高中生物人教版必修三学案21通过神经系统的调节（Ⅱ）

第1节通过神经系统的调整(Ⅱ)目标导航1.结合突触的结构图，理解兴奋在神经元间传递的过程和特点。2.结合“资料分析〞，概述神经中枢的分级调整，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能。一、兴奋在神经元之间的传递(阅读P19)1．突触的结构2．突触间隙内的液体为组织液(填内环境成分)。3．兴奋在神经元之间单向传递的缘由：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。二、神经系统的分级调整与人脑的高级功能(阅读P19－20)1．神经系统的分级调整(1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括：A.大脑、B.小脑、C.脊髓、D.下丘脑和E.脑干，它们分别负责调控某一特定的生理功能。(2)一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。2．人脑的高级功能(1)人脑除了对外部世界的感知以及掌握机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面高级功能。(2)长期记忆可能与新突触的建立有关。1．推断正误：(1)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分。()(2)在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换。()(3)由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的。()(4)神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋。()(5)兴奋可从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√2．连一连W区损伤 a．不能听懂话V区损伤 b．不能看懂文字S区损伤 c．不能写字H区损伤 d．不能讲话答案如下图一、兴奋在神经元之间的传递1．神经元之间通过突触传递信息图解2．与突触有关的结构eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(突触前膜：轴突末端膨大的突触小体的膜,突触间隙：突触前膜和突触后膜之间的缝隙，其内液体,相当于组织液,突触后膜：细胞体的膜或树突的膜))3．突触的类型(1)轴突—树突图示为：———⊙——(2)轴突—细胞体图示为：——⊙——4．突触信号传递的特点：单向传递(1)缘由：由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，经过突触间隙作用于突触后膜。(2)方向：一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突。(3)信号转化：电信号→化学信号→电信号。5．神经递质(1)本质：神经细胞产生的一类化学物质，对有相应受体的神经细胞产生特异性反响(兴奋或抑制)。(2)移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜(具有受体蛋白)。(3)最终去向：快速分解或被重汲取到突触小体或集中离开突触间隙，为下一次兴奋做好预备。1．突触前膜释放神经递质是否需要载体？是否需消耗ATP？递质被释放到突触间隙共穿越多少层生物膜？答案递质的释放属于“胞吐〞，并非主动运输，故不需载体蛋白，但需消耗能量，递质被释放到突触间隙的跨膜层数为0。2.兴奋在神经元之间的传递的试验分析(1)刺激b点，电流计发生几次偏转？(2)刺激c点，电流计发生几次偏转？答案(1)两(2)一解析(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，尽管ab与bd距离相等，但a点先兴奋，d点后兴奋，所以电流计发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点，兴奋只能由c点传到d点，不能传到a点，a点不兴奋，d点可以兴奋，电流计只发生一次偏转。3．如图为一反射弧示意图，请思索：假设把2所示的结构切断，刺激断口的哪一侧效应器会作出反响？假设把4所示的结构切断，刺激断口的哪一侧效应器会作出反响？答案图中1～5依次为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，假设将2切断，那么刺激断口的左侧(近中枢侧)时效应器会作出反响。假设将4切断，那么与2相反。1．如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成局部，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成局部)，有关说法正确的选项是()。A．正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号问题导析(1)参照神经节的位置，精确?????识别感受器为e、效应器为a。(2)突触的存在，打算了兴奋在反射弧中的传递只能是单向的。(3)神经递质的合成、释放、集中及发挥作用均需肯定时间，导致兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上慢。(4)突触后膜上的信号变化为化学信号→电信号。答案A一题多变Ⅰ、Ⅱ放大后如以下图，据图推断正误：(1)电信号到达“1”时，依靠“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ，但到达Ⅱ时又转换为电信号。((2)每个神经元都只有一个轴突，但Ⅰ结构可以有多个，因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接。()(3)突触的连接方式只有轴突—细胞体型。()(4)“3”结构的形成与高尔基体无关。((5)“6”上能与“3”内物质结合的结构化学本质是糖蛋白，不具有专一性。((6)有较多的“2”存在说明该过程需要消耗能量。(答案(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√二、神经系统的分级调整和人脑的高级功能1．中枢神经系统的组成及功能结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、掌握躯体的运动、语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调整呼吸、心血管运动下丘脑体温调整中枢、水平衡的调整中枢和生物节律调整中枢调整体温、水分平衡、血糖平衡等脊髓调整躯体运动的低级中枢受大脑的掌握2.大脑皮层言语区功能障碍症归纳中枢名称受损后的病症病症的病症书写中枢(W区)失写症(不能写字)病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图力量语言中枢(S区)运动性失语症(不能讲话)病人可以看懂文字，也能听见别人讲话，但自己却不会讲话听觉性语言中枢(H区)听觉性失语症(不能听懂别人讲话)病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听见别人说话，但不懂其含义，病人可以仿照别人说话，但往往是答非所问视觉性语言中枢(V区)失读症(不能看懂文字)病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读4．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与相关生理功能有关的结构依次是什么？答案大脑、小脑、脑干。5．成年人能有意识地掌握大小便，而婴儿及很多偏瘫患者却不能，其道理何在？答案人的大脑能掌握排便、排尿等低级中枢的反射活动，婴儿由于脑发育尚不完善，很多偏瘫患者那么由于大脑相关中枢受伤，从而导致丢失对低级中枢的掌握力量，致使大小便处于“失禁〞状态。2．以下有关人脑功能的说法错误的选项是()。A．语言功能是人脑特有的高级功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关答案B解析语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损的患者不能写字，V区受损的患者不能看懂文字。应选B。一题多变推断正误：(1)视觉性语言中枢就是视觉中枢。()(2)完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次是脑干、脊髓、大脑皮层。()(3)残奥会闭幕式上，中国残疾人艺术团表演的舞蹈得到观众的全都赞扬。这些聋哑演员要精确?????理解指导老师的“手语〞所表达的含义，依靠的中枢是视觉中枢。()(4)针刺指尖引起缩手反射属于低级中枢掌握的非条件反射。()(5)意识丢失的病人能排尿但不能掌握，意识恢复后可掌握。()答案(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√1.以下关于神经兴奋的表达，错误的选项是()。A．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号→化学信号的转变B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C．兴奋在神经元之间的传递和反射弧中的传导都是单向的D．神经元细胞膜外K＋的内流是形成静息电位的根底答案D解析神经冲动传到突触小体，引起神经递质的释放，可实现由电信号向化学信号的转变，A正确；神经递质与突触后膜上的受体结合，可以使下一个神经元产生兴奋或抑制，B正确；兴奋在神经元之间的传递和反射弧中的传导都是单向的，C正确；神经元细胞膜内K＋的外流是形成静息电位的根底，D错误。2.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，有关表达正确的选项是()。A．①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器B．中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性地结合答案D解析依据反射弧的模式图可知，兴奋在突触的传递是单向的，④是感受器，③是传入神经，②是传出神经，①是效应器，A错误；中间神经元B的兴奋只能由B传到A，不能由B传到C，B错误；Ⅰ是突触前膜，兴奋传到突触前膜处发生的信号转换是电信号→化学信号，C错误；Ⅱ是突触后膜，其上有相应的神经递质受体，能与神经递质发生特异性结合，引起下一个神经元兴奋或抑制，D正确。3.以下实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有掌握作用的是()。A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的屡次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．骨骼肌不自主战栗不受大脑掌握，但是我们也可以通过大脑强制掌握它不颤抖答案D解析缩手反射是非条件反射，中枢是脊髓，语言、记忆、思维都是在大脑皮层的参加下进行的。骨骼肌不自主战栗是受下丘脑的体温调整中枢掌握的，但通过大脑可强制性掌握它不颤抖，说明高级中枢对低级中枢有掌握作用。4.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()。A．上自习课时边看书边记笔记B．开头上课时听到“起立〞的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老伴侣一时想不起对方的姓名答案C解析膝跳反射为非条件反射，其神经中枢位于脊髓内，其余三项所述活动均涉及大脑皮层的语言中枢，与人体高级神经中枢有直接联系。5.图甲为人体膝跳反射示意图，图乙为b中某结构的放大。请据图答复以下相关问题。(例如：[②]突触前膜)(1)在图中的膝跳反射弧中，感受器在________(伸肌/屈肌)中。c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程________(属于/不属于)反射活动。(2)敲击a处时，肌肉中的感受器产生兴奋，兴奋以________形式沿传入神经传到神经中枢，兴奋再由传出神经传至肌肉，引起收缩。反射活动总是从感受器接受刺激开头到效应器产生反响结束，这一方向性是由________(结构名称)打算的。(3)讨论说明，神经递质有很多种，它存在于图乙的[]________中，不同的神经递质作用效果不同。抑制性神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－________(内流/外流)，抑制突触后膜的兴奋。(4)假如某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼。〞该过程肯定有言语区的________区参加。答案(1)伸肌不属于(2)电信号(或局部电流、神经冲动)突触(3)①突触小泡内流(4)S(运动性语言中枢)解析(1)分析图甲可知，感受器在