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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐冀教版小学美术五年级上册最新资料推举
冀教版学校美术五年级上册
20222022学年度第一学期冀教版学校美术教学设计五年级上册1《描龙画凤》教学目标:
1、观赏饰有龙或凤的艺术品,了解龙或凤的造型特点及应用的多样性。
2、运用龙凤纹样举行装点画练习教学过程:
一、组织教学二、授新课1、引导同学看课本,了解龙的原型是什么?龙的概念是怎样形成的。
在中国文化中有何影响?2、看光盘,观赏绘画中的龙凤、建造中的龙凤、器皿中的龙凤、服饰中的龙凤、龙凤纹等。
让同学知道自古以来,龙凤形象在记载历史、美化生活、激励精神等方面都有着重要的作用。
从而使同学关注社会、关注中国传统艺术的意识。
让同学在观赏探索中体悟背后的意蕴,在评述中发表自己探索的成绩。
3、在第一、二课时分离让同学画一画龙凤纹样,在此前可看光盘上小伴侣的作品启发思路。
三、课后小结表扬造型生动的作业2《学画漫画像》一、教学目标1,了解漫画的基本特点和基本表现办法。
2.学习运用漫画的表现手段创作漫画。
3.培养同学热爱生活的美妙情操善良于观看生活、思索生活
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的良好习惯,、二、教学重点分析、了解漫画的特点和表现办法。
三、教学难点如何创作漫画。
四、教学预备1.布置同学课前预习教材。
2.搜集较易理解的漫画作品,并制成灯片或预备投影仪放大,3.搜集漫画家张乐平的漫画作品《三毛爱科学》、《三毛流浪记》。
4.历届同学漫画作品。
5.学具同教材要求。
五、教学过程(一)观赏:
了解漫画的特点。
1.出示漫画《三毛流浪记》和《三毛爱科学》。
2.出示历届同学漫画作品。
表现手法:
夸张、比方、拟人等。
(板书)特点:
在奚落和幽默中歌颂真、善,美,抨击假、恶、丑,使人们在笑声中受到教导,得到美的享受。
(二)分析:
学习漫画的表现手法、I.打开教材让同学自学。
然后各自谈谈对漫画《妈妈和教师》、《如此值日》的分析和理解,从而进一步加深理解漫画。
2.结合前面的范例,老
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