下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年大班社会教师节教案
大班社会老师节教案1
设计意***:
孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最终一个老师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们敬重老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标:
1、知道9月10日是老师节。
2、感受老师对自己的爱,能用恰当的方式表达对老师的爱。
活动预备:
1、老师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点:
知道9月10日是老师节,萌发幼儿喜爱老师的情感。
活动难点:
制作小礼物送给老师。
活动过程:
一、老师提问,请幼儿争论,引起幼儿学习爱好
老师:小伴侣你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小伴侣的节日),小伴侣们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小伴侣都熟悉哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿喜爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。
2、提问:这是什么时候照的照片?小伴侣们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐?
小伴侣现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小伴侣做了哪些事情?
4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关怀照看过你?
三、争论:老师把爱都给了小伴侣们,小伴侣们在老师的节日里应当给老师爱呢?
1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进行争论
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小伴侣想出了什么方法关心老师?老师会怎么想?
(3)你平常是怎样对待老师的?
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语
1、在老师节,我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话,送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物,老师巡回指导并赐予肯定的关心
五、幼儿赠送礼物,并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。
六、总结:
在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声,九月,老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国将来,心系学子之心;她们虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。让我们深情地召唤一声老师,您辛苦了!
大班社会老师节教案2
活动目标:
1、知道9月10日是老师节。
2、能用剪贴画等自己喜爱的方式制作小礼物。
3、能用完整语言庆贺老师欢乐。
活动预备:
1、胶水,剪刀,彩色卡纸,蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
2、幼儿与老师一起收集糖果纸,可乐瓶等废旧物品。
3、预备学习包《主题活动我爱老师》。
活动过程:
1、向幼儿介绍:"老师节',说一说老师节的由来,让幼儿知道9月10日是老师节。
2、组织幼儿争论:
(1)老师平常是怎样关怀爱惜小伴侣的?
(2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么?
(3)你会用什么方式表达对老师的感谢之情。
3、引导幼儿利用平常收集的废旧物,制作自己喜爱的小礼物送老师。
4、制作小礼物。
老师出示同幼儿一起收集的材料,请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。
(1)幼儿自选材料,制作一件自己喜爱的小礼物送给老师。
(2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝愿的话。
5、请幼儿同家长一起制作一件"送给老师的礼物'。
大班社会老师节教案3
活动目标:
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,了解老师的意义。
2、引导幼儿依据自己的生活印象,运用多种手段反映出简洁情节,促进幼儿创新力量的进展。
活动预备:
物质预备:幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
阅历预备:布置"我们幼儿园的老师'照片展,熟悉了解每一位工作人员。
活动过程:
一、开头部分
通过参观"我们幼儿园的老师'照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿敬重、喜爱他们的情感。
二、中间部分
(一)幼儿自由结伴参观。
1、引导幼儿用完整的语言,洪亮的声音相互介绍自己熟识的老师。
2、老师用语参考:请小伴侣认真看看照片上是谁?向你的好伴侣介绍你熟悉的老师,她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小伴侣的态度怎样?
(二)师生相互介绍老师。老师供应纸笔等丰富的材料,引导幼儿依据自己的生活阅历,绘画出简洁情节,从而了解老师节的意义。
(三)幼儿依据生活阅历,绘画出和老师在一起的各种简洁情节,体验老师的辛苦。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新部编版八年级数学上册期末测试卷及答案【完整】
- 2022年四年级语文上册期末考试(参考答案)
- 部编人教版七年级地理上册期末考试卷及答案【完整】
- 新部编版八年级数学上册期末考试题含答案
- 人教版二年级上册语文期末考试题带答案
- 西师版一年级《数学》下册单元测试卷及参考答案
- 小学四年级数学(上册)期末标准测试卷及答案
- 用工免责协议书范本3篇劳动用工免责协议
- 诉讼财产保全申请书
- 新人教版八年级上册《生物》期末考试题【及参考答案】
- 开题报告:“双减”背景下初中物理有效作业设计的实践研究
- IBM-新奥燃气控股业绩指标体系优化设计报告
- 红色绘本革命故事《闪闪的红星》
- 连续油管岗位安全操作规程
- 小学体育技能动作要领整理
- 田径运动会费用预算
- 2017-2022年高考英语浙江卷语法填空试题真题及答案汇编
- 七年级英语句型转换专题训练100题含答案
- 某某新华书店改造工程项目可行性研究报告
- 环车检查微课教学设计
- 部编优质课国家一等奖初中语文八年级下册《卖炭翁》
评论
0/150
提交评论