儿童入学前的预备工作：a.缩小与小学差异程度的工作；b.开展适应小学的教育活动；C.进展盛大的毕业典礼13016.幼儿园预备组织一次春游。大一班的小朋友很愉快，有的说要去这里玩，有的13016.幼儿园预备组织一次春游。大一班的小朋友很愉快，有的说要去这里玩，有的食东教师想，既然小朋友有这么多问题，那么是否可以生成一个教育活动带着小朋友一起争论解快这些问题呢?要求:请帮助陈教师设计一个“我们要去春游了的教育活动，写出活动目标、活动预备和活动过程。【参考答案】大班【参考答案】大班语言领域《我们要去春游了》一、活动目标一、活动目标1.认知目标:知道春游应当做哪些方面的预备。2.力气目标:能够结合自己的生活阅历与同伴共同制订春游打算，尝试安排自己的活动。3.情感目标情愿参与集体争论，情愿与同伴协商、争论分工完成任务二、活动预备1.物质预备:歌曲《郊游》、天气预报表、景点图片着装图片、各种物品的图片等。2.阅历预备:三、活动过程(一)歌曲导入:教师带着幼儿演唱歌曲《郊游》，引出活动主题引导语:走走走走走，我们小手拉小手;走走走走走，一同去郊游.春天到了，教师想要带小朋友们去春游。你以前春游过吗?你都做了哪些预备?是谁帮我们做的准备?小结:去春游应当考虑去哪里、怎么去和要预备哪些东西。以前都是爸爸妈妈帮我们预备，这次我们要自己做预备。(二)根本局部1.认知目标:知道春游应当做哪些方面的预备。2.力气目标:能够结合自己的生活阅历与同伴共同制订春游打算，尝试安排自己的活动。3.情感目标情愿参与集体争论，情愿与同伴协商、争论分工完成任务二、活动预备1.物质预备:歌曲《郊游》、天气预报表、景点图片着装图片、各种物品的图片等。2.阅历预备:三、活动过程(一)歌曲导入:教师带着幼儿演唱歌曲《郊游》，引出活动主题引导语:走走走走走，我们小手拉小手;走走走走走，一同去郊游.春天到了，教师想要带小朋友们去春游。你以前春游过吗?你都做了哪些预备?是谁帮我们做的准备?小结:去春游应当考虑去哪里、怎么去和要预备哪些东西。以前都是爸爸妈妈帮我们预备，这次我们要自己做预备。(二)根本局部分组争论：(1)〔2〕争论春游的预备。①争论春游应当穿什么引导语：请小朋友们来想一想，春游我们应当穿什么?小朋友们要带遮阳帽吗?②争论春游需要带什么物品②争论春游需要带什么物品(3)引导语：春游的过程中，大家可以干什么?有哪些活动好玩又有意义?〔4〕争论春游中的规章。引导语：春游时应当留意什么?怎样才能保护好自己不走丢?怎样做一个讲文明的小朋友?2.制定打算教师帮助幼儿分组，引导幼儿分工、协作制订春游打算引导语:请小朋友们拿起手中的画笔，记录下来自己制订的计小结可以用表格、箭头、图画等不同形式来进展记录3.介绍打算教师引导幼儿介绍自己的打算，并提出建议(3)引导语：春游的过程中，大家可以干什么?有哪些活动好玩又有意义?〔4〕争论春游中的规章。引导语：春游时应当留意什么?怎样才能保护好自己不走丢?怎样做一个讲文明的小朋友?2.制定打算教师帮助幼儿分组，引导幼儿分工、协作制订春游打算引导语:请小朋友们拿起手中的画笔，记录下来自己制订的计小结可以用表格、箭头、图画等不同形式来进展记录3.介绍打算教师引导幼儿介绍自己的打算，并提出建议引导语:哪一组的小代表想来跟大家共享一下你们组的打算?(三)完毕局部教师总结，自然完毕引导语:今日我们一起制订了我们的春游打算，过几天，教师就要邀请我们班的小朋友一起去春游了。四、延长局部户外延长：依据春游打算表，教师带着幼儿去郊游。2023年上半年幼教教师资格考试综合素养试题2023年上半年幼教教师资格考试综合素养试题(幼教)2922921、活动区活动该完毕了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到教师面前：“教师，5边指导其他幼儿整理、整理......该教师的做法表达的幼儿主体性表现特征是()A.制造性B.独立性C.自主性D.随机性参考答案：A参考答案：A2、中班的小林宠爱表现自己，组织力气比较强，王教师每次在开展表演玩耍时总让小林扮演主角。王教师的做法违反的素养教育要求是()A.促进学生全面进展B.面对全体学生C.促进学生共性进展D.培育创精神参考答案：B2、中班的小林宠爱表现自己，组织力气比较强，王教师每次在开展表演玩耍时总让小林扮演主角。王教师的做法违反的素养教育要求是()A.促进学生全面进展B.面对全体学生C.促进学生共性进展D.培育创精神参考答案：B3、午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张教师刚张教师恰当的做法是()3、午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张教师刚张教师恰当的做法是()A.帮助幼儿解决问题A.帮助幼儿解决问题B.公正对待每个幼儿C.倾听幼儿内心想法D.关注幼儿个体差异参考答案：CB.公正对待每个幼儿C.倾听幼儿内心想法D.关注幼儿个体差异参考答案：C4、在中班绘画活动中，李教师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李教师看了小明的画后，严峻地说：“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的，照着画!”关于李教师的做法，以下评价不恰当的是()A.无视了幼儿的天性B.无视了对幼儿权利的敬重C.无视了对幼儿正确引导D.无视了对幼儿特长的培育参考答案：B4、在中班绘画活动中，李教师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李教师看了小明的画后，严峻地说：“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的，照着画!”关于李教师的做法，以下评价不恰当的是()A.无视了幼儿的天性B.无视了对幼儿权利的敬重C.无视了对幼儿正确引导D.无视了对幼儿特长的培育参考答案：B5、某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于园长()。A.应依法赐予行政处分B.应依法给子行政惩罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任参考答案：A5、某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于园长()。A.应依法赐予行政处分B.应依法给子行政惩罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任参考答案：A6、幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便托付其同事王某到园接萌萌。张教师在与6、幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便托付其同事王某到园接萌萌。张教师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张教师的做法()。A.正确。家长的同事可以代替接送B.正确。教师应当核对接送人的身份C.不正确。应当征得萌萌的同意D.不正确。幼儿只能由其监护人接送参考答案：B萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走。张教师的做法()。A.正确。家长的同事可以代替接送B.正确。教师应当核对接送人的身份C.不正确。应当征得萌萌的同意D.不正确。幼儿只能由其监护人接送参考答案：B7、某幼儿园对入园的幼儿进展安康检查、简洁的学问测试与智力测验，并依据测试结果录用幼儿。该幼儿园的做法()。A.正确。幼儿园拥有自主招生的权利B.正确。有利于保证幼儿园生源质量C.不正确。幼儿园不得对幼儿进展任何形式的测试或检查D.不正确。幼儿园除安康检查外制止任何形式的考试或测查参考答案：D7、某幼儿园对入园的幼儿进展安康检查、简洁的学问测试与智力测验，并依据测试结果录用幼儿。该幼儿园的做法()。A.正确。幼儿园拥有自主招生的权利B.正确。有利于保证幼儿园生源质量C.不正确。幼儿园不得对幼儿进展任何形式的测试或检查D.不正确。幼儿园除安康检查外制止任何形式的考试或测查参考答案：D8、公办幼儿园教师黄某曾有略微体罚幼儿的行为，园长对其进展了批判教育，没过多A.行政惩罚8、公办幼儿园教师黄某曾有略微体罚幼儿的行为，园长对其进展了批判教育，没过多A.行政惩罚B.行政处分C.撤销教师资格D.刑事惩罚参考答案：B9、五岁的平平发烧了，赵教师从自己的手提包里找出一粒退烧药，喂平平服了半粒。9、五岁的平平发烧了，赵教师从自己的手提包里找出一粒退烧药，喂平平服了半粒。平平果真好多了。赵教师的做法()。A.不正确。幼儿只能吃儿童专用退烧药B.不正确。应当征得幼儿监护人的同意C.正确。教师拥有幼儿医护与保健学问D.正确。教师应当关心幼儿的身体安康参考答案：B平平果真好多了。赵教师的做法()。A.不正确。幼儿只能吃儿童专用退烧药B.不正确。应当征得幼儿监护人的同意C.正确。教师拥有幼儿医护与保健学问D.正确。教师应当关心幼儿的身体安康参考答案：B10、幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的伴随下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不当，对此，担当事故责任的主体应是()。A.晨晨B.幼儿园C.幼儿园及晨晨监护人D.晨晨的监护人参考答案：D10、幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的伴随下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不当，对此，担当事故责任的主体应是()。A.晨晨B.幼儿园C.幼儿园及晨晨监护人D.晨晨的监护人参考答案：D11以拼音、20A.正确。张教师有打算教学内容的权利B.正确。张教师有效回应了家长的要求11以拼音、20A.正确。张教师有打算教学内容的权利B.正确。张教师有效回应了家长的要求C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容D.不正确。幼小连接应在入园时开头参考答案：D参考答案：D12、《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是()A.国家的法律监视机关B.国家的法律监察机关C.国家的法律检察机关D.国家的法律检查机关参考答案：A12、《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是()A.国家的法律监视机关B.国家的法律监察机关C.国家的法律检察机关D.国家的法律检查机关参考答案：A13、孙教师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫。孙教师马上大声呵斥乐乐，并把乐乐一人安排到角落，孙教师在教育过程中违反了()A.幼儿的自主性B.教师的权威性C.师幼的合作性D.教育的公正性参考答案：A13、孙教师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫。孙教师马上大声呵斥乐乐，并把乐乐一人安排到角落，孙教师在教育过程中违反了()A.幼儿的自主性B.教师的权威性C.师幼的合作性D.教育的公正性参考答案：A14、离园的时间已经过了半个小时,明明的家长还没有来，也不接。于是蒋教师把明明送回了家，觉察明明的妈妈正在打麻将。时候，蒋教师与明明妈妈进展了沟通。明A.家长是教师的帮手14、离园的时间已经过了半个小时,明明的家长还没有来，也不接。于是蒋教师把明明送回了家，觉察明明的妈妈正在打麻将。时候，蒋教师与明明妈妈进展了沟通。明A.家长是教师的帮手B.家庭教育是幼儿园教育的延长B.家庭教育是幼儿园教育的延长C.教师是家庭教育的指导者D.幼儿园教育是家庭教育的补充参考答案：CC.教师是家庭教育的指导者D.幼儿园教育是家庭教育的补充参考答案：C15A.大厦之成,非一木之材也:大海之阔,非一流之归也。B.谁云交际之常,廉耻实伤:倘非不义之财,此物何来?C.心不动于微利之诱,目不眩于五色之感。D.一丝一粒,我之名节15A.大厦之成,非一木之材也:大海之阔,非一流之归也。B.谁云交际之常,廉耻实伤:倘非不义之财,此物何来?C.心不动于微利之诱,目不眩于五色之感。D.一丝一粒,我之名节参考答案：A16的做法()A.正确,有利于保护幼儿人身安全B.恰当,有利于教育丁丁敬重他人C.不恰当,不利于培育幼儿良好的品德D.不恰当,不利于保护丁丁的求知欲16的做法()A.正确,有利于保护幼儿人身安全B.恰当,有利于教育丁丁敬重他人C.不恰当,不利于培育幼儿良好的品德D.不恰当,不利于保护丁丁的求知欲参考答案：C17、关于硅谷，关于硅谷，以下说法不正确的选项是()17、关于硅谷，关于硅谷，以下说法不正确的选项是()A.最早是争论和生产以硅根底的半导体芯片的地方,并因此得名B.以一些具有雄厚科研力气的大学为依托,以高技术的中小公司群为根底C.是当今电子工业和计算机业的王国,也是传统制造业聚拢的地区D.如今已成为高科技聚拢区的代名词,世界上很多国家都在进展自己的“硅谷”参考答案：CA.最早是争论和生产以硅根底的半导体芯片的地方,并因此得名B.以一些具有雄厚科研力气的大学为依托,以高技术的中小公司群为根底C.是当今电子工业和计算机业的王国,也是传统制造业聚拢的地区D.如今已成为高科技聚拢区的代名词,世界上很多国家都在进展自己的“硅谷”参考答案：C18、郑和七下西洋是中国航海史上的壮举，加强了中国与世界其他国家的联系，也显示A.东南亚一带B.非洲西岸和西班牙一带C.地中海一带D.非洲东海岸和红海一带参考答案：D18、郑和七下西洋是中国航海史上的壮举，加强了中国与世界其他国家的联系，也显示A.东南亚一带B.非洲西岸和西班牙一带C.地中海一带D.非洲东海岸和红海一带参考答案：D19、年号是中国历代帝王用以纪年的名称，起源于汉代，为皇帝当政的时代标志。以下选项中，年号与帝王对应错误的选项是A.贞观—李世民B.开元—李隆基C.洪武—朱元璋D.永乐—朱翊钧参考答案：D19、年号是中国历代帝王用以纪年的名称，起源于汉代，为皇帝当政的时代标志。以下选项中，年号与帝王对应错误的选项是A.贞观—李世民B.开元—李隆基C.洪武—朱元璋D.永乐—朱翊钧参考答案：D20、我国现当代文学史上产生了不少优秀的儿童文学家。以下作家中，以童话、寓言创20、我国现当代文学史上产生了不少优秀的儿童文学家。以下作家中，以童话、寓言创作为主，影响较大的是()A.严文井作为主，影响较大的是()A.严文井B.叶圣陶C.D.冰心参考答案：A2118说。这部小说是()。2118说。这部小说是()。A.《海的女儿》B.《格列佛游记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《汤姆索亚历险记》参考答案：B22、中国古代儿童玩具千姿百态，蕴含着深厚的文化底蕴和绚烂的民族才智之光。以下选项中，不属于中国古代儿童玩具的是()A.七巧板22、中国古代儿童玩具千姿百态，蕴含着深厚的文化底蕴和绚烂的民族才智之光。以下选项中，不属于中国古代儿童玩具的是()A.七巧板B.九连环C.D.陀螺参考答案：C23、19058联合成立了中国同盟会。中国同盟会成立的地点是()。23、19058联合成立了中国同盟会。中国同盟会成立的地点是()。A.中国广州B.日本东京C.美国纽约D.印尼万隆D.印尼万隆参考答案：B参考答案：B24A.班固与班超B.廉颇与蔺相如C.曹丕与曹植D.周瑜与诸葛亮24A.班固与班超B.廉颇与蔺相如C.曹丕与曹植D.周瑜与诸葛亮参考答案：C25的作者是()。A.徐悲鸿B.黄宾虹C.齐白石D.丰子恺25的作者是()。A.徐悲鸿B.黄宾虹C.齐白石D.丰子恺参考答案：D26、关于Word26、关于WordA.不行打印文档的指定页内容B.打印操作的最小单位是页C.文档的属性信息不行以打印D.文档处于编辑状态不行打印D.文档处于编辑状态不行打印参考答案：B参考答案：B27、ExcelD5，则当前单元格所在的位置是()。A427、ExcelD5，则当前单元格所在的位置是()。A45B15C41D11参考答案：A28A.“军人”和“军医”B.“教授”和“助教”C.“校长”和“教师”D.“法警”和“警察”28A.“军人”和“军医”B.“教授”和“助教”C.“校长”和“教师”D.“法警”和“警察”参考答案：B29、找规律填数字是项很好玩的活动，特别熬炼观看和思考力气。以下选项中，填入数列“2、4、1252、()、32660”空缺处的数字，正确的选项是()。A.62429、找规律填数字是项很好玩的活动，特别熬炼观看和思考力气。以下选项中，填入数列“2、4、1252、()、32660”空缺处的数字，正确的选项是()。A.624B.628C.632D.636D.636参考答案：B参考答案：B31430.材料：下面是某幼儿园大班李教师的教学片段：师：小嘴巴幼：不说话师：小朋友9931430.材料：下面是某幼儿园大班李教师的教学片段：师：小嘴巴幼：不说话师：小朋友99918，5，956.......师：停!停!停!945一遍!918，预备，起!涛涛在李教师的责备及小朋友们的赞扬声中低下(14参考解析：1.幼儿是进展中的人，要用进展的观点生疏幼儿。幼儿具有巨大的进展潜能。幼儿的进展潜能极大，教师应当把幼儿看作是进展过程中的客观存在，用进展的眼光去对待幼儿，教师不身心进展尽管很快，但到底还处在人生进展的初期，因此具有稚嫩性。幼儿身心的各个方面都格外不完善，极易受到损害。因此，幼儿教师应努力地呵护、照料和关心他们。参考解析：1.幼儿是进展中的人，要用进展的观点生疏幼儿。幼儿具有巨大的进展潜能。幼儿的进展潜能极大，教师应当把幼儿看作是进展过程中的客观存在，用进展的眼光去对待幼儿，教师不身心进展尽管很快，但到底还处在人生进展的初期，因此具有稚嫩性。幼儿身心的各个方面都格外不完善，极易受到损害。因此，幼儿教师应努力地呵护、照料和关心他们。2.幼儿是独特的人。幼儿是一个完整的人，是独一无二的人，是有着丰富共性的人，教师要敬重幼儿的个体差异，要因材施教，材料中李教师没有做到因材施教。3.要敬重幼儿的个体差异，要因材施教，材料中李教师没有做到因材施教。3.幼儿作为学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。幼儿是受教育的对象，幼儿在受教育过程中并不是对教师完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。材料中儿童是具有独立意义的主体,有主观能动性。儿童是学习的主体，不以教师的意志为转移。因此教师要充分调动儿童的主观能动性，因势利导，推动儿童安康成长。材是错误的。学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。幼儿是受教育的对象，幼儿在受教育过程中并不是对教师完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。材料中儿童是具有独立意义的主体,有主观能动性。儿童是学习的主体，不以教师的意志为转移。因此教师要充分调动儿童的主观能动性，因势利导，推动儿童安康成长。材是错误的。31.婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上幼儿园后，身体还是励一朵小红花。轮到婉婉了，她刚唱了一句，就不记得歌词，还跑调了。陈教师对婉婉说∶“你怎么总是比别人差!“接着在婉婉额头上贴了一朵绿色的小花。小朋友们都不屑地看着婉婉，婉婉惭愧极了。回到家里，婉婉大哭了一场。其次天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园了。婉婉的妈妈格外生气，找到陈教师理论∶“亏你还是教师，怎么这样的妈妈气得说不出话，只好找园长投诉。园长在弄清楚状况后，严峻地批判了陈教师，要求她当着全班幼儿的面给婉婉赔礼。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。(1431.婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上幼儿园后，身体还是励一朵小红花。轮到婉婉了，她刚唱了一句，就不记得歌词，还跑调了。陈教师对婉婉说∶“你怎么总是比别人差!“接着在婉婉额头上贴了一朵绿色的小花。小朋友们都不屑地看着婉婉，婉婉惭愧极了。回到家里，婉婉大哭了一场。其次天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园了。婉婉的妈妈格外生气，找到陈教师理论∶“亏你还是教师，怎么这样的妈妈气得说不出话，只好找园长投诉。园长在弄清楚状况后，严峻地批判了陈教师，要求她当着全班幼儿的面给婉婉赔礼。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。(14(1(1心疼惜全体学生,敬重学生人格,公正公正对待学生,不挖苦、挖苦卑视学生，不体罚或心疼惜全体学生,敬重学生人格,公正公正对待学生,不挖苦、挖苦卑视学生，不体罚或(2)陈教师的教育行为违反了教书育人的职业善诱，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创精神，促进学生全面发没有急躁教育,而是对其进展挖苦和挖苦，没有做到循循善诱和因材施教，违反了教书(3)陈教师的教育行为违反了爱岗敬业的职业道德,爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于材料中,陈教师面对家长的质疑,照旧没有反思自己的行为,反而进展反对,结果遭到家长投诉，违反了爱岗敬业的教师职业道德。(4)陈教师的教育行为违反了为人师表的职材料中,陈教师当着全班小朋友的面给婉婉贴上绿色的小花,羞辱婉婉,，在面对家长的(2)陈教师的教育行为违反了教书育人的职业善诱，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创精神，促进学生全面发没有急躁教育,而是对其进展挖苦和挖苦，没有做到循循善诱和因材施教，违反了教书(3)陈教师的教育行为违反了爱岗敬业的职业道德,爱岗敬业是教师职业的本质要求,要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于材料中,陈教师面对家长的质疑,照旧没有反思自己的行为,反而进展反对,结果遭到家长投诉，违反了爱岗敬业的教师职业道德。(4)陈教师的教育行为违反了为人师表的职材料中,陈教师当着全班小朋友的面给婉婉贴上绿色的小花,羞辱婉婉,，在面对家长的质疑时,没有做到敬重家长，而是进展反对，没有与家进步行良好的沟通，违反了为人道德的相关内容,不值得我们学习。32.众所周知，文化是民族进步之魂，但是对正处于社会大变革的中国来说，文化的进步却是较为缓慢的，所取得的影响远没有经济领域明显，这确实值得我们深思。不容否32.众所周知，文化是民族进步之魂，但是对正处于社会大变革的中国来说，文化的进步却是较为缓慢的，所取得的影响远没有经济领域明显，这确实值得我们深思。不容否理预期形成反差时，焦虑、急躁的文化心态便随之消灭。文化急躁的突出表现，就是整个社会都急于求成：一般人期盼一夜成名，渴望一夜暴富;地方治理动辄宏观战略，贪无视可持续进展的将来……人们耐不住孤独，守不住自我，静不下心来，急功近利、心浮气躁，越来越成为人们生活的常态。在这种文化急躁的气氛中，文化生活似乎越来越与真、善、美渐行渐远。文化对社会的推动力，通常是在潜移默化中释放出来的，真正惯和文化信念，理应渗透于百姓的生活实践中，成为社会进展进步的稳定性要素。文化以满足全社会的精神抚慰之需求。抑制文化急躁，首先需要夯实全民族的信仰根基。信源，而文化急躁，实际上也是文化精神支柱缺失的“躁动而浮”。心中有明确的信仰，我们才会“不畏浮云遮望眼”，在纷繁简洁的现象中守住我们最想要的东西。信仰的弱化与分散，对一个向上的民族来说是格外危急的，它会使人的心灵无所皈依，会弱化民族的奋勉自强精神。抑制文化急躁，还需要自觉培育民族文化自信念。改革开放以来，的价值迷失。今日，随着中国综合国力的大幅度提升，我们有幸迎来了中国文化富强发展的契机。我们要修养我们的文化元气，找到民族文化的“自我”。一个文化创的时理预期形成反差时，焦虑、急躁的文化心态便随之消灭。文化急躁的突出表现，就是整个社会都急于求成：一般人期盼一夜成名，渴望一夜暴富;地方治理动辄宏观战略，贪无视可持续进展的将来……人们耐不住孤独，守不