自考社会学概论试题与复习资料

全国2009年4月自学考试社会学概论试卷课程代码：00034一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1．韦伯的主要著作有(C)1-11A.《社会静力学》 B.《社会分工论》C.《新教伦理与资本主义精神》 D.《宗教生活的基本形式》2．中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年，是(B)1-19A.费孝通的江村调查 B.陈达的民众生活费用调查C.毛泽东的农村阶级状况调查 D.晏阳初,李景汉的河北定县调查3．社会学探讨应当在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应当怎样”的问题，这指的是社会学的(D)2-37A.描述性功能 B.说明性功能C.预料性功能 D.规范性功能4．社会唯名论的主要代表人物是(A)3-56A.韦伯 B.马克思C.布劳 D.涂尔干5．社会学界常以外在的关联形式为标准，把社会关系分为(A)3-64A.结合关系与对立关系 B.初级社会关系与次级社会关系C.血缘关系与地缘关系 D.地缘关系与业缘关系6．在文化的结构中，一辆马车是(D)4-85A.文化特性 B.文化模式C.文化集丛 D.文化特质7．以善恶评价的方式来评价和调整人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是(B)4-91A.习俗 B.道德C.法律 D.宗教8．在冲突理论中，刘易斯·科塞提出的理论被称为(C)2-48A.阶级斗争理论 B.辩证冲突论C.功能冲突论 D.结构冲突论9．个人渐渐学习和接受被现有政治制度接受和确定的政治信念,思想体系,社会制度和政治看法的过程，被称为(A)5-110A.政治社会化 B.行为社会化C.思想社会化 D.制度社会化10．成人教化这种过程属于(D)5-114A.再社会化 B.基本社会化C.反社会化 D.发展社会化11．最古老和最具普遍意义的合作形式是(B)6-139A.制度化的传统合作 B.自发性合作C.指导性合作 D.契约式合作12．以群体的关系结构和组织功能为标准，可以把群体分为(B)7-156A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体13．由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为(A)7-163A.核心家庭 B.主干家庭C.联合家庭 D.完全家庭14．在组织管理的探讨中，科学管理理论的主要代表人物是(D)8-184A.梅约 B.巴纳德C.摩尔斯 D.泰罗15．基金会属于(A)8-189A.第三部门 B.第二部门C.公共部门 D.私人部门16．私人部门的优势体现为(C)8-192A.组织优势 B.结构优势C.效率优势 D.市场优势17．社会制度的形成，有一种途径是自发形成，即(A)9-203A.民俗——民德——制度 B.民德——民俗——制度C.民俗——法律——制度 D.民德——法律——制度18．本源制度包括(B)9-208A.政治制度 B.婚姻家庭制度C.教化科学制度 D.思想文化制度19．教化制度的潜功能体现在(A)9-212A.缩小收入差距的功能 B.传授知识与科学技术的功能C.实现社会化的功能 D.文凭功能20．一般认为，社会学者对于社区的类型学探讨始于德国社会学家(B)10-228A.韦伯 B.滕尼斯C.林德 D.伯杰斯21．帕累托的社会分层理论被称为(C)11-256A.文化发散论 B.社会结构论C.精英阶级理论 D.政治循环论22．在我国改革开放后的农村阶层结构中，20世纪60年代听从国家支配回乡的下放职工属于(B)11-265A.专业技术人员 B.离退休人员阶层C.办事人员 D.社会管理者23．依据美国社会学家特纳的分析，任命某人某项荣誉称号，属于(D)11-271A.结构性流淌 B.垂直流淌C.代内流淌 D.赞助式流淌24．以详细的行动或动作显示出来的偏差行为，被称为(C)12-280A.偏差习惯 B.偏差心理C.偏差行动 D.偏差文化25．一切违反既定的生活方式,风俗习惯的行为，都被称为(A)12-281A.违规行为 B.违例行为C.违章行为 D.违法行为26．在失范理论中，不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念动身，以新的目标和手段来替代，这种适应方式被称为(B)12-288A.革新 B.反叛C.形式主义 D.退缩主义27．社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为(A)13-306A.结构性问题 B.制度性问题C.规范性问题 D.政治性问题28．自然灾难的特征是(D)13-317A.显在性,突发性和有限性 B.显在性,突发性和无限性C.潜在性,突发性和无限性 D.潜在性,突发性和有限性29．在社会预警系统中，对人们潜藏的心理和行为进行沟通,疏导,救助,防止偏差行为的发生，这种任务属于(A)13-324A.社会干预中心 B.社会支持网C.调查探讨机构 D.监测系统30．对社会运行过程进行干预，对社会系统施加定向影响，这实质上是(B)14-335A.社会改革 B.有支配的社会变迁C.自发变迁 D.社会进步二,多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选,少选或未选均无分。31．社会学在中国的本土化起始于20世纪20,30年代，为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有(BCD)1-24A.章太炎 B.许仕廉C.孙本文 D.吴文藻E.严复32．影响个人社会化的环境因素包括(ABCDE)5-118A.家庭 B.学校C.伙伴群体 D.社区E.大众传媒33．公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”，主要包括(ABDE)8-195A.社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满意B.公共部门供应的公共物品在使某些人满意的时候，另一些人却可能没有得到充分满意C.约束私人企业组织的行为D.公共部门在供应某种公共物品之前通常长时间探讨，造成公共物品的短暂不足E.公共部门供应的公共物品在规模,质量,成本,责任等方面存在各种问题34．相比城市社区，农村社区具有的共同特点有(BCDE)10-231A.社会分工困难 B.人口密度低C.经济活动相对简单 D.社会结构相对简单E.社会变迁比较缓慢35．社会问题的一般特征包括(ABCE)13-303A.普遍性 B.特殊性C.困难性 D.综合性E.群体性三,名词说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．定性方法2-45答：定性方法是对收集到的资料进行归纳,分类,比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。37．文化传播4-96答：文化传播是指某种文化元素伴同社会交往而扩散，为其他社会所采借成汲取的过程。38．个人空间6-145答：个人空间指的是环绕一个人四周的直接的物理区域。39．组织8-177答：所谓组织，即人们为了达到特定目标而有支配地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。40．社会不同等（广义）11-249答：持广义意见者认为，社会不同等就是社会差别，指个人或群体间的任何差异。四,简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41．简述马克思主义社会结构观。3-66答：（1）依据马克思的观点，社会的基本结构与社会的基础相联系而存在。（2）不同的社会基础产生不同的社会结构。（3）以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会的基础，社会的基本结构必定是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑之间的关系的体系。（4）生产力或社会生产力，是社会与自然之间进行交换的实际实力，是不以人们意志为转移的既得物质力气。（5）生产力与生产关系相联系而存在，它只有在特定的生产关系中才是活的力气，才能发挥效益。42．简述宗教和邪教的区分。4-96答：（1）宗教劝人热爱生活，敬重世俗．维护社会秩序；邪教宣扬世界末日，贬低世俗，劝人毁灭，破坏社会秩序。（2）宗教的神是超人间的，宗教教义有经典；邪教的神就在人间，它把生活在现世的教主当作神，把教主的话视为经典。（3）宗教宣扬博爱，爱教徒，爱大众；邪教害人，以残忍的手段残害信徒，残害他人。43．简述社会制度的基本功能。9-206答：（1）行为导向功能（2）行为调控功能（3）文化创新功能（4）社会化促进功能44．简述我国集镇社区的特点。10-237答：（1）集镇社区起着桥梁中介的作用。（2）人口结构比较困难。（3）集镇经济的自筹,自主性。（4）集镇社区的地理环境优越。（5）集镇社区城乡结合的社区文化。45．简述社会变迁的内容。14-328答：社会变迁包括三类内容：（1）社会关系的基本制度，即社会行为的基本规范体系。（2）社会的基本结构，包括组织结构,阶级结构,职业结构。（3）社会关系的基本面貌，即人们的生活方式与行为方式。五,论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46．联系中国社会实际试述现代家庭建设的意义。7-167答：（1）一切家庭问题，都是社会问题，是社会问题在家庭中的表现。（2）家庭建设既是家庭发展提出的客观要求，又是解决现代社会中的家庭问题的主动措施。（3）加强我国家庭建设，对于促进社会主义家庭的发展，促进整个社会主义现代化建设，都将产生重大作用。47．联系中国实际试述全球化与中国的关系。14-350答：全球化是当代世界发展的根本趋势，任何国家都无法回避。中国近代社会变迁的历史就是被强制性纳入全球化进程的历史，1978年以后中国实行改革开放战略，主动地,深化地参加到全球化进程的各个领域之中，这场席卷全球的大变革，使中国与世界日益紧密地联系在一起，为中国供应了新的发展平台．注入了新的活力。一,改革开放以来的成就改革开放使中国越来越融入到全球化进程当中，在经济,社会,文化等方面取得了世界瞩目的成就。1,在经济上，我国经济同国际市场渐渐接轨，进出口贸易在整个经济中的比重不断上升，外资在投资与经济增长中的作用不断扩大。2,在政治上，中国建立了民主政治体制，加强了与西方各国的接触，融洽了曾经因冷战而冻结的关系，可以更广泛地参加国际事务，成为多极中的一极。3,在文化上，“思想解放”运动为全球先进思想文化的引入创建了条件，促进了全球文化同中国文化沟通与融合的机遇。二,目前面临的挑战当然全球化对作为发展中国家的中国来说，在带来发展机遇的同时，更多的是带来冲击与挑战。目前我国现代化建设中所遇到的诸多困难与冲突，都在肯定程度上与此有关。主要表现在以下几个方面：1,在经济全球化过程中，西方发达资本主义国家居支配地位，而发展中国家则处于“外围“和“边缘”的地位。2,在政治方面，由于我国是社会主义国家，经济的高速增长动摇了西方霸权的地位，引起它们的恐慌。随着中国对全球化参加程度的加深，中国的文化建设受到了两方面的挑战。3,国家平安方面，目前还存在着霸权主义,强权政治等影响世界和平的因素，我们所面临的国际平安环境并不乐观。全国2009年7月自考社会学概论试题参考答案课程代码：00034一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1.“后工业社会论”提出，处于社会中心地位的是（B）14-342A.科学技术 B.理论知识C.信息技术 D.专业与技术人员2.对社会发展总的方向,大目标,主要步骤与重大措施的设想，被称做（B）14-336A.有支配的社会变迁 B.社会发展支配C.社会现代化 D.全球化3.通过收集现存的以文字,数字,符号,画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种探讨方法，被称做（D）2-44A.问卷调查 B.实地探讨C.社会试验 D.非介入性探讨4.1896年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是（B）1-17A.严复 B.谭嗣同C.康有为 D.梁启超5.探讨者在某种程度上置身于视察对象的环境和社会活动中，使自己成为被探讨群体中一员，这种视察方法被称为（B）2-42A.社会试验 B.参加视察C.问卷调查 D.文献探讨6.依据社会变迁的发展方向，社会变迁可分为（C）14-329A.社会改革与社会革命 B.自发变迁与有支配变迁C.社会进化与社会倒退 D.整体变迁与局部变迁7.社会学复原重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的（B）2-37A.探讨功能 B.教化功能C.社会管理功能 D.社会指责功能8.以问题表格形式向被调查者收集相关资料的定量探讨方法被称为（A）2-41A.问卷调查 B.社会试验C.实地探讨 D.介入性探讨9.“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和仿照获得的知识,阅历,技能和习惯等”，这是指文化的（B）4-82A.创建性 B.习得性C.共享性 D.累积性10.体现统治阶级意志，最具有强制力的社会行为规范被称为（C）4-92A.习俗 B.道德C.法律 D.宗教11.上代人对下代人的文化传递和教化过程是（B）5-115A.基本社会化 B.正向社会化C.重新社会化 D.反向社会化12.依据埃里克森对个人心理成长历程的划分，18—30岁属于（C）5-116A.青年期 B.成年期C.成年早期 D.成熟期13.在老师指导下的大学生实地探讨属于（C）6-139A.传统合作 B.自发性合作C.指导性合作 D.契约式合作14.在社区探讨中，全貌探讨就是（C）10-230A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型B.综合性的记录调查，较少理论分析C.描述社区的各个不同部分并说明这些不同部分的相互关系D.把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象15.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金,跳级等激励机制来嘉奖学生，这一社会限制形式属于（A）12-296A.主动性限制 B.消极性限制C.硬限制 D.非制度化限制16.行为者之间为了共同的目标而绽开的较量,争夺，这种社会互动形式被称为（C）6-139A.合作 B.交换C.竞争 D.冲突17.科层制是一种典型的（C）1-12A.魅力型统治 B.传统型统治C.法理型统治 D.世袭制统治18.关于社会制度的基本特征，表述正确的是（C）9-206A.社会制度的核心是文化观念 B.社会制度是人格化的权威力气C.社会制度具有抑扬性 D.社会制度不存在差异性19.把社会行动作为探讨对象和建构功能理论的动身点的学者是（D）2-47A.马克思 B.韦伯C.凡勃伦 D.帕森斯20.由个人努力,偶然的机遇等而导致的社会流淌是（A）11-271A.自由流淌 B.结构性流淌C.垂直流淌 D.水平流淌21.表示人的出身,地位或资格，具有继承性和不可更改性的概念是（B）11-262A.户籍 B.身分C.单位 D.契约22.以血统,血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团，这种社会等级制度是（C）11-252A.种族 B.等级C.种姓 D.阶层23.现在的家庭暴力与过去相比出现的新特点是（D）13-315A.施行家庭暴力的主体是农民和工人B.施行家庭暴力的主体文化层次低C.丈夫殴打虐待妻子，妻子多以忍耐居多D.攻击性增加，后果严峻24.价值冲突理论认为，造成社会问题的根本缘由是（C）13-305A.个人社会化的失败 B.社会解组C.社会价值崩溃 D.文化价值或爱好上的冲突25.不属于社区构成要素的是（D）10-225A.人口 B.区位C.经济 D.政治26.在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区探讨，使社区探讨进入了一个新阶段的是（A）1-14A.芝加哥学派 B.哈佛学派C.地理学派 D.功能学派27.吴某原是一名返城知青，后进厂当了工人，现下岗开了一家饭馆，收入颇丰。吴某完成的社会流淌是（B）11-271A.代际流淌 B.垂直流淌C.水平流淌 D.结构流淌28.为了追求社会激励的目标，接受了不被社会认可的手段，甚至是违法的手段，这种偏差行为称之为（D）12-288A.形式主义 B.退缩主义C.创新 D.反叛29.认为人类社会由工业社会进入信息社会是一个重要转折的论点是（B）14-341A.工业社会论 B.信息社会论C.风险社会论 D.后工业社会论30.内群体和外群体的分类标准是（C）7-157A.成员的互动关系 B.群体习惯C.对群体的心理归属 D.成员所在的群体二,多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选,少选或未选均无分。31.偏差行为的负功能有（ABCD）12-281，282A.干扰正常的社会生活秩序 B.损害个人和社会的利益C.减弱他人遵从规范的意愿 D.破坏社会成员间的相互信任E.有助于社会预警32.社会化的主要功能包括（ADE）5-108，109A.文化传承 B.结构整合C.社会冲突 D.社会稳定E.个人自我完善33.家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（ABCDE）7-165，166A.规范性行为功能 B.经济生活功能C.精神生活功能 D.教化功能E.抚养,赡养功能34.社会学创立的历史条件包括（ABC）1-2，3A.社会变革的须要 B.自然科学发展的推动C.社会阅历探讨的积累 D.阶级斗争的须要E.解决社会问题的须要35.第三部门与政府部门在组织体制上的最大区分在于（ABCD）8-196，197A.依靠成员的志愿参加 B.不实行科层制的组织体制C.组织机构的自主管理 D.供应公共物品E.公共物品供应的普遍性三,名词说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.定量方法2-45答：定量方法是对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。37.社会问题13-302答:所谓社会问题是指因个人与社会的关系的失调或社会结构与环境失调而影响相当数量社会成员的正常生活，阻碍社会协调发展的问题。38.家庭7-161答:家庭是由具有婚姻,血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体，是人类生活中最基本,最重要的一种群体形式。39.角色3-60答:角色是包括职位和由职位发生的权利义务以及行为规范,行为模式的总和，是由个人与社会的结合而产生出来而且比个人更详细的概念。40.社会互动6-128答:社会互动就是人们对他人实行行动或对他人的行动作出反应的过程。四,简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述基本社会化的任务。5-113答:基本社会化的任务可以简括为两个方面：（1）生理性成熟，即通过人化的生理发育过程，形成完善健全的身心基础。（2）社会性成熟，即通过社会文化的教化与自我内化，成为具有独特特性行为实力的社会成员。42.简述社会流淌的意义。11-270答：社会流淌是社会变迁的一种反映。合理的社会流淌是现代社会生存和发展所必需的。（1）社会化大生产客观上要求实现劳动力流淌和人才流淌，实现劳动力的合理配置；（2）在现代社会中，传统的基于个人出身的地位获得模式正逐步被基于个人业绩的现代模式所取代，社会流淌成为个人取得社会地位的重要途径；（3）社会流淌加强了个人才能和成就与其社会地位之间的联系，有利于造成一种主动向上的精神，增加社会的活力；（4）社会流淌有利于加强各社会集团之间的联系，消退可能存在的隔阂，促进社会成员目标方面的一样认同，从而对社会发展起主动的推动作用。43.简述初级社会关系的特点。3-64答：初级社会关系一般有这样几个特点。（1）从历史上看是最原始和最早出现的关系，是人们在满意物质生活资料的生产和自身生命生产中产生的关系，这就是家庭中的关系。家庭中的关系是最典型的初级社会关系。（2）是简单和初步的关系。社会关系是困难的，但困难的关系是由简单的关系组织和发展起来的。（3）是人们之间的直接互动关系，是人们之间交往最亲密,相互最了解和最有影响的关系。初级社会关系表现为夫妻关系,兄弟姐妹关系,父母子女关系和邻里关系等。44.简述社区的功能。10-226，227答：（1）经济生活功能社区具有一套生产,安排,交换和消费的体系，通过生产或进口，为其成员供应衣,食,住,行等基本的生活必需品和服务，以满意社区成员的需求，这是社区的首要功能。（2）社会化的功能社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念,行为规范,基本常识等传递给下一代社区成员，或者教化新移入的居民，使他们能够融人到社区生活中来。（3）社会限制的功能任何社区都会对其社区成员偏离社会规范的行为施以某种形式的制裁，以督促人们遵守社会规范，维护社区的社会秩序。（4）社会参加的功能社区可以向社区成员供应生活和交往的场所,设施和途径，扶植社区成员参加社区事务以及更大范围的社会事务，这就是社区的社会参加功能。（5）社会保障的功能社区的社会保障既包括详细落实社会救济,社会保险,社会服务,公共福利等与整个社会相联系的社会保障制度，更重要的是，社区还能形成以社会互助为核心的社会支持系统。45.简述社会限制的特点。12-292，293答：社会限制的特点有以下这些特点：（1）普遍性。社会限制的普遍性表现在任何社会以及社会发展的任何阶段，社会限制总是存在的。（2）规范性。所谓社会限制的规范性，是指社会限制不是盲目进行的，而是朝着设定的目标来实施的，社会限制的目标就在于使社会成员的社会行为规范化，使社会成员的行为具有可预料性。（3）多重性。社会限制作用于社会成员的方式不是单一的，而是多种多样的。五,论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46.试述可持续发展。3-72，73，74，75，76答：一,什么是可持续发展所谓可持续发展，就是既满意当代人的须要，又不对后代人满意他们须要的实力和机会构成危害的发展。二,可持续发展的内在冲突人与自然,人与人之间的冲突的不可调和性确定了可持续发展的内在冲突。1,从人与自然的冲突来看（1）人类的产生，形成了人类与自然界的对象性关系。这种对象性关系，概括地说，就是相识关系,改造关系,价值关系。人类对自然的这种相识,利用和改造，又严格地受到自然规律的制约，任何违反自然规律的行为，都会对自己造成危害,破坏，因而或早或迟会受到自然的惩罚和报复，反过来危害人类自身。（2）工业社会一方面使人类发掘自然的实力大大提高，另一方面，又造成了对自然的空前破坏。于是人们开始反思自工业文明以来的人与自然的关系。人类生产方式,消费方式,价值观念等方面存在的严峻问题，是引起环境恶化的主要缘由。（3）人们必需寻求一种使人类得以持续发展的道路，即人与自然协调发展的道路。然而人口高速增长与资源短缺的冲突短时间内不可调和。2,从人与人的关系及其冲突来看（1）人与人的冲突，比之人与自然的冲突，表现得更为尖锐和困难。阶级冲突,民族冲突,宗教冲突,地域冲突，国家与国家之间的冲突，发达国家与落后国家,发展中国家的冲突，种种冲突常常表现为不同形式的战争。（2）究其缘由，有观念上的不同与尖锐对立，更深层的是由于利益安排,财产占有,资源环境的掠夺等造成的利益冲突。（3）人类发展到20世纪下半叶，生存环境的严峻破坏，使人们渐渐相识到，在人与人之间的冲突中，不只有局部对局部的冲突，还存在着市场主体的局部利益与人类整体利益的冲突。（4）发达国家与落后国家之间的不平衡,不同等与利益冲突不可能在短时间内解决。三,可持续发展的意义可持续发展强调的是环境与经济的协调发展，追求的是人与自然的和谐，意义是深远的。1,可持续发展尤其突出强调的是发展，消退贫困是实施可持续发展的一项不可缺少的条件。2,可持续发展把经济发展与环境爱护联系起来，并强调把环境爱护作为发展进程一个重要组成部分，作为衡量发展质量,发展水平和发展程度的客观标准之一。3,可持续发展强调代际之间的机会均等，指出当代人享有的正值的环境权利，即享有在发展中合理利用资源和拥有清洁,平安,舒适的环境权利，后代人也同样享有这些权利。4,可持续发展强调了要改变传统的生产方式和消费方式，要求人们在生产时要少投入,多产出，在消费时要尽可能地多利用,少排放。5,可持续发展要求人们必需彻底改变对自然界的传统看法，建立起新的伦理道德和价值标准，不再把自然界看作是被人类随意盘剥和利用的对象，而应看作人类的资源和价值源泉。47.试述科层制的特征并分析其优点和弊端。8-181，182，183答：一,科层制的特征1,所谓科层制，是指建立在法理型统治基础上的，以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式。2,作为志向类型，科层制组织一般具有以下特征。（1）明确规定的固定权限。科层制组织通过对组织各项工作的细致分工赐予每个职位以特定的权力，使占有职位的个人能够明确自己所负有的责任以及拥有的权力。这些责任和权力都以组织规章制度的形式确定下来。（2）明确规定的职位等级。组织中的各个职位遵循层序原则规定等级体系，上级可以监督下级，下级听从上级命令并接受上级审查。但因为上下级各有固定权限，因此这并不意味着上级有权越俎代庖而把下级负责的事务揽入自己职责范围。也就是说，原则上，上级只能督办但不能代劳。（3）执行职务建立在公文基础上。组织的内部活动和对外活动都要求以公文的形式来进行，并保存公文档案。组织运行中产生的各种规章动议,决议,指示,法令都用文字固定下来。由此产生的一个后果便是办公机关的形成并渐渐成为组织的核心。组织要求任何成员都必需分清办公和办私的界限。这一要求最终使组织的办公场所和私人宅第分隔开来。（4）职务的专业化和量才录用。职务的分工使职务工作成为专业工作，须要特地的培训。组织在聘请人员时就是依据职位所需的专业技术的标准来录用。另一方面，假如一个组织成员达不到足够的专业资格，就要被解除职务。这不仅适用于下级职位，而且适用于高级职位和组织领导。（5）照章办事。科层制组织要求其成员在处理事务时完全依据组织制定的规则行事，不看人行事，不掺杂任何个人的好恶爱憎，个人的情感因素不得干扰组织事务的处理。二,科层制组织的优点和弊端1,科层制最大的优点在于，相比较其它组织体系和管理方式，行政管理效率高。2,一般认为，科层制组织在实际操作过程中存在以下一系列问题。（1）形式主义。科层制强调组织成员应严格照章办事，然而过度的照章办事也会产生形式主义的弊端，即组织成员将把照章办事本身视为首要的甚至唯一的行动准则，而真正的组织目标反而不被人重视。（2）繁文缛节。科层制强调组织各部门和成员之间的各种交涉应具有正式性，通常要求以公文的形式或特定的仪式来进行，由此会产生繁文缛节的弊端。过多的公文往来和实行仪式不仅不利于效率的提高，在许多状况下还将大大降低组织的工作效率，阻碍组织目标的实现。（3）用人逆境。科层制虽然强调依才能录用职员，但同时按规章赐予晋升的机会，这就会产生源于“彼得原理”的用人逆境问题。所谓“彼得原理”是指个人的晋升往往依据其在当前职位上的表现，而非依据此人是否具有所将晋升的那个职位的实力。由此会造成实力不充分的人不恰当地占据了较高的职位，从而降低了组织的行动实力。（4）人情味欠缺。科层制要求组织成员在办事过程中应去除个人的思想情感对组织事务的干扰，避开由人的主观性带来的各种不确定因素。但是过度强调这一点，往往使组织成员在工作中感到缺乏人情味，特性不能体现，成员彼此之间疏离和冷谟。而这将会挫伤组织成员的主动性和自主性，既不利于个人的发展，也不利于组织的发展。（5）对外界变化反应不灵敏。科层制强调组织规章制度的稳定性，但组织外部环境发生变化时，规章制度的改变往往滞后，从而降低了组织的调整和适应实力。全国2010年4月自学考试社会学概论试题课程代码：00034一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1.1895年，在《原强》一文中首先介绍了斯宾塞及其社会学的学者是(B)1-17A.康有为 B.严复C.章太炎 D.谭嗣同2.对影响社会事实发生,变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，指的是社会学的(B)2-36A.描述性功能 B.说明性功能C.预料性功能 D.规范性功能3.在社会学探讨方法中，属于定性方法的是(D)2-41A.介入性探讨 B.问卷调查C.社会试验方法 D.实地探讨4.初级社会关系是次级社会关系的基础，但社会关系大量表现为(C)3-64A.初级社会关系 B.血缘关系C.次级社会关系 D.结合关系5.人口资源具有两重属性，即自然属性和(A)3-67A.社会属性 B.群体属性C.资源属性 D.价值属性6.在自然资源的分类中，自然气属于(A)3-70A.矿产资源 B.环境资源C.生物资源 D.替代资源7.组成文化的最小单位是(D)4-85A.文化模式 B.文化集丛C.文化特性 D.文化特质8.在文化的功能中，表现为供应知识和积累成果两方面的是(C)4-86A.反功能 B.价值功能C.社会导向功能 D.整合功能9.在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的，首推(B)1-13A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派C.哈佛学派 D.牛津学派10.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括吉登斯的(D)2-51A.社会批判理论 B.现象学社会学理论C.沟通理论 D.结构化理论11.人们认知与认同社会主导价值观念的过程，被称为(A)5-110A.价值观念社会化 B.思维社会化C.思想社会化 D.文化社会化12.美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为(B)5-116A.五个阶段 B.六个阶段C.七个阶段 D.八个阶段13.由一群人所共同认可的,有意义地代表其自身以外的别的事物的东西，被称为(B)6-142A.语言 B.符号C.词汇 D.语法14.以成员的互动关系特征为标准，可以把群体分为(D)7-156A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体15.一对夫妇没有子女并自愿终生不育的家庭属于(A)7-163A.核心家庭 B.主干家庭C.联合家庭 D.完全家庭16.为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于(A)8-184A.科学管理理论 B.人际关系理论C.组织行为理论 D.权变理论17.依据韦伯对合法统治的分类，世袭制属于(B)8-181A.魅力型 B.传统型C.法理型 D.法治型18.反映并确定其他一切关系的基础的原始的关系——生产关系以及与之紧密相联的经济活动的规范和制度，被称为(D)9-207A.自发制度 B.派生制度C.从属制度 D.本源制度19.属于教化制度的显功能的是(C)9-212A.社会限制功能 B.缩小收入差距的功能C.文凭功能 D.汲取剩余劳动力的功能20.一个社区中的各种组织或子系统在本社区内部彼此之间的结构和功能关系，被称为(D)10-228A.社区块状格局 B.社区纵向格局C.社区条状格局 D.社区横向格局21.我国的农村社区大致有两种形态，即(B)10-231A.散村和乡镇 B.散村和集村C.乡镇和村落 D.集村和乡镇22.韦伯主见从三项标准来进行社会分层，即(A)11-255A.经济,政治和社会 B.经济,政治和教化C.经济,政治和文化 D.政治,文化和教化23.美国社会学家特纳提出了两种形式的社会流淌，即(C)11-271A.结构流淌和自由流淌 B.垂直流淌和水平流淌C.竞争式流淌和赞助式流淌 D.代内流淌和代际流淌24.违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是(D)12-281A.违例行为 B.违法行为C.违规行为 D.违章行为25.在失范理论中，既放弃了社会激励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种适应方式被称为(B)12-288A.形式主义 B.退缩主义C.反叛 D.革新26.依据一整套条文规定，有某种组织体系加以推行的一种社会限制形式是(C)12-295A.宏观限制 B.外部限制C.制度化限制 D.内在限制27.在社会问题探讨的理论中，认为不存在客观意义上的社会问题的理论是(A)13-306A.社会建构理论 B.社会解组理论C.文化冲突理论 D.行为偏差理论28.家庭冲突冲突的一种极端行为表现是(D)13-314A.夫妻离异 B.子女离家出走C.家庭解组 D.家庭暴力29.在社会预警系统中，日常生活,学习,工作中相识和参加社会问题防治的知识属于(C)13-325A.社会干预中心 B.社会支持网C.警示教化体系 D.监测系统30.依据社会变迁的人为参加和限制程度，社会变迁可以分为(A)14-331A.自发变迁与有支配变迁 B.社会改革与社会革命C.社会进步与社会倒退 D.整体变迁与局部变迁二,多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选,少选或未选均无分。31.社会的基本特征有(BCDE)3-54A.社会以群体为基础B.社会以人为主体C.社会以人们的物质生产活动为基础D.社会以人与人的交往为纽带E.社会来源于自然又不同于自然32.显性的冲突方式可以分为(ABCDE)6-141A.争辩 B.拳斗C.械斗 D.仇斗E.战争33.随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国家庭出现了一些变迁，这些变化的主要表现有(BCD)7-167A.家庭结构趋于困难B.家庭规模趋于缩小C.家庭功能有所变化D.家庭价值观的相识趋向现代化E.家庭生活方式特性化34.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有(ABDE)10-235A.社会分工困难B.家庭和初级群体作用减弱C.社会变迁比较缓慢D.人际互动趋向功利化,理性化和肤浅化E.存在和包涵了更多的文化差异35.社会限制的方式有(BCDE)12-296A.精神限制 B.法律限制C.道德限制 D.习俗限制 E.宗教限制三,名词说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.社会学本土化1-21答：社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与探讨方法的学术过程。37.宗教4-93答：从本质上说，宗教是人们对超人类,超自然的神的幻想,敬畏与信仰，是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。从文化上讲，宗教也是人类社会的一种重要文化现象，是调整人们社会行为的重要规范，是集信仰,观念,组织,制度等于一体的复合体。38.交换6-137答：交换指的是在肯定的规则下，行为者为了获得回报而行动,并获得回报的社会互动形式。39.私人部门8-188答：所谓私人部门，是指为私人所拥有，并以利润最大化为组织目标，通过在市场上出售其产品或供应服务以求得利润的各类工商企业组织，也称为私有部门。40.社会变迁14-328答：社会变迁，是个人与社会的关系基本形态的变异。四,简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。1-7/8。答：（1）马克思是马克思主义的创立者。（2）马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域，创立了历史唯物主义。（3）马克思的《资本论》不仅是经济学著作，更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学篇巨著。（4）马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系，而且有其实践内容。（5）马克思和恩格斯注意社会调查的实践证明，社会调查是社会学探讨的基本途径，是社会学理论的源泉。42.简述接着社会化的意义。5-114答：接着社会化之所以必要，是因为：（1）社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识,才能，都难以适应将来社会的要求，因而，基本社会化只是为人的基本生存和发展实力打下基础，一个人要适应将来社会的环境和要求，只有在个人与社会的交互作用中接着学习，不断提高。（2）现代社会中，科学技术飞速发展，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流，因而，一个人假如不在更广袤的范围内接着学习，接受自己所须要的新知识，就可能被社会淘汰。（3）基本社会化时期的教化范围有较大的局限性，面对个人交往范围的逐步扩大，必需充溢更多更广泛的社会生活阅历。（4）人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任，成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识，更能通过学习开创将来。43.简述利益群体的相互关系。7-172答：（1）社会各利益群体的存在不是独立静止的，每一个利益群体总是处在同其他利益群体相互联系,相互作用的动态过程中。（2）利益群体之间的相互作用，从根本上说，是社会各利益群体的权利须要与义务担当之间的冲突运动。（3）在社会中，每一个利益群体都具有肯定的权利须要，并为实现本群体的利益而努力。（4）同时，每一个利益群体又必需为其他群体的权利须要乃至整个社会的利益而担当肯定的义务。44.简述我国户籍制度的特点。11-262答：户籍制度，有两大特点：（1）它以城乡划界，把人固定在自己的诞生地；（2）户籍与劳动用工制度,人事档案制度和生活资源供应制度相配套。45.简述全球化在一般意义上的特征。14-345答：（1）以跨国公司为主导的经济全球化（2）交通与通讯的全球化（3）信息全球化（4）政治的多极化（5）文化全球化五,论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46.联系实际阐述新时期中西文化沟通的主要特点。4-102答：（1）这次文化沟通有一个显著的特点，就是中国是以一个独立的主权国家，完全自主地进行中西文化沟通的，不是清代的被迫沟通。（2）但是当前的中西文化沟通也有不对等的地方，即在物质沟通方面，中国向西方出口，的产品技术含量低，西方向中国出口的产品技术含量高，这在劳动付出上是不对等的。在精神文化沟通方面，中国从西方引进的多，而西方从中国引进的少。在互派留学生方面，中国派出的多，接受的少，二者不成比例。47.试述中国社区建设的缘由及其本质。10-245答：（1）中国社区建设的缘由：社区建设在中国的提出和广泛开展，其根本缘由在于原来支配经济体制下的城市社区的管理体制和运行机制已经不能适应社会主义市场经济和现代化发展的新变化,新状况和新要求。（2）中国社区建设的本质：从本质上看，中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新。全国2010年7月自学考试社会学概论试题参考答案课程代码：00034一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1.被人们称为社会学之父的是(A)1-4A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯2.1979年，全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”，共同探讨社会学的复原和重建问题。在座谈会上，代表党中央为社会学正名的是(B)1-20A.赵紫阳 B.邓小平 C.费孝通 D.胡乔木3.美国社会学家霍曼斯和布劳创立的社会学理论是(C)2-49A.冲突理论 B.结构理论 C.交换理论 D.后现代理论4.在自然资源的分类中，空气属于(B)3-70A.生物资源 B.环境资源 C.矿产资源 D.替代资源5.文化的整合功能包括价值整合,规范整合和(B)4-85A.功能整合 B.结构整合 C.符号整合 D.关系整合6.法律的特征表现在公正性和(A)4-92A.强制性 B.公允性 C.公开性 D.惩处性7.文化冲突的根源除了民族性之外，更有(D)4-99A.国家性 B.地域性 C.阶层性 D.阶级性8.被严复翻译成中文《群学肄言》的社会学著作是斯宾塞的(C)1-5A.《社会静力学》 B.《社会学原理》 C.《社会学探讨》 D.《伦理学原理》9.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括舒茨的(B)2-51A.社会批判理论 B.现象学社会学理论C.沟通理论 D.结构化理论10.人在成年以后的社会化，被称为(A)5-113A.接着社会化 B.基本社会化 C.次级社会化 D.再社会化11.年轻一代用新知识,新观念影响前辈的过程，被称为(D)5-115A.反社会化 B.文化社会化 C.价值社会化 D.反向社会化12.符号互动论的主要提倡者是(B)6-130A.米德 B.布鲁默 C.库利 D.戈夫曼13.霍尔提出，相距45厘米到约122厘米的距离是(C)6-146A.亲密距离 B.公众距离 C.个人距离 D.社会距离14.一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭，被称为(A)7-162A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.完全家庭15.我国社会学界大都将家庭生命周期分为六个阶段，其中从最终一个孩子诞生之日起到第一个孩子离家之前，被称为(B)7-166A.家庭建立阶段 B.接着抚育阶段 C.家庭扩展阶段 D.家庭收缩阶段16.利益群体可以分为机构性利益群体,社团性利益群体和自组性利益群体三类，这种分类是依据(B)7-171A.群体目标特点 B.群体组成形式 C.群体结构 D.群体功能17.在组织限制中，对正在实际进行操作的组织成员的行为进行指导和监控，使组织成员的行为始终指向组织的目标，这一过程被称为(D)8-179A.沟通限制 B.预先限制 C.反馈限制 D.现场限制18.在组织管理的探讨中，组织行为理论的主要代表人物是(A)8-187A.巴纳德 B.摩尔斯 C.洛斯奇 D.法约尔19.在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是(D)9-204A.价值要素 B.规范要素 C.组织要素 D.设备要素20.中国学者自己的社区探讨始于20世纪20年代末的(C)10-230A.社会调查运动期间 B.城市社区运动期间 C.乡村建设运动期间 D.社会建设运动期间21.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是(B)10-237A.城镇社区 B.集镇社区 C.乡镇社区 D.村落社区22.促进社区居民的社会参加，培育社区居民的互助合作精神，提高社区居民自食其力和共同合作解决问题的实力，这属于社区发展的(A)10-241A.过程目标 B.根本目标 C.任务目标 D.基本目标23.伦斯基的社会分层理论，被称为(A)11-259A.进化论 B.符号论 C.冲突论 D.功能论24.由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流淌，被称为(C)11-270A.自由流淌 B.垂直流淌 C.结构流淌 D.竞争流淌25.以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为(C)12-280A.偏差行动 B.偏差习惯 C.偏差文化 D.偏差心理26.在关于偏差行为的理论说明中，重视个人的精神,心情,性格等心理因素对行为的影响的观点属于(B)12-286A.生物学说明 B.心理学说明 C.社会学说明 D.文化学说明27.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地依据社会规范的要求约束自己的社会行为，这种限制形式是(A)12-296A.内在限制 B.内部限制 C.内化限制 D.内心限制28.常见的恐怖活动形式之一是(A)13-311A.民族主义 B.极左翼 C.黑社会 D.劫持飞机29.要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的(C)13-321A.长期性思想 B.整体性思想 C.全球性思想 D.全局性思想30.人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程，被称为(D)14-330A.社会改良 B.社会革命 C.社会进步 D.社会改革二,多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选,少选或未选均无分。31.欧洲社会学在战后的发展表现出来的特点有(BCE)1-16A.社会学的探讨方法趋向数理化B.社会学探讨领域的多元化C.社会学的理论探讨趋向多元化 D.社会学的制度化取得很大进展E.社会学的探讨重心转向现实社会32.文化的构成要素包括(ABDE)4-83，84A.物质形态要素 B.精神形态要素C.意识形态要素 D.语言符号要素E.社会关系和社会组织33.群体的特征表现在(ABCDE)7-154A.有肯定数量的社会成员 B.有肯定的为群体成员所接受的目标C.有明确的成员关系，并形成归属感 D.有肯定的行为准则E.时间上具有肯定的持续性34.中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有(ABD)9-209A.家庭结构和功能的过渡性 B.家庭关系和分工的过渡性C.家庭问题的困难性 D.家庭规模的小型化E.家庭成员的特性化35.马克思主义阶级理论的主要观点有(BCDE)11-253，254，255A.阶级理论的目的在于调和阶级冲突和冲突B.社会分工是阶级产生和演化的基础C.生产资料和劳动的占有关系是阶级划分的主要标准D.共同的生活方式,阶级利益和教化程度是划分阶级的必要条件E.阶级的划分解除了社会分层的方法三,名词说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36.实地探讨2-41答：实地探讨又称田野调查，它是一种深化探讨对象内部，以参加视察和非结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来说明社会现象的一种探讨方法。37.社会关系3-63答：社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。38.社会化5-106答：社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。39.既得利益集团7-173答：既得利益集团是指对公共资源享有支配权的社会阶层，为了共有的特殊利益而结成的共同体。40.社区10-224答：所谓社区，一般地说，是指以肯定地域为基础的社会生活共同体，其内涵包括了相互联系的三个方面：（1）社区是肯定的地理区域空间，人们在这个空间共同生活；（2）社区是一个社会关系网络，它的形成基于人们共同生活中的社会互动；（3）社区是集体认同的一个标记，人们由于共同生活而产生了对社区所在区域或群体在肯定程度上的心理认同，视自己为社区的一分子。四,简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述社会学的特征。2-34答：社会学是一门实证性的社会科学，其特征是：一,整体性社会学是从整体角度考察,分析个人与社会的关系的。二,综合性社会学探讨的整体性特征确定了它的综合性。所谓综合性包含两层意义：1,社会学与政治学,经济学,法学等学科相比，它不是特地探讨某一种社会现象，而是探讨全部社会现象中的个人与社会的关系的，这是其他学科所没有的。2,社会学的综合性还表觋在它是从各种社会现象的普遍联系中去找寻规律性。三,实证性社会学是一门实证性科学。四,应用性社会学是一门应用性很强的社会科学。1,社会学的知识特别贴近社会生活，是人们在日常生活中实行着,体验着的，学了社会学会扶植人们更自觉地运用社会学理解和分析社会生活中的问题。2,社会学关注的是当前社会生活中的现实问题，这也是社会全体成员所关注的。3,社会学的理论,方法和探讨成果不仅政府可从用，团体可以用，一般个人也可以用。42.简述如何建立与发展新型的社会关系？3-65答：（1）逐步建立新型的社会主义社会关系。（2）努力推动社会主义精神文明建设。（3）加强党风和社会风气的建设。（4）加速健全社会主义法制，用法律形式爱护已经建立的新型关系和促进消退陈旧落后的社会关系。43.简述公共部门的基本特征。8-193，194答：（1）公共部门向社会供应的主要是公共物品。（2）政府组织对公共事务的管理是公共部门的主要职能。（3）公共部门驾驭的资源属于公共资源。（4）公共部门用来从事公共管理的权力是一种公共权力。（5）公共部门的组织目标在于实现公共利益。44.简述社会限制的必要性。12-293答：任何社会都必需有一套社会限制体系，没有一个社会可以离开社会限制而求得生存和发展。（1）社会限制的必要性表现在社会生活中个人与个人之间,个人与社会之间的目标不一样上。（2）社会限制的必要性表现在稳定各种社会关系上。（3）社会限制的必要性还体现在制止社会生活中各种失控现象方面。45.简述我国社会主义现代化的特点。14-343，344答：中国的基本国情，确定了我国的社会主义现代化具有如下特点：（1）四项基本原则是社会主义现代化的根本前提（2）社会主义现代化是物质文明和精神文明的协调发展（3）坚持对外开放政策，走自食其力，艰苦奋斗的社会主义现代化道路五,论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46.联系实际试述人的全面发展的意义。5-123，124（教材无法找到标准答案）答：（1）马克思主义经典作家认为，人的全面发展是人的一切属性的全面发展。所谓一切属性，既包括人的智力和体力，又包括人的思想,情操,道德,审美实力等等。（2）人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美妙憧憬。马克思主义的创始人运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，批判地继承前人的优秀成果，抛弃了关于人的全面发展的种种唯心主义和空想主义的成分，分析了资本主义大工业生产条件下，物质生产过程与人的发展的关系，科学地揭示了人的全面发展的客观必定性。（3）人的全面发展理论，是马克思主义极其重要的组成部分。马克思主义把人的全面发展作为共产主义社会成员的成熟标记，把全体成员的全面发展作为共产主义社会的总体标记，（4）人的全面发展问题，不仅是一个人学命题，更是一个社会学命题。现代东西方文化中，对于人的全面发展的探讨层出不穷，然而，从唯物史观的高度论述人的全面发展，揭示人的全面发展的历史必定性，则是马克思主义之外的其他学说所无法比拟的。47.试述社会限制的适度问题。12-297，298，299答：（1）社会限制仅仅是限制和制约了个人的肯定自由，而并没有限制和制约个人的相对自由。个人相对自由是在自觉地遵守社会规范的前提下实现的。社会限制是对个人的社会行为的限制和引导，并非对个人全部行为的限制和引导。（2）合理适度的社会限制将有助于社会稳定旺盛，也有助于人的特性全面发展以及创建性的发挥。反之，则不利于社会进步，也是对特性的压抑。任何形式的社会限制，其最终效果必定是体现在对社会成员的实际限制上，包括对他们的社会行为,社会关系以及社会意识的限制。这些个人的行为,关系和意识都是人作为社会成员的一种特征，都在肯定程度上体现了个人的全部面貌以及个人与他人的区分。（3）从这层意义上讲，对这些体现个人本质特征的行为,关系以及意识不应当加以任何限制。然而，社会又是个人都不能为所欲为地表现自己，都要按肯定的“嬉戏规则”参加其中的场所。因此，这种对个人的行为,关系和意识的限制又是必需的。我们所主见的是权衡利弊取其中，也就是提倡合理适度的社会限制。当然这种合理适度是以有利于社会稳定旺盛，也有助于人的特性全面发展以及创建性的充分发挥为原则的。全国2011年4月自学考试社会学概论试题课程代码:00034一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1．明确指出：“社会学是指这样一门学科，即它以说明的方式来理解社会行动”的学者是(D)1-11A.马克思 B.孔德C.斯宾塞 D.韦伯2．“后工业社会论”提出,处于主导地位的是(D)14-342A.科学技术 B.理论知识C.信息技术 D.专业与技术人员3．社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是(A)1-5A.斯宾塞 B.涂尔干C.韦伯 D.孔德4．我国把“国民经济发展支配”改为“国民经济和社会发展支配”的时间是(A)14-336A.1982年 B.1983年C.1981年 D.1984年5．在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的，首推(B)1-13A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派C.哈佛学派 D.牛津学派6．社会学成为一门独立学科后，始终是以社会调查探讨所取得的阅历知识作为学科发展基础的，这是社会学的(C)2-35A.整体性特征 B.综合性特征C.实证性特征 D.应用性特征7．个人地位获得模式强调对获得新职业具有重要意义的因素是(D)11-272A.父亲的职业 B.本人第一个职业C.现职业 D.本人受教化水平8．两种文化之间相互沟通,采借,冲突与融合的过程，被称为(A)4-96A.文化沟通 B.文化濡化C.文化交往 D.文化比较9．各种文化集丛不是散漫的,孤立的，它们在功能上相互联系,相互依存而构成一个特殊的文化整体，这个文化整体就是(B)4-85A.文化特性 B.文化模式C.文化结构 D.文化特质10．“吃饭不是文化，吃什么,怎样吃才是文化”，指的是文化的(B)4-82A.创建性 B.习得性C.共享性 D.累积性11．不同群体针对稀有资源的斗争称(D)6-140A.合作 B.交换C.竞争 D.冲突12．历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式，是(A)4-87A.习俗 B.道德C.法律 D.宗教13．相距365厘米以上的距离，是(D)6-146A.亲密距离 B.个人距离C.社会距离 D.公众距离14．职业学校教化属于(A)5-113A.基本社会化 B.再社会化C.重新社会化 D.反向社会化15．初级群体的规模一般在(B)7-159A.0—10人 B.0—20人C.0—30人 D.0—40人16．被视为克服“市场失灵”最有效机制的社会组织是(C)8-194A.股份制公司 B.公共部门C.政府 D.第三部门17．第三部门组织与私人组织的最根本的区分在于(B)8-197A.利润最大化 B.非营利性C.供应公共物品 D.有组织性18．教化制度的潜功能表现之一是(B)9-212A.社会化 B.缩小收入差距C.文凭功能 D.社会选择19．城市化的基本动力是(A)14-337A.工业化 B.经济发展C.农业发展 D.服务业发展20．属于人群类别的是(B)7-154A.消费者协会 B.看喧闹的人群C.工会组织的旅游团 D.训练的军队士兵21．社区的首要功能是(D)10-226A.社会化 B.社会保障C.社会限制 D.经济生活22．认为社会分层是社会不同等的体现，是社会运行过程的须要，这是社会分层理论流派中的(C)11-257A.进化论 B.冲突论C.功能论 D.交换论23．“组织平衡理论”认为，组织的存在和胜利取决于两个因素之间的平衡关系，即(C)8-187A.组织目标与成员须要 B.组织与环境C.组织成员的贡献与满意 D.组织制度与社会文化24．社会制度起源于(C)9-202A.民俗民德 B.立法的制度C.人类的须要 D.统治者的须要25．拒绝社会供应的目标，但仍旧以符合社会规范的手段行事，这种偏差行为是(A)12-288A.形式主义 B.退缩主义C.创新 D.反叛26．城市有别于乡村的根本特征是(C)10-233A.工业化水平高 B.精神生活丰富C.人口集中度高 D.全面的有机组合27．李某原是某机械厂厂长，后调到同级的公司当经理，李某完成的社会流淌是(C)11-271A.自由流淌 B.垂直流淌C.水平流淌 D.代际流淌28．“水不是文化，自来水才是文化”，指的是文化的(A)4-82A.创建性 B.习得性C.共享性 D.累积性29．亚国家组织或隐私团体对非战斗目标发起的有预谋,有政治目的的，通常有意影响视听的暴力行为，称之为(D)13-309A.暴乱 B.暴动C.骚乱 D.恐怖主义30．组织与初级群体最显著的区分是(A)8-178A.正式而比较明确的规定 B.对其成员有明确的角色规定C.有肯定的权威体系 D.组织规模比较大二,多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选,少选或未选均无分。31．刑法这一社会限制方式属于(ABCDE)12-294，295，296A.宏观限制 B.制度化限制C.外在限制 D.消极性限制E.法律限制32．社会学创立的历史条件有(ABC)1-2，3A.社会变革的须要 B.自然科学发展的推动C.社会阅历探讨的积累 D.阶级斗争的须要E.解决社会问题的须要33．影响社会变迁的因素有(ABCDE)14-332，333A.社会物质须要和利益冲突 B.文化的发展与传播C.意识形态的改变 D.自然灾难E.环境破坏34．社会现代化包括(ABCDE)14-337，338A.工业化 B.城市化C.民主化 D.社会结构分化E.生活方式的世俗化35．从身分到契约的转变，其实质是(ABCE)11-263A.人的解放 B.法治取代人治C.自由流淌取代身分限制 D.用先赋资格取代自致资格E.文明程度提高的一个标记三,名词说明题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．社会风险14-342答：社会风险是社会难以承受的损失或影响。详细来说社会风险是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。37．社区发展10-239答：社区发展指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力气，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有支配地社会变迁，改善社区的经济,社会和文化状况，提高社区居民的生活质量。38．社会结构3-66答：所谓社会结构，一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。39．社会3-54答：社会是以肯定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。40．江村经济10-230答：30年代，费孝通在抗战爆发前一年在江苏省吴江县庙港乡开弦弓村进行了两个多月的调查，后在英国伦敦经济学院留学期间，利用这些资料写出了中国社区探讨的名著《江村经济》（又名（（中国农民的生活）））。1939年在英国出版。这本书生动详细地描述了中国一个村庄的生产和生活，特殊是刚刚兴起的乡村工业和世界市场波动对这个乡村社会带来的巨大变化。四,简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41．简述家庭结构的类型。7-162，163，164，165答：（1）核心家庭。核心家庭一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。（2）主干家庭。主干家庭是由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭。（3）联合家庭。联合家庭是指由父母和多对已婚子女以及孙（外孙）子女组成的家庭。42．简述现代化的特征。14-339，340答：现代化是社会变迁的一种形式，但它不同于一般形式的社会变迁，其特征和历史意义都是其他社会变迁难以相比的。一般认为，现代化的主要特征有以下四点：（1）现代化是一项革命进程。（2）现代化是一项长期的全球化进程。（3）现代化是一项困难的系统工程。（4）现代化不是“全盘欧化”或“全盘西化”的过程。43．简述偏差行为的负功能。12-281，282答：偏差行为是人类社会不可避开的现象，但假如各种偏差行为大量出现，无疑会严峻影响社会的正常运行，阻碍人们正常的生产和生活，因此偏差行为的负功能是自不待言的。（1）干扰正常的社会生活秩序。（2）损害个人和社会的利益。（3）减弱他人遵从规范的意愿。（4）破坏社会成员间的相互信任。44．简述社区的构成要素。10-225答：（1）人口。社区人口的数量,人口的密度,人口的构成如年龄结构,性别结构等以及人口的流淌状况，这些都对社区生活有很大的影响，也关系到社区的发展。（2）区位。社区的区位包括社区的地理位置,地形地貌,水文条件,气候条件,动植物资源等等，这是社区得以存在的客观前提，对社区的形成和发展有着巨大的影响。（3）经济。社区的经济包括物质资料的生产和为社区供应日常生活消费的商业与服务。经济生活是社区全部生活的基础，社区的径济状况直接影响着社区的盛衰，社区经济发达与否，对整个社区的生活具有根本性的意义。（4）文化。社区的文化包括当地人们的信仰,价值观,规范,制度,传统,风俗习惯等等，它从思想上和心理上对社区成员起着维系的作用。（5）组织。社区这种以肯定地域为基础的社会群体，其成员之间存在肯定的社会互动，结成肯定的社会关系。社区组织就体现了人们之间各种持续稳定的社会互动和社会关系状况。45．简述阶级,阶层和社会分层的含义。11-251答：（1）所谓阶级是指依据社会资源的不同占有状况及其相互关系所组成的社会集团。（2）所谓阶层，一是指阶级内部的层次划分，二是泛指具有不同社会地位的群体。（3）社会分层是指依照肯定的标准将人们划分为凹凸不同的等级序列。五,论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46．阐述社会学的功能。2-35，36，37，38，39，40答：一,探讨功能1,描述性功能是指那些为了解和驾驭发生了什么事,什么状况而进行的探究性探讨。2,说明性功能是指对影响社会事实发生,变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。3,预料性功能是要提示将来的社会事务和状态是怎样的。4,规范性功能是确定预定社会目标及其达到预定目标而实行的行动与手段，以及对社会目标,行动与手段的合理性可行性评价的过程。二,教化功能社会学复原重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”社会学在教化方面的功能主要是下面两个方面：1,扶植人们自觉地完成社会化2,扶植人们合理选择三,社会管理功能。表现在建立规范,供应模式,反馈信息。四,社会指责功能。社会学参加社会的另一个方面，就是对旧的思想,旧的观念和阻碍社会进步的事物,行为进行揭露，实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。47．联系实际阐述社会网络的涵义,特征及其在日常生活中的作用。6-147，148，149，150（教材中无法找到标准答案）答：一,社会网络的涵义社会网络是经过各种媒介,通过社会互动所形成的个人之间的困难联系网。二,社会网络的