高中美术教学工作计划6篇

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高中美术教学工作方案

高中美术教学工作方案篇1

为了贯彻国家新一轮基础教导改变的精神，真正实施素养教导，并结合我校的实际状况，结合美术学科特点，贯彻以同学自主学习的理念，提升同学艺术修养和观看能力、分析能力和制造能力，特制定如下方案。

系列1：美术鉴赏

一、状况分析：

美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品举行感触、体悟、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

"美术鉴赏'是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教导阶段美术课程中"观赏评述'学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能协助同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提升审美能力，形成热爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。

1、学习内容

本内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容两部分。

内容建议

学习活动建议

鉴赏

基础

美术语言及鉴赏办法

从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面熟悉美术的价值和作用

n鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活阅历相关联的美术作品。

n学习美术鉴赏的基本办法，联系文化情境熟悉美术作品的意义、形式和风格特征。

n用美术术语描述以及利用造型、表演等多种方式表述对艺术作品的感触与理解。

n举行自主学习、讨论性学习与合作学习，利用包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。

n充分通过当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。

鉴赏内容

中国古代、近现代优秀美术作品

外国古代、近现代优秀美术作品

2、成就标准

利用"美术鉴赏'的学习，同学能够：

(1)乐观参加美术鉴赏活动。

(2)懂得美术鉴赏的基本办法，恰当使用美术术语(如外形、颜色、空间、材质等)，以自己的观点采纳一种或多种办法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人举行沟通。

(3)运用多种办法或通过现代信息技术收集美术的有关信息。

(4)知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。

(5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中熟悉美术。

(6)热爱祖国优秀的传统文化，敬重世界多元文化。

二、教学目标：

1、认知目标：

1)、从形式多样的艺术作品中学会感触艺术的语言美。

2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3)、把握外国绘画的各个时期和各时期一些闻名的画家及其作品。

4)、了解中国优秀的建造和雕塑并感触他们的内在表述语言。

2、理解目标：

1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。

2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。

3)、理解和体味部分艺术作品的特征和艺术语言

三、详细实施方案：

1、堂教学改变与创新，信息技术的应用与整合

充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件举行授课，让同学自己接触信息技术，利用信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让同学接受，让同学欢迎。以达到课堂教学的改变与创新，形成自己的教学风格。真正提升同学的整体素养。

2、课堂教学延长

为了进展同学自觉自主学习的能力，可以利用网络信息技术让同学在课后的业余时光，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培养他们的乐观性和主动性，利用网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有些美术学问。在课堂上则可以组织同学举行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以利用计算机来出示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让同学自我挑选想了解的好玩的，丰盛的艺术世界。提升同学自主探索性学习的能力。让同学走出教室、走出校内、走向社会、走进自然

四、教学进度方案：

进展同学自觉自主学习的能力，利用网络信息技术让同学在课后的业余时光，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培养他们的乐观性和主动性，利用网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有些美术学问。在课堂上则可以组织同学举行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以利用计算机来出示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让同学自我挑选想了解的好玩的，丰盛的艺术世界。

高中美术教学工作方案篇2

美术学科已经在课程改变中发生了综合性的变化。新的学期,在现有些课程改变的基础上美术学科的课程改变还将越发深化地举行。面向美术学科在社会进展,教导改变中的实际情况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学讨论为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系同学的日常生活,采纳小学提出的三段式教学办法，努力提升教导教学质量。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作方案如下:

一,指导思想:

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二,教学目标:

本学期我只担任高二班级的美术教学工作,我将按照以往的教学阅历,针对于高班级同学的心理特点和学习状况,利用美术课教学,将鉴赏赏,绘画,工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握美术鉴赏的基本办法，提升同学对美术的爱好和兴趣,扩大美术的学问面,更好地提升同学的审美能力和动手能力。并在教学当中注意培养同学的观看、审美、记忆、思维、想象和动手能力的提升。让同学能够脱离开书本教材,自己自立的,大胆的去完成学习任务。

三、详细工作:

①继续加强美术新课程标准和业务培训,深入教学观念和理念。

②课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的讨论。

四、教材分析处理：

1、美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品举行感触、体悟、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能协助同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提升审美能力，形成热爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。新课程改变中虽然不倡导老师板演,但是我觉得适当的示范,也能增进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将预备一些实物,使教学更直观,提升教学质量.

3、按照实际教学的需要,我将有的课题举行删减或增强其它的内容,例如第十三课，西方现代艺术，只挑选几个流派举行讲解，同学会越发简单把握与理解，从而更利于同学的实际状况,突出本校美术课的特色教学。

4、要求同学作好材料的预备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后收拾.材料的预备宁可充沛有余,不行暂时不足,影响教学进程。

六、详细教学进度：

第2-6周：中国画

第7-9周：水彩画

第10-11周：水粉画

第12-13周：油画

第13-14周：版画

第15-16周：漫画

总之,美术教学活动在遵从基础课程改变精神的前提下,以课程标准为准绳,以同学爱好,阅历,学问的进展为目地,以培养同学良好的美术素质、审美能力以及扎实的美术基础学问,学会容易的美术技能和美术制造意识为教学的目标,努力提升美术教学工作的质量，让我们和我们的同学一起走进绚丽多姿的美术世界吧!

高中美术教学工作方案篇3

美术学科已经在课程改变中发生了综合性的变化。新的学期,在现有些课程改变的基础上美术学科的课程改变还将越发深化地举行。面向美术学科在社会进展,教导改变中的实际情况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学讨论为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系同学的日常生活,采纳小学提出的三段式教学办法，努力提升教导教学质量。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作方案如下:

一,指导思想:

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二,教学目标:

本学期我只担任高二班级的美术教学工作,我将按照以往的教学阅历,针对于高班级同学的心理特点和学习状况,利用美术课教学,将鉴赏赏,绘画,工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握美术鉴赏的基本办法，提升同学对美术的爱好和兴趣,扩大美术的学问面,更好地提升同学的审美能力和动手能力。并在教学当中注意培养同学的观看、审美、记忆、思维、想象和动手能力的提升。让同学能够脱离开书本教材,自己自立的,大胆的去完成学习任务。

三、详细工作:

①继续加强美术新课程标准和业务培训,深入教学观念和理念。

②课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的讨论。

四、教材分析处理：

1、美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品举行感触、体悟、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能协助同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提升审美能力，形成热爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。新课程改变中虽然不倡导老师板演,但是我觉得适当的示范,也能增进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将预备一些实物,使教学更直观,提升教学质量.

3、按照实际教学的需要,我将有的课题举行删减或增强其它的内容,例如第十三课，西方现代艺术，只挑选几个流派举行讲解，同学会越发简单把握与理解，从而更利于同学的实际状况,突出本校美术课的特色教学。

4、要求同学作好材料的预备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后收拾.材料的预备宁可充沛有余,不行暂时不足,影响教学进程。

六、详细教学进度：

第2-6周：中国画

第7-9周：水彩画

第10-11周：水粉画

第12-13周：油画

第13-14周：版画

第15-16周：漫画

总之,美术教学活动在遵从基础课程改变精神的前提下,以课程标准为准绳,以同学爱好,阅历,学问的进展为目地,以培养同学良好的美术素质、审美能力以及扎实的美术基础学问,学会容易的美术技能和美术制造意识为教学的目标,努力提升美术教学工作的质量，让我们和我们的同学一起走进绚丽多姿的美术世界吧!

高中美术教学工作方案篇4

高一美术鉴赏教学方案邓鹏为了贯彻国家新一轮基础教导改变的精神，真正实施素养教导，并结合我校的实际状况，结合美术学科特点，贯彻以同学自主学习的理念，提升同学美术修养和观看能力、分析能力和制造能力，特制定如下方案。

一、同学状况分析：

大部分学生初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素养的完美有不行取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰盛哲理睬影响人的一生。但同学因为有了一定生活阅历和学问堆积，领会能力有所提升，因此他们可以接触和汲取一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素质的一种熏陶和提升。

二、教材分析：

美术鉴赏是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教导阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能协助同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提升审美能力，形成热爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。

三、教学目标：

1、认知目标：

1)、从形式多样的美术作品中学会感触美术的语言美。

2)、把握外国绘画的各个时期和各时期一些闻名的画家及其作品。

4)、了解优秀的建造和雕塑并感触他们的内在表述语言。

2、理解目标：

1)、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。

2)、能够说出一些具有代表性的美术作品。

3)、理解和体味部分美术作品的特征和美术语言。

四、详细实施措施：

1、在课堂教学中充分发挥同学的乐观性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教导的主渠道作用，平常仔细钻研教学大纲，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学办法，特殊是先进的教学媒体，使同学成为真正的学习的仆人。

2充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件举行授课，让同学自己接触信息技术，利用信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让同学接受，让同学欢迎。以达到课堂教学的改变与创新，形成自己的教学风格。真正提升同学的整体素养。

3、课堂教学延长为了进展同学自觉自主学习的能力，可以利用网络信息技术让同学在课后的业余时光，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培养他们的乐观性和主动性，利用网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有些美术学问。在课堂上则可以组织同学举行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以利用计算机来出示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让同学自我挑选想了解的好玩的，丰盛的美术世界。提升同学自主探索性学习的能力。让同学走出教室、走出校内、走向社会。

高中美术教学工作方案篇5

新的学期已经开头，按照同学已经把握的状况，结合实际教学中浮现的问题，为做好本学期的教学工作特作如下方案：

一、培养目标

本专业主要培养具有一定绘画专业学问、基本技能，理解绘画的基本逻辑，把握科学的观看办法和表现技法，具有正确的审美观和艺术鉴赏能力，能够在高考中取得良好的成果。

二、教学目标：

把握临摹、写生等基本造型技能和颜色、构图、透视等基础学问。能够娴熟把握其绘画技能。

三、教学重点、难点：

充分熟悉美术学科在培养同学创新精神和实践能力方面不行替代的作用，结合详细的理论学问充分发挥同学的实践动手能力。

四、教学内容进度：

小学共开设素描、颜色、速写等美术高考必修课程。本学期开设素描石膏和素描静物、颜色静物、速写等基础课程。

素描：石膏结构与明暗、静物结构与明暗、基础透视理论课;

速写：人物速写;

颜色：熟悉颜色、颜色基础课、容易静物颜色写生;

周次日期工作内容：

我周其次周：素描静物

第三周第五周：石膏几何形明暗素描

第六周第十周：静物明暗素描

第十一周第十二周：熟悉颜色

第十三周第十八周：颜色静物

第十九周随堂考试

高中美术教学工作方案篇6

课程分析

“美术鉴赏”是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教导阶段美术课程中“观赏·评述”学