di10课建设有中国特色的社会主义

第10课建设有中国特色的社会主义安丘旧貌安丘新颜同桌交流：为什么？我们的家乡、我们的祖国为什么变化这么大呢？他把一个世界最古老的文明转变成现代化国家。邓小平留下的最大遗产，是他提升了中国在世界上的地位

——2012年美国《华盛顿邮报》学习论坛（一）为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？”先看视频了解部分内容，然后从课本中找出相应史实依据方法：自主学习的基础上小组交流讨论。邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会讲话图片史实依据：1、十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放；2、实行改革开放后，他提出现代化建设必须坚持四项基本原则；3、十二大上他提出建设有中国特色的社会主义的重要观点；4、十三大上他提出党在社会主义初级阶段的基本路线及三步走战略。

总结：

总之，在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，因此说他是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。

为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设师？”学习论坛（二）——实践论坛在纪念邓小平逝世16周年活动中，开展了“永远的光芒——邓小平理论展”活动，展览共分以下三个展区：“1992年南巡讲话”“1992年党的十四大”“1997年党的十五大”如果你是一名解说员，请你向观众（同桌）介绍一下展区内容，让观众明白邓小平理论指导地位的确立过程。方法：看视频了解内容，同桌交流，然后根据教师出示的图片依次解说（同桌互为解说员和观众）。邓小平理论指导地位的确立邓小平理论指导地位的确立

1、视察南方的重要讲话——邓小平理论的形成2、十四大——邓小平理论指导地位的确立3、十五大——邓小平理论确立为党的指导思想《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》

第一次比较系统的回答中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。

进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了影响。邓小平语录——深入了解伟人的的思想世界

摸着石头过河--------大胆闯，不要怕犯错误解放思想、实事求是--------邓小平理论的精髓尊重知识，尊重人才--------1977年恢复高考发展才是硬道理--------不要争论

贫穷不是社会主义--------社会主义的本质是共同富裕科学技术是第一生产力

--------科教兴国一个国家，两种制度

--------成功收回香港和澳门主权学习论坛（三）——亮出自己的观点（小组讨论交流）

在历史的关键时刻，关键的人物推动了历史的滚滚向前，而邓小平就是这样一位伟人。你认为，今天我们中国应该产生一个什么样的伟人进一步带领我们实现“国梦”？他应该具备什么样的人格魅力，又应该做些什么事？请阐述。当堂检测：说出该图片表现的是邓小平什么时候提出的思想（请独立思考）一二四三布置作业：课外学史

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南

——《中国共产党党章》摘录请你查找相关资料，知道

“三个代表”重要思想和科学发展观”分别是哪位国家领导人提出来的，并了解其思想内涵。诗歌《小平颂》

你那一双炯炯有神的眼睛

在看穿历史沧桑的层层雾障和阴翳的同时

又把一个崭新世纪的风云和前程尽收眼底

你那睿智过人的头脑

在过滤了漫长岁月的沉寂与忧郁之后

又汇聚起亿万人民的千年夙愿与希望

你那一双力挽狂澜的大手

在砍断了一条条桎梏思想放飞的枷锁藤蔓后

又为一个崛起的中华民族

绘就了