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文档简介

数据收集与整理人教版二年级数学下册XXXXX-教学目标1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。3、感受统计的实用价值。红色黄色蓝色白色学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？创设情境学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？红黄蓝白选大多数同学最喜欢的颜色探究新知怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?红黄蓝白可以先在每个班调查举手表决探究新知红黄蓝白每人只能选一种颜色探究新知颜色人数喜欢新校服颜色的情况统计表收集数据红黄蓝白全班共有（

）人。喜欢（

）颜色的人数最多。如果这个班订做校服，选择（

）颜色。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？植物园调查本班同学最喜欢到哪去春游动物园调查本班同学最喜欢到哪去春游游乐园调查本班同学最喜欢到哪去春游森林公园调查本班同学最喜欢到哪去春游植物园调查本班同学最喜欢到哪去春游地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数调查本班同学最喜欢到哪去春游（1）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（）人。（3）你最喜欢去（），喜欢去这里的同学有（）人。巩固新知最后一列空着是什么意思？（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少。（2）我们班参加计算机小组的有（）人。（3）我喜欢（）小组，参加

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