鄂教版三年级语文下册《古诗诵读：峨眉山月歌》课件

峨眉山月歌第一页，共14页。1熟知(shúzhī)诗人李白，字〔〕，号〔〕，唐代著名〔〕主义诗人，被誉为〔〕。李白的诗歌在艺术(yìshù)手法方面的显著特点是﹕〔〕。太白(tàibái)青莲居士浪漫诗仙想像神奇，雄奇飘逸第二页，共14页。2了解(liǎojiě)背景这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品。“太白十诗九言月〞，?峨眉山月歌?是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着远大的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀(shānqīngshuǐxiù)的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。第三页，共14页。3峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水(jiānɡshuǐ)流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。有感情(gǎnqíng)地诵读诗歌第四页，共14页。4眉

溪峡

君学习(xuéxí)生字méixiá溪水(xīshuǐ)君子xījūn眉梢(méishāo)山峡第五页，共14页。5

①半轮秋：半圆的秋月(qiūyuè)。

②平羌：即青衣江，在峨眉山东。

③发：出发。

④清溪：指清溪驿，在峨眉山附近。熟记(shújì)注释第六页，共14页。6理解诗词(shīcí)大意秋天夜晚的峨眉山，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江中伴随着行船向下游流去。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你〔一指：峨眉山上的月亮；二指：故土(gùtǔ)的友人〕了，多么想念你啊！峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮(bànlún)秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。第七页，共14页。7辅助方法：1.写作背景——年少离乡，辞亲远游(yuǎnyóu)2.诗中意象——月3.抒情关键词——“思君〞理解(lǐjiě)诗中情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游(yuǎnyóu)〞的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。第八页，共14页。8鉴赏(jiànshǎng)1.用生动(shēngdòng)的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流〞所展现的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹(jīngyíng)可爱，江水流动，月影也随着江水前行。第九页，共14页。92.学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读(zhòngdú)的是哪一个词语，为什么？例如1：我认为最应该重读的词语是“半轮〞，“半轮〞二字表现了月色之美，让人自然联想到“青山吐月〞的优美画面。例如2：我认为最应该重读的词语是“入〞，月影映入江水，“入〞字生动地描绘(miáohuì)了月映清江的美景。例如3：我认为最应该重读的词语是“流〞，月影映入江水，又随江水流去，“流〞字描绘(miáohuì)出了“月亮走我也走〞的妙景。第十页，共14页。103.结合诗句内容，谈谈(tántán)你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州〞一句的理解。诗人乘一叶轻舟，连夜从清溪驿出发，朝着(cháozhe)三峡奔驰而去。不久就要到达渝州。寻找从峨眉山就跟随他一同行走的明月，因被高山遮住，再也看不到了。这时离故土已很远了，眷恋之情油然而生。表达了抒发思乡怀友之情。第十一页，共14页。114.三四句连用(liányòng)五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡〞有何作用？精巧地点(dìdiǎn)出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游〞的豪迈，也有思乡的情怀。第十二页，共14页。12走进李白笔下的月光(yuèguāng)世界1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西2.举杯邀明月，对影成三人。3.小