《珍贵的教科书》读写练习题_第1页
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文档简介

《珍贵的教科》写练习题名一.空。这篇课文围绕

展开故事，按

顺序叙述了事经，事情的起因是事情发是，情的高潮是，情结是

和

两部分最能突书珍贵及人物品以写得具体二.课文片断上点号，再完成练。我扑到指导员上声喊

指导员导员

喊了好半天指员才微微睁开眼睛嘴念书

书

我扶他坐起来激说指员书都在这儿走背你回村他轻地了头眼着那捆书用微弱的声音说你要好学习将1.“”出描写指导员作词语。2.中省略号有三种法一.示文中省的分二.断续续的话语中停；三表话说就牺牲了。请每省略号下面写出用法。三.答。1.文开头和教科书“贵”有么联系？2.文结尾和题目、开头什关系？四.结出本课写方值得学习的地。

五自己小伙伴的件。求：按事情发顺写，重点地方写具，通过语言动作态环境的描写，现小伴的品质或性特。珍贵的教科书年天我们延安小学移一小山村里。在炮连天的战争环境中，们然坚持学习。有椅就坐在地上，小凳桌子；没有黑板就锅烟灰在墙上一；有粉笔，就拿土代。最困难的是没书我们只能抄一学课我们多么渴望人能有一本教科啊一下午，老师张导兴高采烈地对我说“诉家一个好消息，咱有啦！”真个振奋人心的消息，我都兴得跳起来。指导员接着说“们道是怎么来的吗是毛席的关怀下印出来的！印用纸，是党中央印件的纸里节省出的”在同学们的欢声，我亮开嗓门起：“快书给我们吧！”“还印刷所呢！”指员微着，“因情紧急，印刷所备移，所以今天须一个人和我一儿书回来。”

“去”“！同学争恐后地喊。最决让跟指导员去印刷所取书。书领到了。我指员每人背上一，兴跨着大步往回，不得一步赶回村，书发给同学们正在这个时候三敌机从东北方飞，村子上空盘旋，叫着。突然一架机啸着向我们这飞，个俯冲，投下一炸。“卧……”导员刚喊出口轰一，炸弹在我们边炸了。我两耳一阵轰就么与不知了…我醒来，才发自头受了伤，指导员趴离不远的地方，动不。那捆书完整缺压他的身子下面，鲜染红了。我扑到指导员上声喊：“指员，指导员…”好天指导员才微微睁开睛嘴里叨念着：“……书…”他起，激动地说：“导员，书都在儿走，我背你回村。”轻轻摇摇头，两眼望着那捆书，微的声音说：“你要……好学……将来……”多少年来，那用命换来的教科和导没有说完的话一激励着我前进。思考习1.默读课文，想想文要什么内容。2.角有感情地朗读文思“贵”的科“贵哪？3.据段归纳段意。第

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