争做知法守法的好少年_第1页
争做知法守法的好少年_第2页
争做知法守法的好少年_第3页
争做知法守法的好少年_第4页
争做知法守法的好少年_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

争做“五好小公民”

六(4)中队目录1.建设标准(1)小主人(2)小帮手(3)小标兵和小卫士一:五好小公民2.基本号召目录有请赵坤扬志演讲有请蒋欣然演讲有请杨静怡演讲范佳伟演讲目录有请张清雅演讲有请刘玮演讲五好小公民话说得好:“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上。只有大家团结一致,齐心协力才能凝聚成一股力量,才能携手共创“示范型班集体”,让这个多彩的集体其乐融融,温馨快乐。建设标准中国“小公民”道德建设计划——“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”1.“小伙伴”在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。2.“小主人”在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”。3.“小帮手”在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”。4.“小标兵”在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”。5.“小卫士”在社会和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。小伙伴做好“小伙伴”:即在学校里团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作。俗话说得好:“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上。只有大家团结一致,齐心协力才能凝聚成一股力量,才能携手共创“示范型班集体”,让这个多彩的集体其乐融融,温馨快乐。

小主人做好“小主人”:即在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。如今的孩子大多都是独生子女,娇生惯养,心高气傲,没有独立面对生活的经验与勇气。然而社会是残酷的,竞争的,富有挑战的,在充满竞争的社会中我们能做的只有振作信心,自强自立、迎接挑战,做好自己的主人。

小帮手做好“小帮手”:即在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。“谁言寸草心,报得三春晖”。父母含辛茹苦地养育了我们,当我们长大后,就应为他们做些力所能及的家务,关心照顾他们。同时在生活上朴实勤俭,经济上不给父母增加负担,体贴懂事,使自己在被爱的同时学会播撒爱,收获爱。多多体谅父母,不向父母提无理的要求。小标兵和小卫士做好“小标兵”:即在社会中热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。“爱国爱民,遵纪守法”是每个公民应尽的责任。作为社会的一员,我们要把国家利益放首位,想国家所想、急国家所急,处处把社会规章制度记心上,用这把道德行为的标尺衡量自己的道德思想。从而及时纠正不良行为,并督促他人。做好“小卫士”:即在社区和公共场所里爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序。环保是现在迫在眉睫的大事。人人节约资源,就是还自然一片绿色。我们青年人应挑起这个重担,积极加入环保志愿者的队伍,给城市添绿,给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市的角角落落,让祖国的天更蓝,水更清,树更绿。基本号召知荣明耻争做五好小公民知荣明耻就是要知道什么是光荣、什么是耻辱,要按照胡锦涛的“八荣八耻”中的“八荣”做人、做事,以“八耻”为警戒。这是针对八荣八耻的童谣:“你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顾自。你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;你拍七,我拍七,崇尚科学属第一;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法规要遵守;你拍十,我拍十,争做文明小卫士!”这首童谣用我们喜闻乐见的拍手歌形式,向我们讲述了什么是荣、什么是耻。在我们的现实生活中、在我们的身边还存在很多不知荣耻的现象,例如:在热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间,团结互助与损人利己之间,诚实守信与见利忘义之间,遵纪守法与违法乱纪之间艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,荣辱界限在很多人思想深处悄悄地变得模糊起来,他们没有羞耻感,以自我为中心,为了享受,他们不用双手去劳动,而是采用不正当的手段,去偷、抢、骗别人的财物;为了朋友间所谓的“义气”,他们会去打架、斗殴,甚至替朋友去铲除掉“眼中钉、肉中刺”,最后走上了犯罪的道路,最终使自己的大好年华在监狱中度过;他们脑子里只有自己,不顾及他人的利益,如在公共场合大声喧哗、在公共汽车上不给老人让座……而我们作为新世纪的少年、祖国未来的接班人,要知荣明耻,要扼制这种不正之风,我们不能眼看着这种不良风气在礼仪之邦滋生下去。其实知荣明耻并不是那么高不可攀,而是隐藏在我们生活中的每一个角落,如当有的同学不遵守纪律时,就应当及时去制止;看到有的同学学习退步时,就应该主动地去辅导;当有同学生病时,应该给予必要的关心和照顾;当看到地上有废纸的时候,应该主动地弯腰捡起;当看到有人踩踏草坪时,应该上前去劝阻;当看到有的同学吵架时,应该及时地予以制止;当有同学铺张浪费、攀比吃穿时,应该向他们讲述节约是一种美德;当看到有老人上车没有座位时,应该主动让座……如果以上我们大家都能做到,那么我们的学校、我们的班级的各项工作会更加和谐、进步。要做到知荣明耻,我们应该从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起,让知荣明耻变成一种习惯,融入到我们的血液中,落实到我们日常的言行中。我决心认真学习、践行“八荣”的高尚道德情操,坚决反对、力戒“八耻”的恶劣思想品德。争做“有理想、有道有文化、有纪律”的社会主义“四有”好少年,争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自立,无私奉献”的五好小公民。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论