高一地理必修1教学计划：第一章地球的运动_第1页
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高一地理必修1教学安排：第一章地球的运动：的中学频道为广阔师生编辑了“高一地理必修1教学安排”希望在您的授课与学习过程中起到协助作用，欢迎大家点击参考下面的教学安排，感谢您对查字典高校网的支持!【教学目标】一、学问目标1.了解地球自转的方向、速度和周期2.了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。3.使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其缘由二、实力目标学会运用地球仪演示地球的自转与公转现象，形成空间想象实力。三、德育目标培育学生酷爱科学和勇于探究的精神，树立科学的宇宙观。【教学重点】自转和公转的运动规律。【教学难点】使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其缘由【教学媒体教具】投影片、投影仪、吹塑圆片一个(圆片上系一红绳)、地球仪、彩色墨水、滴管、椭球仪、自转角速度和线速度的纸模型。教学过程【设疑引入】毛泽东主席有一句闻名的诗句“坐地日行八万里”，这种说法是否科学呢?我们的夏半年和冬半年是否相等呢?【学生回答】是【总结讲解】我认为这种说法要辨证的去对待，若位于赤道地区，说法很科学，但对于我们这个地区而言却不是很科学，究竟是为什么呢?我们的夏半年和冬半年并不完全相等。这些主要是由于地球的运动造成的，这节课我们就解决这些问题。【板书】第三节地球的运动第一课时：地球运动的一般特点【过渡】地球的运动包括自转运动和公转运动两种形式，下面我们逐一学习。【板书】一、地球的自转1.方向【提问】教室的东西南北方向。【学生回答】略。【演示】老师转动地球仪。【提问】描述自转的方向。【学生回答】略。【演示】转换地球仪的视察角度，分别从北极和南极上方视察转动的地球仪。【提问】描述从北极看和南极看到的地球自转状态。【学生回答】略。【板书】记忆方法：右手——四指半握，大拇指代表地轴指向北极星，四指为自转方向【提问】自转一周的时间是多少?【学生回答】略。【演示】地球仪自转。【提问】生活在地球上的人怎样知道地球自转了一周?地球自转一周的时间是多少呢?【学生回答】略。【过渡】刚才同学回答的很好，地球自转一周的时间随观测参照物的不同而不同。我们一般以太阳和天空中的恒星为参照物，相应的周期我们分别称之为太阳日和恒星日。点击下载：高一地理必修1教学安排.doc总结：新的学期查字典高校网会为

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