高中音乐教师工作计划

高中音乐教师工作计划高中音乐教师工作计划高中音乐教师工作计划高中音乐教师工作计划高中音乐教师工作计划汇编8篇时间就忧如岁月似箭般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下边是作者精心整理的高中音乐教师工作计划8篇，欢迎大家分享。高中音乐教师工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育讲课指导精神。在教育讲课中落实我校“学会做人，擅长求知，崇尚科学，追求优秀”的办学理念。不停增强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步研究新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育发展的思路。不停提升我校音乐舞蹈讲课工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提升学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。二、工作任务与目标1、自己本学期任教高二选修课程《音乐与舞蹈》。2、认真落实《一般高中音乐课程标准（实验）》的各项要求，组织张开一般高中新课程理念学习和音乐课程讲课商议活动。结合我校高中音乐讲课大纲，做好教师业务学习、培训和课堂讲课沟通工作。、增强对教师、教材的培训研究，详尽做到对教材的深入挖掘，最大限度地发挥教师、教材在音乐讲课中的作用。充分利用各种资源，增强教师专业发展。、音乐教研活动常例化、常态化。经过听课、评课活动，提升课堂讲课的质量，推动新课程改革的进一步深入，扎扎实实张开课堂讲课研究，切近教师与讲课实质。、增强沟通与沟通，既重视校内沟通，更要经过请进来，走出去等形式，学习兄弟学校的先进经验，经过校际课程资源、讲课经验沟通活动，将教研和讲课亲密结合起来，使高中音乐讲课活动更有奏效。5、认真张开音乐讲课改革实验的事例剖析与研究，增强音乐教师教科研意识与推行创新教育讲课的能力，并在音乐讲课改革与张开校本教研方面有所创新和打破。6、以常例讲课为基础，重视课前的各项讲课准备工作。认真完成常例讲课工作，遵守学校的各项讲课管理规定，准时上课。努力学习推行新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程讲课。不停组织学习研究新课标，研究新教材，研究新方法，落实新课程改革的各项工作。、重视学生身心发展规律，认识学生思想动向，在提升全体学生音乐涵养的同时，还要为拥有音乐专长、对音乐有特别爱好的学生供给发展个性的可能和空间，知足不同样学生的发展需求。应把全体学生的宽泛参加和发展不同样个性的因材施教有机结合起来。依据不同样学生的学习基础、思想状况合理的安排讲课，以审美教育为核心，培育学生的审美情味，增强学生成立健康向上的志趣、专长。、踊跃认真完成学校交给的各项工作。三、音乐活动、扎实张开学校音乐活动，为学生音乐涵养的可连续发展供给实践的机会和展现的舞台，促使学生生动爽朗地健康成长。、依据学校订张开舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈讲课的特色，组织校舞蹈队的张开和推动工作，增强新队员的纪律、能力培育，形成优秀的氛围。踊跃准备参加各种文艺演出及竞赛。高中音乐教师工作计划篇2为牢固中小学音乐新课程改革的成就，进一步开辟音乐课程改革的领域，以音乐课程推行过程中出现的问题和教师遇到的迷惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实诘责题，全面提升音乐讲课的质量。一、重视高中音乐教研，提升我省教师《音乐鉴赏》以外的五个讲课模块的讲课能力。高中音乐新课程的讲课在经历数年今后，《音乐鉴赏》模块的讲课已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、研究性学习等为特色的讲课模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设很少。为提升升中讲课模块的开课率，xx年我学科将把教研的要点转向了这五个模块的讲课研究。为牢固中小学音乐新课程改革的成就，进一步开辟音乐课程改革的领域，以音乐课程推行过程中出现的问题和教师遇到的迷惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实诘责题，全面提升音乐讲课的质量。xx年音乐学科将深入讲课一线，张开“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同商议、研究和解答新课程推行到现在仍旧存在的迷惑，促使教与学方式改革，做到在实践中收获，校订中前行。二、深入课题研究，解决讲课中存在的实诘责题。在新一轮音乐课改中，教师们比较迷惑的是怎样进行有效的唱歌课讲课、怎样使学生经过课堂乐器的学习、演奏，有效参加音乐活动等此类讲课中存在的实诘责题。针对老师们的迷惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。三、张开教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开辟创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提升各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，xx年我学科计划张开教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。四、成立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的张开。计划在全省范围内成立5-10个“音乐名师工作室”，经过帮、带、扶等举措、经过公开课、论文撰写、#络教研等活动，培育、打造一批名师，推动地方教研工作的张开。高中音乐教师工作计划篇3一、指导思想：进一步落实“教育以人为本”、“讲课以生为本”“鉴赏音乐以倾听为主”的讲课理念，有效推行音乐鉴赏讲课，提升学生鉴赏音乐的能力和兴趣。二、讲课目的：鉴赏时让学生学习我国的民族音乐文化和认识学习世界音乐文化，同时也了解了音乐文化与其余艺术形式其余人文文化的同构关系。一倾听为主，广阔学生文化视线，提升学生音乐鉴赏能力。三、教材剖析：本学期的音乐鉴赏主要包含了音乐与民族、音乐与时代、音乐的体裁3个单元。即音经过鉴赏，认识音乐的民族性、连续性、多元性三个特色。四、学生状况剖析：本期高一年级文化班开设了音乐鉴赏课。相对而言，192班和195班学生上课能主动鉴赏音乐，有必然的音乐鉴赏能力，但是193班和194班学生还需要教师运用更多的讲课方法来指引，使其注意力放在鉴赏音乐这一方面，以保证讲课任务的完成。五、讲课举措：、精心备课。固然我把本来的备课所有保存，但是依据学情，要对本来的备课进行更正。、课堂中更要突出“导”方法的运用。、严格课堂纪律。高中音乐教师工作计划篇4一、上学期教与学状况剖析：上学年音乐鉴赏课依据“以音乐审美为核心”，感觉了音乐的美，从商议音乐能不能够告诉我们什么到培育音乐的耳朵，增强了学生的鉴赏兴趣，感觉了音乐不同样样的美。给学生美的享受，也为今后的音乐鉴赏活动做了铺垫，致使提升学生的鉴赏能力。二、讲课要求：依据新课程要求，从学生实质出发，本学期主要目的是让学生学习并鉴赏中国的民族民间音乐、外国的民间音乐以及拥有时代性的音乐，让学生丰富音乐视线，提升审美能力，使学生成立多元化文化价值观。音乐赏识讲课应以倾听音乐为主，指引学生在感情体验的基础上对音乐作品进行剖析、比较与谈论，使他们在赏识音乐的实践活动中熟习、理解、鉴赏音乐。、调动学生的学习踊跃性，使他们主动地参加音乐审美活动。、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地增强学生的听觉审美感觉。、课堂赏识讲课与课外赏识活动（音乐会、音乐赏识讲座、教师介绍的音乐作品录音等）有机地结合，充发散挥赏识讲课对课外赏识活动的指导作用。三、讲课举措：面向全体学生，重视个性发展，重视音乐实践，增强创立意识、增强治理，突出要点，抓住高考生命线、成立坚定的事业心，虚心勤学，努力提升专业水平、增强教研教改，重视讲课方法，努力提升讲课质量、增强合作，优势互补，共同提升四、讲课内容：、赏识民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐知识。、经过赏识音乐，使学生认识音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。、经过赏识音乐，使学生初步认识中外不同样历史时期音乐的风格门派、艺术成就及其发展变化。、经过赏识音乐，使学生认识音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。讲课内容要求、赏识内容是中外优秀的、拥有代表性的作品，表现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。、赏识曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，增强爱国主义教育。、重视学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以广阔学生的音乐视线。高中音乐教师工作计划篇5本学期担当高ｘｘ班和高ｘｘ班的音乐讲课工作，学生的音乐涵养错落不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给讲课工作带来了必然的难度，为把本学期讲课工作做好，拟订以下讲课工作计划：一、讲课目的：、以审美教育为核心，培育学生健康的审美情味和感觉、体验、鉴赏音乐美和歌唱的能力，成立正确的审雅见解。、突出艺术学科特色，寓思想道德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提升修养。、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必需的音乐知识与赏识方法，广阔视线，启迪智慧，促使学生身心全面健康发展。二、讲课要求音乐赏识讲课应以倾听音乐为主，指引学生在感情体验的基础上对音乐作品进行剖析、比较与谈论，使他们在赏识音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。、调动学生的学习踊跃性，使他们主动地参加音乐审美活动。、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地增强学生的听觉审美感觉。、课堂赏识讲课与课外赏识活动（音乐会、音乐赏识讲座、教师介绍的音乐作品录音等）有机地结合，充发散挥赏识讲课对课外赏识活动的指导作用。三、讲课举措面向全体学生，重视个性发展，重视音乐实践，增强创立意识。、增强管理，突出要点，抓住高考生命线、成立坚定的事业心，虚心勤学，努力提升专业水平、增强教研教改，重视讲课方法，努力提升讲课质量、增强合作，优势互补，共同提升四、讲课内容、赏识民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐知识。、经过赏识音乐，使学生认识音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。、经过赏识音乐，使学生初步认识中外不同样历史时期音乐的风格门派、艺术成就及其发展变化。、经过赏识音乐，使学生认识音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。五、讲课内容要求、赏识内容是中外优秀的、拥有代表性的作品，表现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。6、赏识曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，增强爱国主义教育。、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以广阔学生的音乐视线。高中音乐教师工作计划篇6一、基本状况我担当高一年级6个班的音乐讲课工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经拥有必然的自我理解能力和赏识能力。在这个阶段，他们拥有强烈的音乐表现欲念。但这些学生的歌唱水平错落不齐，大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐字不够清楚，特别是男生好胜心强，歌唱时经常出现喊歌的现象，致使缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气味的支撑。针对这些状况，为了让学生最直接，最简单地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无量魅力，现拟订本学期的讲课计划。二、讲课目的、突出学科特色，寓思想道德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使涵养目染耳濡地获得提升。、培育学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力和创立能力，提升音乐涵养，锻炼优秀的心理素质，丰富学生的感情体验。、认识我国各民族民间音乐，培育学生对组国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信心。、初步培育学生剖析歌曲的能力和综合归纳能力。、经过歌唱实践活动，培育学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识，使学生拥有识读简单曲谱的能力。、经过合唱讲课，让学生享受和声之美，培育互帮合作的团队精神。三、讲课要求、在动口、着手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思想的发展。、与学生的生活实质亲密联系，培育他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。、创立状况，供给诱因，激发学生学习音乐的动机。、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步发展。、在讲课中赏赐讲课内容感情色彩，以达到教情合一。、以合作学习为基本形式，增强学习活动的研究性，重申学生学习沟通。四、讲课举措、面向全体学生，重视个性发展，踊跃做好专长生的指导工作。、增强业务学习，不停提升业务水平易讲课能力。、认真研究教材，掌握教材的重难点，深入认识学生，做到因材施教。、突出学科特色，努力把优秀的道德思想浸透到音乐讲课中。、创立多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的兴趣，让学生踊跃主动地投入到音乐、实践活动中。、增强学科间的’合作与沟通，做到优势互补共同进步与提升。五、讲课时间安排表周次讲课内容课时学会歌唱1赏识《祖国颂》及认识合唱的起源与发展1合唱实践学唱《同一首歌》14-5复习《同一首歌》，学《我和我的祖国》以及歌唱的技术技巧（一）26学唱《红旗飘飘》以及歌的基本因素（二）1赏识《乌苏里船歌》、《春之声圆舞曲》18-9合唱练习《踏雪寻梅》，认识有关合的一些知识。2赏识《故乡的亲人》、《你不要忘》1合唱实践学唱《深深的海洋》与歌唱的基本因素（三）1赏识《友情地久天长》、《欢喜颂》113-14认识交响合唱、学唱《回忆》，认识歌唱的基本因素（四）2赏识《哈利路亚》《在幼发拉底价岸》1学《让世界充满爱》以及歌唱的基本因素（五）1赏识《远方的客人请你留下来》以及指挥的基本因素1学唱《半个月亮爬上来》以及歌唱的基本因素（六）119-20复习察看2高中音乐教师工作计划篇7一、重视高中音乐教研，提升我省教师《音乐鉴赏》以外的五个讲课模块的讲课能力。高中音乐新课程的讲课在经历数年今后，《音乐鉴赏》模块的讲课已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、研究性学习等为特色的讲课模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设很少。为提升升中讲课模块的开课率，某某年我学科将把教研的要点转向了这五个模块的讲课研究。为牢固中小学音乐新课程改革的成就，进一步开辟音乐课程改革的领域，以音乐课程推行过程中出现的问题和教师遇到的迷惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实诘责题，全面提升音乐讲课的质量。某某年音乐学科将深入讲课一线，张开“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同商议、研究和解答新课程推行到现在仍旧存在的迷惑，促使教与学方式改革，做到在实践中收获，校订中前行。二、深入课题研究，解决讲课中存在的实诘责题。在新一轮音乐课改中，教师们比较迷惑的是怎样进行有效的唱歌课讲课、怎样使学生经过课堂乐器的学习、演奏，有效参加音乐活动等此类讲课中存在的实诘责题。针对老师们的迷惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。三、张开教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开辟创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提升各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，某某年我学科计划张开教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。四、成立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的张开。计划在全省范围内成立5-10个“音乐名师工作室”，经过帮、带、扶等举措、经过公开课、论文撰写、#络教研等活动，培育、打造一批名师，推动地方教研工作的张开。高中音乐教师工作计划篇8本学期担当高三3个班的音乐讲课工作，学生的音乐涵养错落不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给讲课工作带来了必然的难度，为把本学期讲课工作做好，拟订以下讲课工作计划：讲课目的：、以审美教育为核心，培育学生健康的审美情味和感觉、体验、鉴赏音乐美的能力，成立正确的审雅见解。、突出艺术学科特色，寓德育教育于音乐