2019学年第二学期教学工作总结

2019学年第二学期的教课工作总结跟着期末考试的结束，本学期的教课工作也步入结尾。本学期的各项工作都获得了必定的成绩，自然也还存在必定的不足。现将本学期的工作总结以下，认为此后的工作供给借鉴和参照。一、思想政治工作持续搞好思想政治学习，仔细学习理论知识和《教师法》、《教育法》及“泰安市教师十禁止”，提升自己的政治修养和法律意识。坚持依法执教，清廉从教。二、教课工作（一）、英语教课工作本学期我担当了六年级一班的英语教课工作。六年级英语要修业生可以保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，可以看图说话，简单的写作。、依据我班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身旁找楷模，结对子。在平常的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其加强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。、因为六年级的学生已经有了必定的自觉性和自我管理能力，本学期我撤消了“英语每日读”中的署名制度，改为“课文录音”。让学生经过大批的练习后，把自己感觉可以读或背诵得娴熟的或教师指定的课文录音，加强了其对英语学习的自信心和兴趣。大多数学生可以坚持每日读英语，已经养成了优秀的学习习惯，口语水平也有所提升。但也有一部分学生没能坚持下来，缺少必需的监察。、自然也还存在一些不足之处：①对学生预计不足，或考虑不周。我在平常的训练中，只注意了大方面的状况，没能充分考虑学生个体要素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生的犯错的问题实时纠正。只重申了学生的优势，忽视的其单薄方面的实时补差。②对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平常的教课过程中，我老是重申对学生自觉学习的习惯的培育，对他们抱有过高的预计和评论，因此没有对其详细的学习状况和成效做出实时正确的考证和审察。③因为本学期我所担当的少先队内的工作较繁琐，常常是该找学生补差的时候因没有时间而错过，以致学生们认为英语老师不厉害不用管，以致其对英语学习不够重视，自己在学生中的威望也有所降低，对学生所犯的错误也不可以实时地赐予纠正。④对待优生的帮扶不利。本学期，因为主客观要素，我对班内的10余名待优生的指导没能落到实处。一个是我对他们缺少足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其余工作要做，错过了最正确帮教机遇。（二）、美术教课工作本学期我仍旧担当三（1，2）的美术教课工作。教课中我一直坚持以学生为主，少教条多指导练习的原则，让学生在练习中自己领会所学知识，防止了乏味的讲堂讲解。、赏识课上，以学生为主，教给他们赏识的方法后让他们自己去“赏识”领会，只给他们提一些建议。让学生进行议论，沟通思想和感觉，以达到共同学习的目的。、手工课上，让学生自己多着手，并相互帮助，学会集作学习，并采纳物质与精神奖赏并行的方法鼓舞他们自己动脑，创作与教师示范的不同样的作品。、绘画课上，最多只讲10分钟，多给学生练习的机遇。采纳命题与自由创作并存的方式让学生领会绘画技巧，并指导他们多从生活中发现美，创建美，以达到学以致用的目的。经过本学期的学习，学生的着手能力和绘画能力都有所提升，对美术也都产生进一步的学习兴趣。可是对美术理论知识的讲解不是好多，学生还缺少系统的理论知识。总之，在本学期的教课工作中，我