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分数除法

---分数混合运算绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网王家湾中心小学杨成前一、复习运动会报名返回首页（一）分数乘法1.分数乘整数表示求几个相同加数的和的简便运算或表示求一个数的几倍是多少。把分数的分子与整数相乘，分母不变，能约分的要约分。表示求（

）个（）是多少61表示求()的()倍是多少61

×12121261意义：计算方法：61×12＝61×1221＝2运动会报名返回首页（一）分数乘法2.分数乘分数表示求一个数的几分之几是多少。用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的要约分。表示求（

）的（）是多少21意义计算方法21×323221×32=2×13×211=31×81×54=16154×1×155×8×161231=323返回首页1.倒数（二）分数除法乘积是

1

的两个数互为倒数。怎样求一个数的倒数?1的倒数是多少？0有倒数吗？387183⑴的倒数是(

)。⑵7的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸0.3的倒数是()。⑹2.25的倒数是()。⑶的倒数是()。91310941149定义（二）分数除法2.分数除以整数除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。计算方法32÷5=32×512×1=3×5152=意义和整数除法的意义相同,把一个数平均分成若干份，每份是多少。返回首页(二)分数除法3.一个数除以分数43÷53=43×35=3×54×345=意义知道一个数的几分之几是多少，求这个数。除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。计算方法4÷58=4×8525=整数除以分数：分数除以分数：返回首页例3理解情境，解决问题3.（出示方法一）谁读懂了它的意思？说一说。4.（出示方法二）谁读懂了它的意思？说一说。问题：1.你知道了什么？2.你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。5.上面的两种方法，请你用综合算式表示，并写出计算过程。方法1：×321＝（片）2312÷＝12×＝8（天）

2332方法2：12÷＝12×＝24（次）

211224÷3＝8（天）二、分数乘除混合运算3.谁读懂了它的意思，说一说。问题：1.你知道了什么？2.你能解决这个问题吗？用算式表达你的思考过程。（一）王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分别是m、m、m。这块玻璃的面积是多少？53544353（＋）×÷25443＝××574321＝（

）4021二、分数乘除混合运算三、总结今天你有什么收获？四、布置作业1、作业：P35第7、8、9、10题。2、练习作业:P34第5题

P35第6、11题

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