争当四好少年活动方案

/争当四好少年活动方案篇一：四好少年活动方案

四好少年活动方案

为认真贯彻学习胡锦涛总书记给全国

少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争做四好少年”的热潮，在广阔少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，现结合我校少先队工作实际，制定活动方案如下：

一、活动宗旨

以科学开展观为指导，以体验教育为根本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广阔少年儿童认真学习领会胡锦涛爷爷的贺信精神，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面开展。

二、活动主题：争当“四好少年”

三、活动时间：2022年9月——12月

四、活动内容：

（一）组织争当“四好少年”学习讨论。

开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

（二）宣传教育

充分利用红领巾播送站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等

各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。

（三）具体方案

开展争当“四好少年”活动要以广阔少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。

1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国气氛。

在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。

2、开展主题班队会，营造良好的学习气氛。

各中队召开“争当四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自我教育，自我觉悟，抑制缺点，取长补短，互相学习，从而到达提升自我的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。

3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。

中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，到达团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

4、开展体育活动，营造良好的体育健身气氛。

在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。

让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动，切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。五、保证措施

开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动，也是促进少先队员蓬勃开展的一次历史机遇。因此，我们要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保活动各项要求落到实处。

1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导，并制定工作职责和制度，明确各自职责，层层抓落实，确保活动扎实有效推进。

2、营造良好气氛。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容，由校少先队大队部制订专门宣传方案，加大宣传力度，营造浓厚气氛。以晨会及班队会为主要宣传阵地，充分运用黑板报、宣传栏、校园播送等各种形式开展宣传活动，大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的意义，及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经历。

争当四好少年讲话稿

亲爱的教师、同学们

大家好！

我们每个人都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标，那么什么叫“四个好少年”呢？今天，我就和大家一起来谈谈这个话题。

首先，我们要争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。因为只有从小养成爱国思想，长大以后才能去为祖国出力，成为国家的栋梁。当然，远大的理想对于少先队员来说是必不可少的，有了远大的理想，并向着理想去努力，才能取得成就。我们熟悉的周恩来总理就是一个这样的人。小时候，当他看到中国人常被外人欺负时，就立下决心为“中华之崛起而读书”。从此，他一直刻苦学习，向着目标努力，长大以后，他参加革命，为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力，成为全国人民永久思念的伟人。

第二，我们要争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。勤奋学习，追求上进对于每一名少先队员来说都十分重要。要知道，“学习是一切前进动力的源泉”。从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗语说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识。学习知识，还要开动脑筋，善于灵活运用，像钱学森爷爷那样

努力研究新问题。如果你勤奋学习，勇于创新，最后一定能享受成功的乐趣！

第三，争当品德优良，团结友爱的好少年。要知道道德是做人的根本。即使你有一些学问和本领，如果没有好品德，也不会成为对社会有用的人。当一名品德优良，团结友爱的好少年，对同学们来说十分重要。我们可以从小事做起，可以对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”，可以上前扶起摔跤的同学，可以认真遵守对别人的承诺。只要你细心帮助遇到困难的同学，你在大家心目中就会留下美好的印象。第四，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。活泼开朗是每一名少先队员都应具备的性格。它就像温暖的阳光，人见人爱。一个人的身体素质，对于他的现在和将来都有很大的影响，有了安康强壮的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否那么，就像建立在沙滩上的楼阁，看似雄伟壮观，但暴风雨一来，转眼间就会坍塌。同学们一定要经常锻炼，让自己有一个安康强壮的身体！

以上就是我对“争当四好少年”的看法。相信同学们只要往这些方向努力，就一定能够在德、智、体、美等方面全面开展，成为胡锦涛爷爷勉励大家争当的“四个好少年”！

谢谢大家。

篇二：争当四好少年活动方案

新李小学争当“四好少年”开学主题日

暨新队员入队仪式活动方案

新李小学

2022．3

2022年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛爷爷发来贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，争当“四好少年”。新学期初，我校学生在学校大队部的组织下积极开展“争做‘四好少年’”系列活动。认真学习《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，进一步提高学生的思想觉悟，营造良好德育气氛，增强德育实效。

一、活动时间：2022年３月５日

二、活动主题：牢记胡爷爷贺信，争当四好少年

三、活动目标：

举行新队员入队仪式，希望以争做四好少年为契机，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。希望通过这一系列活动的开展，把胡锦涛总书记的贺信精神真正落实到学生的身上，进一步提高了他们的思想觉悟，促使他们从小事做起，在实际行动中展现，促进良好行为习惯的养成，有力深入地推动了学校少先队、德育工作的进展。

四、活动过程

（一）、少先队入队仪式

第一项：少先队员代表向各位领导和教师敬献红领巾第二项：出旗

第三项：唱队歌

第四项：请少先队辅导员宣读新队员名单，掌声欢送第五项：请优秀队员为新队员佩戴红领巾

第六项：新队员宣誓

第七项：请老队员代表发言

第八项：请新队员代表发言

第九项：请大队辅导员董教师讲话，掌声欢送

第十项：呼号

第十一项：退队旗

（二）、启动新学期行动方案(2022.32022.6)

１、争做一个“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动。

开展我是“神笔小马良”活动。用手中笔，描绘伟大的祖国，描绘自己远大的理想。

（１）一、二年级创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国”。

（２）三、四年级开展“我爱你祖国”手抄报比赛。

（３）五、六年级创意征文比赛。要求统一稿纸，文体不限，字数不少于400个字（除诗歌外），题目：《我的理想……》。活动截止日期：4月2日。

２、争做一个“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育活动。

（1）、全校按年级开展个人数学知识竞赛。

（2）、分段按年级开展朗读中华美文比赛活动。

活动截止日期：4月23日。

３、争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动。

（1）、开展“我的行为上台阶”评比活动。以“美德银行储存”记录为重要标准之一，期终全校评选出“美德少年”二十名。

（2）、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，以期终队员成绩提高幅度，全校评选出“美德少年”二十名。

活动截止日期：5月31日。

４争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年主题教育活动。（１）一、二年级开展跳绳比赛。每中队20人，一分钟跳绳，合计总数。

（２）三、四年级开展踢毽子比赛。每中队10人，一分钟踢毽子，合计总数。

（３）五、六年级开展拔河比赛。

活动开展时间：5月18日。

5、校级“四好少年”评选表彰活动。

6、上报所有活动材料。

7、做好总结、反思、完善工作。

篇三：争当四好少年主题队会设计方案

“争当四好少年”主题队会

————二（1）中队辅导员：李博

队会主题：争当四好少年

指导思想：认真学习胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信，切实履

行新的历史条件下少先队工作的根本任务，组织广阔少先队员学习

和领会“四个好少年”的内涵，引导学校全体少先队员自觉按照党

的要求安康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面

全面开展，人人争当“四个好少年”，把“四好少年”的要求记在

心里。

活动目标：1.通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

2.确定在德、智、体、美、劳等方面全面开展的目标，发奋图强，

争当“四好少年”。

3.理解“四好少年”的要求，并用其指导自己的日常学习生活，

记在心里。

活动形式：问答、歌谣、唱歌、讲故事、比赛

活动准备：1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2.准备背景音乐，制作多媒体课件。

3.准备主持人和中队长发言稿。

4.布置会场，出相应的板报。

队会过程：

1.整队报告人数

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

（四个小队长整队，向中队长报告小队人数）

中队长向中队辅导员报告人数。

中队辅导员：承受你的报告，同意活动开场，预祝活动圆满成功。

2.出队旗、唱队歌

中队长：全体立正，出旗，敬礼。（放出旗曲）

礼毕，唱队歌，指挥：（放少先队队歌）

全体请坐。

中队长：二一中队“争当四好少年”主题队会现在开场，有请主持人上场。

3.活动过程

主持人甲：队员们，说到“四好少年”，你们知道胡锦涛爷爷说的是哪“四

好”吗？

队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年。

队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人乙：对，就是这“四好”。胡锦涛爷爷的话如涓涓细流，流入了我们

少先队员的心田。那么就让我们大声朗读一遍这“四好少年”

的内容吧。

（全体起立并朗读）

主持人甲：队员们，你们今后会努力成为“四好少年”吗？（队员齐答：会）主持人乙：看，一群小向日葵向我们走来了。

第一小队队长：我们是向日葵小队，小小向日葵，一心向太阳。

太阳走到哪儿，我们跟到哪儿。

（大屏幕：向日葵图片，并写有：争当热爱祖国，理想远大的好少年）

全体小队队员：我们的目标是：争当热爱祖国，理想远大的好少年。第一小队队长：主持人，我们来个祖国知识竞赛怎么样？

主持人乙：好哇，大家准备好了吗？

全体队员：好啦

队员1：你们知道我们的国旗是什么吗？

@我们的国旗是五星红旗。

（大屏幕：五星红旗）

队员2：你知道“五星”代表的意义是什么吗？

@“五星”中间一颗代表中国共产党，其它四颗小星星代表全国各

族人民。

主持人甲：（竖起大拇指）你真棒！

队员3：队长，我也来考考大家。

第一小队队长：可以。

队员4：国旗上的红色和黄色是什么意思？

@国旗上红色象征革命，代表我们中华人民共和国是用无数先烈的鲜血换来的。

@黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华儿女。

队员5：佩服！（竖起大拇指）

第一小队队长：我们的国歌名称是什么？

@（义勇军进展曲）

主持人乙：在雄壮的国歌声中，我们亿万中华儿女抛头颅，

洒热血，冒硝烟，迎战火，才有了我们今天的中华国土，才有了我们

今天的辉煌。（鼓掌）

队员5：队长，通过刚刚的知识问答，我懂得了更多。今后我会更加热爱国旗，

热爱我们的祖国，做一个理想远大的好少年。

队员6：国旗下，我们是祖国的接班人。国旗下，我们会展翅飞翔，做祖国的

栋梁。

主持人甲：那就让我们同唱一首歌：《国旗国旗真美丽》

主持人乙：同学们，我建议，让我们一起来争当：热爱祖国，理想远大的好少年。（齐读：热爱祖国，理想远大的好少年）

第二小队上场

第二小队队长：我们是蜜蜂小队。小蜜蜂，嗡嗡嗡，勤采蜜，比奉献。全体小队队员：我们的目标是：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（图片：小蜜蜂，并写有争当勤奋学习，追求上进的好少年。）

队员1：我来讲一讲海伦·凯勒的故事。

（出示幻灯片：海伦·凯勒的故事）

海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七

岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看

不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个方法：先拿一个

洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦

就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此

以后，海伦就用这个方法来学习，她一个一个地记，日积月累，她学

会了很多词。你可以想想，海伦作为一个又聋又盲的孩子，她要抑制

怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于

成为一个举世闻名的作家。她那种勤奋好学的精神值得我们学习，我

们都是安康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们不怕困难，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

队员2：我也知道一位东晋大书法家王羲之自幼苦练书法的故事。他每次写完

字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间久了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。所以我也要向他学习，将来做一个优秀的四好少年。

队员3：我也来讲一讲，在我班也有这样勤奋学习的好少年，我班的惠宇灿和

郑家璇同学特别爱学习，每当发下新书时，他们总是如饥似渴，没多

久就能把整本书都看完，他们还特别爱看课外书，听他们家长说，在

家里遇到不认识的字，总是问问爸爸，问问妈妈，一定要学会它。所

以今后我也要做一个勤奋学习的好少年。

队员4：我来夸一夸我们班的张昱辰同学，她学习特别认真，不管是课堂作业，

还是家庭作业，字迹总是工工整整，从不马马虎虎。我也要向他学习，做一个勤奋学习的好少年。

主持人甲：同学们，我建议，让我们大声说出我们的心声吧：争当勤奋学习，追

求上进的好少年。

（齐读：争当勤奋学习，追求上进的好少年）

主持人乙：下面请第三小队上场。

第三小队队长：我们是“绿色之手小队”，小手虽小，清洁全靠他。小手连小手，

力量大如