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文档简介

/争当四好少年活动方案篇一:四好少年活动方案

四好少年活动方案

为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国

少先队员和少先队工作者的贺信精神,在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮,在广阔少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动,现结合我校少先队工作实际,制定活动方案如下:

一、活动宗旨

以科学开展观为指导,以体验教育为根本途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导全校广阔少年儿童认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神,努力按照党指引的方向,热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面开展。

二、活动主题:争当“四好少年”

三、活动时间:2022年9月——12月

四、活动内容:

(一)组织争当“四好少年”学习讨论。

开学第一天,利用国旗下的讲话,向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求,重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后,各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际,开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论,让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容,了解党、团、队的特殊关系,逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

(二)宣传教育

充分利用红领巾播送站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等

各种少先队员们喜闻乐见的形式,让全校队员知道如何争当“四好少年”,并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。

(三)具体方案

开展争当“四好少年”活动要以广阔少先队员为重点,开展丰富多彩的少先队活动。

1、学唱爱国歌曲,营造良好的爱国气氛。

在全校开展学唱祖国歌曲的活动,不仅可以展示少先队员的风采,表达他们对祖国的热爱,对少先队组织的热爱,也可以增强他们的爱国意识。同时,也可以丰富少先队员们的课余生活,使少先队员们能够牢记党和人民的重托,努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。

2、开展主题班队会,营造良好的学习气氛。

各中队召开“争当四好少年”的主题队会,引导少先队员们实现自我教育,自我觉悟,抑制缺点,取长补短,互相学习,从而到达提升自我的目的,力求使每个少先队员都能有所收获。

3、开展“靠近你,温暖我——学困结对”活动。

中队长负责“学困对子”备案,并跟踪记录,到达团结友爱、互帮互助的目的,鼓励每个少先队员都能献出爱心,帮助他人,提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

4、开展体育活动,营造良好的体育健身气氛。

在我国推行全民健身活动的大环境下,我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动,在少先队员中开展丰富多彩的体育活动,增强学生体质。

让每位学生树立“锻炼在平时”的思想,各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动,切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。五、保证措施

开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动,也是促进少先队员蓬勃开展的一次历史机遇。因此,我们要把学习实践活动摆上重要议事日程,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保活动各项要求落到实处。

1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导,并制定工作职责和制度,明确各自职责,层层抓落实,确保活动扎实有效推进。

2、营造良好气氛。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容,由校少先队大队部制订专门宣传方案,加大宣传力度,营造浓厚气氛。以晨会及班队会为主要宣传阵地,充分运用黑板报、宣传栏、校园播送等各种形式开展宣传活动,大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的意义,及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经历。

争当四好少年讲话稿

亲爱的教师、同学们

大家好!

我们每个人都是少先队中的一名成员,“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标,那么什么叫“四个好少年”呢?今天,我就和大家一起来谈谈这个话题。

首先,我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想,长大以后才能去为祖国出力,成为国家的栋梁。当然,远大的理想对于少先队员来说是必不可少的,有了远大的理想,并向着理想去努力,才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候,当他看到中国人常被外人欺负时,就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此,他一直刻苦学习,向着目标努力,长大以后,他参加革命,为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力,成为全国人民永久思念的伟人。

第二,我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习,追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道,“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯,将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老,学到老”。人一生有学不完的知识,有了爱学习的好习惯,以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识,还要开动脑筋,善于灵活运用,像钱学森爷爷那样

努力研究新问题。如果你勤奋学习,勇于创新,最后一定能享受成功的乐趣!

第三,争当品德优良,团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领,如果没有好品德,也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良,团结友爱的好少年,对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起,可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”,可以上前扶起摔跤的同学,可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学,你在大家心目中就会留下美好的印象。第四,争当体魄强健,活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光,人见人爱。一个人的身体素质,对于他的现在和将来都有很大的影响,有了安康强壮的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。否那么,就像建立在沙滩上的楼阁,看似雄伟壮观,但暴风雨一来,转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼,让自己有一个安康强壮的身体!

以上就是我对“争当四好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力,就一定能够在德、智、体、美等方面全面开展,成为胡锦涛爷爷勉励大家争当的“四个好少年”!

谢谢大家。

篇二:争当四好少年活动方案

新李小学争当“四好少年”开学主题日

暨新队员入队仪式活动方案

新李小学

2022.3

2022年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信,殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托,争当“四好少年”。新学期初,我校学生在学校大队部的组织下积极开展“争做‘四好少年’”系列活动。认真学习《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神,进一步提高学生的思想觉悟,营造良好德育气氛,增强德育实效。

一、活动时间:2022年3月5日

二、活动主题:牢记胡爷爷贺信,争当四好少年

三、活动目标:

举行新队员入队仪式,希望以争做四好少年为契机,在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。希望通过这一系列活动的开展,把胡锦涛总书记的贺信精神真正落实到学生的身上,进一步提高了他们的思想觉悟,促使他们从小事做起,在实际行动中展现,促进良好行为习惯的养成,有力深入地推动了学校少先队、德育工作的进展。

四、活动过程

(一)、少先队入队仪式

第一项:少先队员代表向各位领导和教师敬献红领巾第二项:出旗

第三项:唱队歌

第四项:请少先队辅导员宣读新队员名单,掌声欢送第五项:请优秀队员为新队员佩戴红领巾

第六项:新队员宣誓

第七项:请老队员代表发言

第八项:请新队员代表发言

第九项:请大队辅导员董教师讲话,掌声欢送

第十项:呼号

第十一项:退队旗

(二)、启动新学期行动方案(2022.32022.6)

1、争做一个“热爱祖国,理想远大”的好少年主题教育活动。

开展我是“神笔小马良”活动。用手中笔,描绘伟大的祖国,描绘自己远大的理想。

(1)一、二年级创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国”。

(2)三、四年级开展“我爱你祖国”手抄报比赛。

(3)五、六年级创意征文比赛。要求统一稿纸,文体不限,字数不少于400个字(除诗歌外),题目:《我的理想……》。活动截止日期:4月2日。

2、争做一个“勤奋学习,追求上进”的好少年主题教育活动。

(1)、全校按年级开展个人数学知识竞赛。

(2)、分段按年级开展朗读中华美文比赛活动。

活动截止日期:4月23日。

3、争做一个“品德优良,团结友爱”的好少年实践体验教育活动。

(1)、开展“我的行为上台阶”评比活动。以“美德银行储存”记录为重要标准之一,期终全校评选出“美德少年”二十名。

(2)、开展“靠近你,温暖我——学困结对”活动。中队长负责“学困对子”备案,并跟踪记录,以期终队员成绩提高幅度,全校评选出“美德少年”二十名。

活动截止日期:5月31日。

4争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年主题教育活动。(1)一、二年级开展跳绳比赛。每中队20人,一分钟跳绳,合计总数。

(2)三、四年级开展踢毽子比赛。每中队10人,一分钟踢毽子,合计总数。

(3)五、六年级开展拔河比赛。

活动开展时间:5月18日。

5、校级“四好少年”评选表彰活动。

6、上报所有活动材料。

7、做好总结、反思、完善工作。

篇三:争当四好少年主题队会设计方案

“争当四好少年”主题队会

————二(1)中队辅导员:李博

队会主题:争当四好少年

指导思想:认真学习胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信,切实履

行新的历史条件下少先队工作的根本任务,组织广阔少先队员学习

和领会“四个好少年”的内涵,引导学校全体少先队员自觉按照党

的要求安康成长,牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面

全面开展,人人争当“四个好少年”,把“四好少年”的要求记在

心里。

活动目标:1.通过活动,使全体少先队员牢记党和人民的重托。

2.确定在德、智、体、美、劳等方面全面开展的目标,发奋图强,

争当“四好少年”。

3.理解“四好少年”的要求,并用其指导自己的日常学习生活,

记在心里。

活动形式:问答、歌谣、唱歌、讲故事、比赛

活动准备:1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2.准备背景音乐,制作多媒体课件。

3.准备主持人和中队长发言稿。

4.布置会场,出相应的板报。

队会过程:

1.整队报告人数

中队长:全体起立,各小队整队,报告人数。

(四个小队长整队,向中队长报告小队人数)

中队长向中队辅导员报告人数。

中队辅导员:承受你的报告,同意活动开场,预祝活动圆满成功。

2.出队旗、唱队歌

中队长:全体立正,出旗,敬礼。(放出旗曲)

礼毕,唱队歌,指挥:(放少先队队歌)

全体请坐。

中队长:二一中队“争当四好少年”主题队会现在开场,有请主持人上场。

3.活动过程

主持人甲:队员们,说到“四好少年”,你们知道胡锦涛爷爷说的是哪“四

好”吗?

队员1:争当热爱祖国,理想远大的好少年。

队员2:争当勤奋学习,追求上进的好少年。

队员3:争当品德优良,团结友爱的好少年。

队员4:争当体魄强健,活泼开朗的好少年。

主持人乙:对,就是这“四好”。胡锦涛爷爷的话如涓涓细流,流入了我们

少先队员的心田。那么就让我们大声朗读一遍这“四好少年”

的内容吧。

(全体起立并朗读)

主持人甲:队员们,你们今后会努力成为“四好少年”吗?(队员齐答:会)主持人乙:看,一群小向日葵向我们走来了。

第一小队队长:我们是向日葵小队,小小向日葵,一心向太阳。

太阳走到哪儿,我们跟到哪儿。

(大屏幕:向日葵图片,并写有:争当热爱祖国,理想远大的好少年)

全体小队队员:我们的目标是:争当热爱祖国,理想远大的好少年。第一小队队长:主持人,我们来个祖国知识竞赛怎么样?

主持人乙:好哇,大家准备好了吗?

全体队员:好啦

队员1:你们知道我们的国旗是什么吗?

@我们的国旗是五星红旗。

(大屏幕:五星红旗)

队员2:你知道“五星”代表的意义是什么吗?

@“五星”中间一颗代表中国共产党,其它四颗小星星代表全国各

族人民。

主持人甲:(竖起大拇指)你真棒!

队员3:队长,我也来考考大家。

第一小队队长:可以。

队员4:国旗上的红色和黄色是什么意思?

@国旗上红色象征革命,代表我们中华人民共和国是用无数先烈的鲜血换来的。

@黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华儿女。

队员5:佩服!(竖起大拇指)

第一小队队长:我们的国歌名称是什么?

@(义勇军进展曲)

主持人乙:在雄壮的国歌声中,我们亿万中华儿女抛头颅,

洒热血,冒硝烟,迎战火,才有了我们今天的中华国土,才有了我们

今天的辉煌。(鼓掌)

队员5:队长,通过刚刚的知识问答,我懂得了更多。今后我会更加热爱国旗,

热爱我们的祖国,做一个理想远大的好少年。

队员6:国旗下,我们是祖国的接班人。国旗下,我们会展翅飞翔,做祖国的

栋梁。

主持人甲:那就让我们同唱一首歌:《国旗国旗真美丽》

主持人乙:同学们,我建议,让我们一起来争当:热爱祖国,理想远大的好少年。(齐读:热爱祖国,理想远大的好少年)

第二小队上场

第二小队队长:我们是蜜蜂小队。小蜜蜂,嗡嗡嗡,勤采蜜,比奉献。全体小队队员:我们的目标是:争当勤奋学习,追求上进的好少年。

(图片:小蜜蜂,并写有争当勤奋学习,追求上进的好少年。)

队员1:我来讲一讲海伦·凯勒的故事。

(出示幻灯片:海伦·凯勒的故事)

海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的著名女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七

岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看

不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个方法:先拿一个

洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦

就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此

以后,海伦就用这个方法来学习,她一个一个地记,日积月累,她学

会了很多词。你可以想想,海伦作为一个又聋又盲的孩子,她要抑制

怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于

成为一个举世闻名的作家。她那种勤奋好学的精神值得我们学习,我

们都是安康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们不怕困难,刻苦学习,立志成才,就一定会成功。

队员2:我也知道一位东晋大书法家王羲之自幼苦练书法的故事。他每次写完

字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间久了,一池清水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。所以我也要向他学习,将来做一个优秀的四好少年。

队员3:我也来讲一讲,在我班也有这样勤奋学习的好少年,我班的惠宇灿和

郑家璇同学特别爱学习,每当发下新书时,他们总是如饥似渴,没多

久就能把整本书都看完,他们还特别爱看课外书,听他们家长说,在

家里遇到不认识的字,总是问问爸爸,问问妈妈,一定要学会它。所

以今后我也要做一个勤奋学习的好少年。

队员4:我来夸一夸我们班的张昱辰同学,她学习特别认真,不管是课堂作业,

还是家庭作业,字迹总是工工整整,从不马马虎虎。我也要向他学习,做一个勤奋学习的好少年。

主持人甲:同学们,我建议,让我们大声说出我们的心声吧:争当勤奋学习,追

求上进的好少年。

(齐读:争当勤奋学习,追求上进的好少年)

主持人乙:下面请第三小队上场。

第三小队队长:我们是“绿色之手小队”,小手虽小,清洁全靠他。小手连小手,

力量大如

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