四川省资阳市仙城中学2021年高二生物测试题含解析

四川省资阳市仙城中学2021年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是（

）A.DNA中的一个碱基对发生了替换

B.血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸C.信使RNA中的GAA变成了GUA

D.正常血红蛋白变成了异常血红蛋白参考答案：A2.侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位．这说明生长素进入侧芽细胞的方式是（）A．渗透作用 B．自由扩散 C．被动运输 D．主动运输参考答案：D【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．（2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力【解答】解：顶芽产生的生长素极性运输到侧芽部位，而极性运输时生长素的运输方式为主动运输．故选：D．【点评】本题比较基础，考查生长素的运输，要求考生识记生长素的运输方向和运输方式，属于考纲识记层次的考查．3.在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是

A．纯合体测交，Fl代不发生性状分离

B．纯合体自交，F1代发生性状分离

C．杂合体测交，F1代不发生性状分离

D．杂合体自交，F1代不发生性状分离参考答案：A4.根据系统学和工程学原理，下列结构示意图表示的系统工作最可靠的是(

)参考答案：D5.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是

A．细胞分化过程中各种细胞的遗传物质没有改变，但导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：B6.右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是

A．该病是显性遗传病，Ⅱ—4是杂合体

B．Ⅲ—7与正常男性结婚，子女都不患病

C．Ⅲ—8与正常女性结婚，儿子都不患病

D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群

参考答案：D7.如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：D8.下列各选项中，能表示老鹰和蛇相互关系的曲线是()A

B

C

D参考答案：D9.将植物的一些根尖细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（

）A．细胞数目的增多是通过有丝分裂

B．这种生殖方式属于有性生殖C．培育成的新植株性状是一样的

D．证明了植物细胞具有全能性参考答案：B10.下列关于基因的叙述，错误的是

A.染色体是所有基因的载体B.基因是控制生物性状的基本单位C.基因是有遗传效应的DNA片段或RNA片段D.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表一定的遗传信息参考答案：A11.豌豆的黄（Y）圆（R）对绿（y）皱（r）为显性。黄圆豌豆与某亲本杂交，后代的表现型中黄圆．黄皱．绿圆．绿皱豌豆分别占3／8．3／8．1／8．1／8，则某亲本为（

）

A．yyRr

B．YyRr

C．Yyrr

D．yyrr参考答案：C12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是我国的古代谚语，下列叙述正确的是（）A．螳鄉大量捕食蝉，降低了蝉种群的丰富度B．黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第三营养级C．黄雀数量的变化，不会影响螳螂的环境容纳量D．螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定参考答案：D【考点】G6：生态系统的稳定性；G3：生态系统的结构．【分析】分析题干可知，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，其中包含的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀．树是生产者，属于第一营养级；其余为消费者．【解答】解：A、螳鄉大量捕食蝉，降低了蝉种群的密度，A错误；B、黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第四营养级，B错误；C、黄雀捕食螳螂，黄雀数量的变化，会影响螳螂的环境容纳量，C错误；D、螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定，D正确．故选：D．13.森林中的鸟类有垂直分层现象．这种现象主要与下列哪一因素有关（）A．温度 B．光照强度 C．食物种类 D．湿度参考答案：C【考点】群落的结构特征．【分析】群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，植物主要受阳光的影响，动物受食物和栖息空间的影响．群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．【解答】解：森林中植物的垂直分层现象受光照强度的影响，植物能为鸟类提供食物和栖息空间，因此鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关．故选：C．14.下图为大肠杆菌结构示意图，图中属于DNA、质粒的分别是（

）A、1；2 B、2；1 C、1和2；2

D、2；1和2参考答案：C15.下列技术或方法与原理相符的是（）A．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞全能性B．植物组织培养和制备单克隆抗体﹣﹣细胞增殖C．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的高效性参考答案：C【考点】RG：细胞融合的概念及方法；R4：植物培养的条件及过程；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性；2、动物细胞培养的原理是细胞增殖．3、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞增殖，A错误；B、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，B错误；C、原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性，C正确；D、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的专一性，D错误．故选：C．16.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是(

)A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段参考答案：B17.表情肌收缩时会引起面部皮肤皱纹，注射适量的肉毒毒素可以有效除去皱纹．肉毒毒素是肉毒杆菌产生的外毒素，是一种高分子蛋白神经毒素，可以阻断神经与肌肉间的神经冲动，使过度收缩的小肌肉放松，以达到除皱的效果．有关叙述错误的是（） A．在表情肌收缩的反射中，表情肌是效应器 B．兴奋引起表情肌收缩的过程中，肌细胞膜没有发生电位变化 C．重症肌无力患者由于存在严重的神经﹣肌肉传递障碍，不能使用肉毒毒素 D．肉毒毒素可能是抑制神经递质的释放等过程导致肌肉松弛达到除皱效果 参考答案：B【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；突触的结构． 【分析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，突触前膜释放神经递质，进入突触间隙，突触间隙的神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜通透性改变从而发生膜电位的变化，使下一个神经元兴奋或抑制． 由题意可知，肉毒杆菌毒素的作用是阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．而神经递质存在于突触小泡中，突触小泡与突触前膜融合后，以胞吐方式将神经递质从突触前膜释放到突触间隙中，因此肉毒杆菌毒素主要影响突触小泡与突触前膜融合，从而达到阻遏乙酰胆碱的释放．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、在表情肌收缩的反射中，表情肌是效应器，A正确； B、兴奋引起表情肌收缩的过程中，肌细胞膜会发生电位变化，B错误； C、重症肌无力患者由于存在严重的神经﹣肌肉传递障碍，不能使用肉毒毒素，C正确； D、肉毒毒素可能是抑制神经递质的释放等过程导致肌肉松弛达到除皱效果，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查的知识点是突触的结构和功能，兴奋在突触上的传递，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查． 18.如图若O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是（

）

参考答案：D略19.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（

）①生物多样性是自动调节能力的基础

②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高

③其恢复力稳定性要比农田生态系统高

④有比较复杂的营养结构

⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力

⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路

⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代

⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A．①③⑤⑥⑧

B．②③④⑥⑦

C．①②④⑤⑦

D．①③④⑤⑧参考答案：C20.核孔并不是一个简单的孔洞，而是一个复杂的结构，称为核孔复合体，主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是A.不同类型的细胞中核孔数量都相同

B.离子和小分子物质都不能通过核孔C.大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助

D.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核参考答案：C不同类型的细胞中核孔数量不同，代谢旺盛的细胞其核孔数量越多，A错误；通过核孔的运输具有选择性，部分离子和小分子物质可通过核孔，B错误；大分子物质进出核孔主要是通过核孔复合体完成的，需要载体蛋白协助，C正确；核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，如RNA和蛋白质，核酸中的DNA不能出细胞核，D错误。【点睛】本题主要考查对知识的理解和记忆能力，通过核孔的运输具有选择性是解题的关键。21.近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境．如图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题：（1）该湖泊生态系统食物链有________条，鱼类与贝类关系应该是________．图中未标出的生态系统的成分有________、________（2）该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样并镜检水样中的动植物的种类和数量，结果如下：①号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；②号水源水样中单细胞藻类的种类较多，且数量也极大；③号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气味；④号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多．根据以上结果分析，该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是________从生物因素分析，湖水变绿的原因是________，发臭的原因是________．参考答案：

(1).6

(2).捕食和竞争

(3).分解者

(4).非生物的物质和能量

(5).③①②④

(6).藻类爆发

(7).微生物分解有机质【分析】食物链的起点是生产者、终点是不被其他生物捕食的动物。生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。水体富营养化，使藻类大量繁殖，使水体变绿。藻类植物和其他浮游生物大量繁殖，这些生物死亡以后，被需氧微生物分解，使水体中溶解氧的含量大量减少，接着，生物遗体又会被厌氧微生物分解，产生出NH3、H2S等气体，使水体发臭。【详解】（1）图中共有6条食物链，分别是水草→鱼类→水禽、水草→贝类→水禽、水草→贝类→鱼类→水禽、藻类→贝类→水禽、藻类→鱼类→水禽、藻类→贝类→鱼类→水禽，其中水草→鱼类→水禽、水草→贝类→水禽这两条食物链说明了鱼类和贝类之间存在竟争关系，水草→贝类→鱼类→水禽又说明了鱼类和贝类之间存在捕食关系。所以鱼类与贝类关系为捕食和竞争。生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中是个食物网，食物网只由生产者和消费者组成，不包括分解者和非生物的物质和能量。（2）经分析可知，③号水源水样中发出刺鼻的气味，未见任何动植物，说明它是污染最严重的；④号水源水样中既有浮游动物，又有浮游植物，说明④号水源污染最轻；分析①②号水样可知，①号中只有单一的纤毛虫，而②号水源水样中有较多的单细胞藻类，说明①号水源比②号水源污染严重。故该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是③①②④。从生物因素分析，湖水变绿的原因是藻类爆发，发臭的原因是厌氧微生物分解有机质形成具有臭味的气体形成的。【点睛】本题考查生态系统的组成成分和营养结构以及生态系统的功能，意在考查考生对所学知识的识记能力和对水源污染后的变化过程的理解能力。22.如图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞。与该图有关的叙述，正确的是A.①结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴B.③表示血浆，血红蛋白主要分布于③中C.②是制备细胞膜的理想材料D.⑤处的CO2浓度高于③，③处的O2浓度低于⑤参考答案：C23.某基因的一个片段中的一条DNA链在复制时一个碱基由G→C,该基因复制三次后发生突变的基因占基因总数的(

)A．100%

B．50%

C．25%

D．12.5%参考答案：B24.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图．相关叙述正确的是（）A．2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进葡萄糖大量的氧化分解B．分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素C．摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】从图中分泌物甲能使血糖降低，分泌物乙能升血糖可知，甲是胰岛素，乙胰高血糖素．胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能；胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，具有促进糖原分解，非糖物质转化为血糖的功能．可见，这两者在血糖调节中是拮抗作用．【解答】解：A、2～2.5小时胰高血糖素的分泌量增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖升高，A错误；B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，B错误；C、摄食后1小时内，由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高，则胰岛素的分泌量增多，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度下降，C正确；D、从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是胰岛素和胰高血糖素拮抗作用的结果，D错误．故选：C．25.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对基因分别位于非同源染色体上，F1

杂种形成的配子种类数和F2

的基因型种类数分别是（

）A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81参考答案：C26.右图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（

）A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度28℃时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大参考答案：D27.将未成熟的香蕉和成熟的苹果放在一起，可促进香蕉的成熟，这是由于苹果释放出A．细胞分裂素

B．乙烯C．脱落酸

D．赤霉素参考答案：B28.研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体参考答案：C29.下列实例中，不具有生物群落的是(

)A、亚马逊河谷的热带雨林

B、大兴安岭的红松林C、无菌培养基被污染后长出的共生菌落

D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落参考答案：D略30.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（

）A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔没有关闭参考答案：D31.右图所示黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.①②

B.①③C.①④

D.②③参考答案：B32.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是(

)A．都需用CO2培养箱

B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性参考答案：C33.真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A.复制

B.转录

C.翻译

D.转录和翻译参考答案：C34.探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②观察实验现象；③向各试管滴1滴碘液；④向各试管注入1mL唾液并摇匀，并在各自的温度下静置5min；⑤将3支试管分别放在37℃的温水、沸水和冰块中维持温度5min最合理的实验顺序应为A．①→②→③→④→⑤

B．①→③→②→④→⑤C．①→④→⑤→③→②

D．①→⑤→④→③→②参考答案：D35.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（

）A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺B．激素③对下丘脑和垂体的作用属于体液调节C．缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：D36.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足

③小肠绒毛上皮细胞对K+的吸收

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

⑤吞噬细胞吞噬病菌

A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤参考答案：C37.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C【考点】L3：PCR技术的基本操作和应用．【分析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．2、原理：DNA复制．3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．【解答】解：A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，使DNA双链得以打开，A正确；B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B正确；C、延伸过程需要加入热稳定DNA聚合酶（Taq酶）、ATP、四种脱氧核苷酸，C错误；D、PCR技术是在较高温度下进行的，因此PCR与细胞内DNA复制相比所需要DNA聚合酶具有更高的耐热性，D正确．故选：C．【点评】本题考查PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及过程，能与体内DNA复制进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．38.人体细胞中所含的核酸中，含有AGCT的核苷酸种类有A.8种 B.7种 C.5种 D.4种参考答案：B在人体细胞中既有DNA也有RNA，A、G、C可参与DNA和RNA的构成，而T只能参与DNA的构成，所以它们构成的核苷酸种类共有7种，B正确、A、C、D错误。【考点定位】本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】总结不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别

核酸

核苷酸

碱基

遗传物质

举例

原核生物和真核生物

含有DNA和RNA两种核酸

8

5

DNA

细菌、人等

病毒

只含DNA

4

4

DNA

噬菌体

只含RNA

4

4

RNA

烟草花叶病毒

39.调查昆虫卵的密度常用的方法是A．样方法B．灯光诱捕法C．标志重捕法D．样方法或标志重捕法参考答案：A40.下列有关叙述错误的是A.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D.受精卵发育到原肠胚阶段进行胚胎分割参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是具有两种遗传病的家庭系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ—7为纯合子，请据图回答：⑴甲病是

遗传病；乙病是

遗传病。⑵Ⅱ—5的基因型可能是