2022-2023学年青海省海南小学语文三年级下册期末通关提分卷_第1页
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2022-2023学年青海省海南小学语文三年级下册期末通关提分卷_第3页
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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、看拼音,写词语。

fēn

fāng(

)

shòu

mìng(

)

kūn

chóng(

)

hé(

)

lì(

)

bāo

kuò(

)

tú(

)

xīn

rán(

)

2、比一比,组词语。

符(

)欲(

)

魂(

)

借(

)酒(

)

付(

)浴(

)

魄(

)

错(

)洒(

)

3、根据课文、把下列词语补充完整,再选词填空。

(

)小雨

翻(

)越(

)

(

)稳稳

走(

)闯(

)

(

)发抖

晕(

)转(

)

(1)爷爷(

)几十年,与形形色色的人打过交道。

(2)今天家里来了很多客人,妈妈忙得(

),连客人的名字都叫错了。

(3)我们(

),终于在天黑之前到达了目的地。

4、多音字,写出拼音,再组词

倒____()____()

散____()____()

间____()____()

角____()____()

5、按要求填空。

“碎”按音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______;按部首查字法,应先查部首_______,再查_______画。“碎”的解释有:A.完整的东西破坏成零片零块,使变碎;B.零星,不完整;C.说话唠叨。给加点字选择正确的解释。

(1)她嘴有点儿碎,说起话来没完没了。

(

)

(2)妈妈工作很忙,下班后还要处理家里的一些琐碎事儿。

(

)

(3)我不小心把碗打碎了。

(

)

(4)战士们为了完成任务,即使粉身碎骨也在所不惜。

(

)

6、按要求写词语。

1.形容人学识渊博的四字词语:_________

2.形容名声大的四字词语:_________二、书写题7、读拼音,写词语。

三、信息匹配8、品析句子,深入了解枣核。枣核不光勤快,也很聪明。

(1)这句话在课文中起(

)的作用。

A.总起全段

B.承上启下

(2)枣核很聪明,是因为他(

)

A.能和乡亲、县衙门搞好关系。

B.帮助村民惩罚了县官和衙役。四、现代文阅读9、课外阅读。 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2.秋天的山有______、______、______等颜色。

3.用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4.这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5.用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1.照样子,用加点的词语写句子。

例:你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾…

(1)你用高清照相机拍,就能看到形态各异的雪花:________________…

例:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

(2)看那天上的云,__________________。11、把反问句改成陈述句,意思不变。

(1)这个自然规律,难道你已经忘掉?

_____________________________________________

(2)这

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