2021-2022学年山西省阳泉市盂县八年级（下）期中物理试卷（附答案详解）

2021.2022学年山西省阳泉市盂县八年级（下）期中物理试卷

1.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身

边一些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最

符合实际的是（）

A.一本八年级物理课本的质量约为1依

B.一名中学生受到的重力约为50N

C.一名中学生站立时对水平地面的压强约为104Pa

D.珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.5x105Pa

2.下列图形的实验不能说明大气压存在的是（）

皮碗对吸B.瓶吞鸡蛋

C.纸托水杯D.橡皮膜凸出

3.构建思维导图是整理知识的重要方法.如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,

图中】【处可补充的例子是（）

改变物体的形状

,举例I

力是物体对物体的作用力的作用四果上兴ee

\/4举例n

改变物体的运动状态

力的作用是相互的力的三要素

A.用力踢足球，足球被踢飞B.橡皮泥上留下漂亮的手印

C.用力捏气球，气球被捏扁D.用力将饺子捏成不同的造型

4.2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船发射成功。图示为三位航天员在内部为“失

重”环境的“天和”核心舱里的情景，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是

)

A.举哑铃

B.做俯卧撑

C.用单杠做引体向上

D.用弹簧拉力器健身

5.生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（）

A.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子

B.端午节划龙舟，桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的

C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小

D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大

6.如图是2020年2月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言，同学们纷

纷表达了自己的观点，其中合理的是（）

于航局NASA表不，由于地球引

力的作用，今天是一年中扫把

能够站立起来唯一的一天。

A.微信上突然发出此传言，肯定是对的

B.扫把立起来时，重力发生了变化

C.从扫把的重心引出的重垂线通过地面和它的接触面，扫把就有可能立起来

D.地面对扫把的支持力大于扫把的重力，扫把才能立起来

7.下列关于惯性的说法正确的是（）

A.高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，因为速度越大惯性越大

B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用

C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩

D.驾驶员系上安全带可以减小惯性

8.2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上，中国选手谷爱凌获得金

牌。如图所示，当她静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（）

A.领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力

B.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力

C.谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力

D.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力

9.如图甲所消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上

运动的。（速度）-K时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（）

A.0-6s时间内，小王沿杆匀速向上运动

B.6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m

C.0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下

D.15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小

10.如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体4、B放在水平桌面上，A、B对桌面的

压力分别为以和FB，压强分别是必和诙，下列关于它们的大小关系正确的是（）

AR，AB

A.FA<FB,pA<pBB.F>FP=P

以>PB

C.FA>FB,pA<pBD.FB,pA>

11.地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有

关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：

（1）弹簧测力计是根据：在弹性限度内，弹簧的与受到的拉力成正比的原理制成的；

（2）如图甲所示是同学们第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是N,此

时测力计的示数是N。

(3)同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量

变化的图象。

质量/n(g)100200300400

重力G(N)134

(4)根据图象可以得出的结论是。

12.如图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。

(1)压强计是通过观察U形管两侧液面的来显示橡皮膜所受压强大小。

(2)比较图甲和乙，可以初步得出结论：。

(3)如果想探究液体内部压强与液体密度的关系，应选择两图进行比较.

(4)若大烧杯中始终装水，保持压强计金属盒探头的深度不变，在U形管中分别注入酒精、植

物油、盐水和红墨水四种不同液体，U形管左右两侧液面的高度差最大的是。(选填字

母序号)若U形管中注入红墨水，压强计金属盒探头分别浸入酒精、植物油、盐水和红墨水四

种不同液体的同一深度处，则U形管左右两侧液面的高度差最大的是(选填字母序号)

A.酒精(pi=0.8X103kg/m3)B.植物油(pz=0.9x103kg/m3')

C.盐水S3=1-1X103kg/血3)0红墨水(P4=108Xl03kg/m3)

(5)实验时使用的U形管压强计(选填“是”或“不是”)连通器。

(6)若。形管左右两侧红墨水面的高度差为/7,外界大气压为Po,则橡皮管内气体的压强为

(用字母表达)。

13.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到

了一个弹簧测力计、一个木块、一个祛码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实

验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据

原理，可知滑动摩擦力的大小(选填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小;

(2)比较图甲1、2两次实验，得出的结论是：。

乙

(3)若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应选择两次实验进行比较;

(4)小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端

钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的

摩擦力大小为N,这样改进的好处是o

(5)若在图甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将(选填”变

大”“变小”或“不变”)。

14.小明和同学打乒乓球时，注意到乒乓球不小心滚到台下后，落地点时远时近。小明思考：

若运动着的小球从桌上滚落后，小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢？他

的猜想如下：

猜想一：可能与小球离开桌面的速度大小有关。

猜想二：可能与桌子的高度”有关。

小明选取了钢球及高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置，进行了实验，得到的数据如

表(表中h为小球从斜面开始下落时距离桌面的高度)。

序号小球高度九/m桌面的高度H/m落地点到桌子的水平距离s/m

10.10.80.42

20.110.54

30.11.20.65

40.21.20.96

50.31.21.16

(1)为验证猜想一，小明应如何操作才能做到小球离开桌面的速度不同？o

(2)为了探究猜想二，可选取序号的实验进行比较，分析数据可得到的具体结论是:

(3)若小球在离开水平桌面的同时受到的外力全部消失，则小球会

h

15.请你利用生活中的物品设计一个小实验，探究“气体压强跟气体流速的关系”.

（1）写出你选用的器材：；

（2）简述实验过程及现象：；

（3）得到的结论：.

16.英国物理学家通过总结得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止

状态或匀速直线运动状态，为了纪念他就用他的名字命名这条定律。这也说明了力（选

填“是”或“不是”）维持物体运动状态的原因。

17.如图所示，茶壶、排水管［/形“反水弯、锅炉水位器等，当液体不流动时，我们忽略掉

等次要因素，抓住______主要因素，它们都可看作一个连通器。

茶壶排水警u形“反水窘锅炉水位器

18.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔b.当汲

酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a（选填“闭合”或“打开”）,酒水

不流出是由于的作用。

19.正常人体舒张压（俗称低压）应低于85,“〃?水银柱高产生的压强，收缩压（俗称高压）应低

于130〃加水银柱高。小佳同学经常玩电子游戏，体检时测得收缩压为1.904xl04pa,它相

当于，"/n水银柱高产生的压强，他的血压______超过正常人体的收缩压（填“已”或

“没有”）。（水银的密度是13.6x103kg/m3,g=10N/kg）

20.阅读短文，回答问题：

无昨轨道的高速列车

无昨轨道(如图甲)的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉

尘等，无祚轨道的高速铁路投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代，高速列车在无祚轨

道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米(如图乙)。传统铁路的钢轨是固定在枕

木上，之下为小碎石铺成的路昨(如图丙)。

甲乙丙

(1)列车设计为子弹头型，目的是;

(2)列车在匀速行驶过时，窗外的气压将变小，若窗外的气压是0.9x105pa,则一块面积是2nI?

的玻璃受到的内外压力关系是;(用户的与F处表示)

(3)传统的铁路轨道路昨和枕木的作用是；

①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里；②可以减少噪声和列车振动；

③可以减少维护、降低粉尘；④可以吸热、增加透水性。

4®®③④C.①③④。.②③④

(4)乘客在站台候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全？原因是

21.将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球被反复弹开。如图所示，为乒

乓球被弹开后的某一瞬间，请画出乒乓球的受力示意图(忽略空气的阻力)。

22.物理来源于生活，应用于生活。面对丰富多彩的世界，有着千变万化的物理现象，当你

先下蹲着，突然很快站起，会觉得头晕，这不是生病导致的，请你用惯性知识来解释这一现

象。______

23.如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。“渣土车”自身质量&，共6个轮子,

交通部门规定车辆对地面的压强不得超过7x105pa,假设每只轮胎与地面的接触面积为

0.02m2a

(1)该车空载时对水平路面的压力为多大？

(2)在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少？

(3)在载重车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点。

示例：载重车的车座做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解:A、两个苹果的质量约300g,一本八年级物理课本的质量与此差不多，在300g=0.3kg

左右，故A错误；

B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kgx10N/kg=500/V,故B错误；

C、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.0562左右，双脚对水

平地面的压强在p====lOOOOPa左右，故C正确；

。、大气压强随海拔高度的增加而增大，海平面处的气压约1.0x105Pa,珠穆朗玛峰顶的气压远

低于此数值，故。错误。

故选：Co

首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的

换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的

选项即可。

2.【答案】D

【解析】解：A、将两皮碗对好，用力挤压，排出一定的气体后，皮碗内的气体质量一定，当皮碗

恢复原状时，皮碗内的气体体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，

受力面积相同，外部压力大于内部压力，使两皮碗对吸，很难将两皮碗拉开。可以说是大气压把

两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在。

8、将点燃的酒精棉球投入瓶内，稍等一会，再用剥了壳的熟鸡蛋封住瓶口，当酒精燃完后，瓶内

温度下降，瓶内气压减小，外部大气压大于内部气压，受力面积相同，外部压力大于内部压力，

鸡蛋被大气压入瓶内。能够证明大气压的存在。

C、如图纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压

力，能够证明大气压的存在。

。、如图橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底有压强，

不能够证明大气压的存在。

故选：D。

大气压强的存在可以用实验来证明，我们学过的实验当中就有：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、

覆杯实验等。

此题考查的是大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等。要弄清

楚大气压强和液体压强的联系和区别0

3.【答案】A

【解析】解：A、用力踢足球，足球被踢飞，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，

故4正确；

从橡皮泥上留下漂亮的手印，橡皮泥的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故8错误；

C、用力捏气球，气球被捏扁，气球形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故C错误；

。、用力将饺子捏成不同的造型，饺子皮的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故。错

误。

故选：Ao

力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。

此题考查了力的作用效果的应用，是一道联系实际的应用题，难度不大。

4.【答案】D

【解析】解：A、举哑铃通过克服重力，实现锻炼身体，失重状态下，无法实现锻炼身体，故A

错误；

8、做俯卧撑通过克服重力，实现锻炼身体，失重状态下，无法实现锻炼身体，故B错误；

C、用单杠做引体向上通过克服重力，实现锻炼身体，失重状态下，无法实现锻炼身体，故C错

误；

。、用弹簧拉力器健身，是靠拉动弹簧实现锻炼身体，弹力与是否失重无关，能够实现锻炼身体，

故。正确。

故选：D。

航天员在太空中处于失重状态，不再受到重力作用，那些依靠重力来完成的活动将无法进行。

抓住在太空中，处于失重状态，哪些与重力相关的事物无法进行，但与重力无关的事件仍能进行。

5.【答案】B

【解析】解：

4、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，从而凿开树干，捉到躲

藏在深处的虫子，故A错误；

B、端午节划龙舟，桨往后划，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨

一个向前的力，使龙舟前进，故2正确；

C、水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大，故C错误；

。、珠穆朗玛峰顶的高度大于兰州市地面的高度，因海拔越高，气压越低，所以珠穆朗玛峰顶的

大气压强比兰州市地面的大气压强小，故。错误。

故选：B。

(1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。

(2)物体间力的作用是相互的。

(3)液体压强随深度的增加而增大。

(4)海拔越高，气压越低。

此题考查了力作用的相互性、增大压强的方法、大气压与高度的关系等，是一道综合性较强的题

目。

6.【答案】C

【解析】解：A、扫把能否立起来跟日期没有关系，只要重力和支持力构成一对平衡力时，就能立

起来，故A不合理；

B、扫把立起来时，其重心相对地面的位置发生了变化，但物体的质量不变，则重力大小方向不变，

故8不合理；

CD,从扫把的重心引出的重垂线通过地面和它的接触面时，扫把所受的重力和支持力刚好在同一

竖直线上，符合二力平衡的条件，扫把就能够立起来，故C合理，。不合理。

故选：Co

(1)这是一种找重心的游戏，纯属于谣言；

(2)扫把立起来时，其重心相对地面的位置发生了变化，但重力的大小和方向不变；

(3)只要重力和支持力构成一对平衡力时，就能立起来；

本题考查重心的概念及应用，知道重力的作用线刚好通过物体和地面的接触点是物体平衡的临界

条件。

7.【答案】C

【解析】解：

A、高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，是因为汽车具有惯性，仍保持

原来运动状态向前运动，但惯性大小与速度无关，故A错误；

8、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，

故B错误；

C、跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，故CJE确；

。、驾驶员系上安全带可以减小惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故。错误。

故选：Co

物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原

来的运动状态的一种性质，惯性不是力；惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与

速度无关。

惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的

习惯等混在一起。惯性对人类有益、也会给人带来危害，我们要学好惯性知识，很好的让惯性为

我们服务。

8.【答案】D

【解析】

【分析】

此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同

一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。

(1)处于平衡状态的物体受到的力是平衡力。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一

个物体上，作用在同一条直线上；

(2)物体间力的作用是相互的。相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作

用在同一条直线上。

【解答】

A、领奖台受到的支持力等于领奖台和谷爱凌受到的重力之和，则领奖台受到的重力和地面对领奖

台的支持力大小不等，不是一对平衡力，故A错误；

8、谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是相互作用力，

故8错误；

C、谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是作用在同一物体上的两个力，且大小不等，

不是相互作用力，故C错误；

。、谷爱凌静止站立在水平领奖台上时，处于平衡状态，谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的

支持力是一对平衡力，故。正确。

9.【答案】B

【解析】

【分析】

(1)由u-t图象判断各段的运动状态；

(2)根据s=a算出6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离；

(3)对人进行受力分析，判断摩擦力的方向；

(4)根据速度关系判断重力与摩擦力的关系。

本题考查学生读图分析能力，是一道中等题，难度不是很大。

【解答】

4由图象知0-6s时间内，小王沿杆加速向上运动，故4错误；

A由图象知，6s至15s时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为0.6m/s,故6s至15s时间

内上爬的距离是s=vt=0.6m/sx9s=5.4m,故B正确；

C.0至18s时间内，小王沿杆竖直向上运动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦

力，故C错误；

。.由图象知，15s至18s时间内，小王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故。错误。

故选B.

10.【答案】B

【解析】解：A和8是高度和材料完全相同的实心长方体，即它们的高度、密度都相同，

根据P=(=5=?=0曾=族迫=pg/i,可知，它们对地面的压强相等，即PA=PB。

JJJOJ

由图可知，S4>SB，根据P=(的变形式尸=pS可知，A、8对桌面的压力以〉&。

故选:B。

A和8是高度和材料完全相同的实心长方体，即它们的高度、密度都相同，它们对地面的压强p=

FG^=p^=pShg=pgh)

OOOJo

所以可以用公式p=pg/i进行分析，然后进行比较压强关系，根据p=(的变形式F=pS比较压力

大小关系。

本题考查了对于形状规则的固体，计算固体对水平桌面的压强，可以利用公式p=pg/i计算。

11.【答案】伸长量0.22物体所受的重力与其质量成正比

【解析】解：(1)弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的；

(2)由图甲可知，测力计的分度值是0.2N,此时测力计的示数是2N；

(3)根据表格中的实验数据，在图乙中找出对应的点后连线，如下图所示：

乙

(4)由图乙知，物体的重力随质量的变化关系为一过原点的直线，故可以得出结论：物体所受的重

力与其质量成正比；

故答案为：(1)伸长量：(2)0.2；2；(3)如上图所示；(4)物体所受的重力与其质量成正比。

(1)弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的；

(2)根据测力计的分度值读数；

(3)根据描点法作图；

(4)根据物体的重力随质量的变化关系得出结论.

本题考查了探究物体的重力大小与物体质量关系的实验，涉及到弹簧测力计的原理和读出、描点

法作图以及分析数据得出结论的能力，是一道较为简单的实验题。

12.【答案】高度差在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大乙和丙AC不是p0+

p4gh

【解析】解：

(1)液体压强计是利用U形管中液面的高度差来体现压强大小的，压强越大，U形管液面高度差越

大；

(2)实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系，通过

观察U形管两侧液面的高度差可知：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大；

(3)探究液体内部压强与液体密度的关系时，需要控制深度一样，故应该选择图乙和图丙；

(4)保持探头在水中的深度相同，则探头受到水的压强相同，所以橡皮管内气体的压强与大气压之

差相同，即U形管中液柱产生的压强相同；根据p=pg/i可知，U形管中分别注入不同液体，液

体的密度越小，高度差越大，在所给液体中酒精的密度最小，则U形管左右两侧液面的高度差最

大的是酒精，故选A;

U形管中注入红墨水，压强计金属盒探头分别浸入酒精、植物油、盐水和水四种不同液体的同一

深度处，根据p=pg/i可知，液体密度越大，液体压强越大，U形管左右两侧液面的高度差越大,

在所给液体中盐水的密度最大，则。形管左右两侧液面的高度差最大的是盐水，故选C；

(5)。形压强计下端连通，但上端只有一个开口，不符合连通器的概念，所以U形压强计不是连通

器；

(6)液体产生的压强为：P^=p4gh,所以橡皮管内气体的压强为po+p^/u

故答案为：(1)高度差：(2)在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大；(3)乙和丙：(4)4

C；(5)不是；(6)Po+P4g九。

(1)根据转换法，液体压强计是利用U形管中液面的高度差来体现压强大小的，压强越大，U形管

液面高度差越大；

(2)(3)液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，研究液体压强与其中一个因素的关系时，

要控制另外一个因素不变；

(4)液体压强大小通过U形管内液面的差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大。根据液体

压强公式p=pgh判断哪个U形管内液面高度差最大；

(5)上端开口、底部连通的容器叫连通器；

(6)橡皮管内气体的压强等于外界大气压强与液体内部压强(即U形管中液面高度差产生的压强)

之和。

本题探究液体内部压强的特点，考查转换法和控制变量法及液体压强公式的运用和控制变量法、

连通器的定义。

13.【答案】二力平衡等于在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大2、32.6不需要

木板做匀速直线运动，便于实验操作不变

【解析】解：(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，

拉力大小才等于摩擦力的大小，故实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直

线运动，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；

(2)由1、2两次实验知，接触面粗糙程度相同，2中压力大，滑动摩擦力也大，故可以得出：在接

触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；

(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，只改变接触面的粗糙

程度，比较2、3两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；

(4)木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因测力计对木块

的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；弹簧测力计分度值为0.1N,此时示

数为2.6N,即拉力为2.6N,故滑动摩擦力为2.6N：

改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木

板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；

(5)若在甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，压力和接触面的粗糙程度都不变，滑动

摩擦力不变。

故答案为：(1)二力平衡；等于；(2)在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；(3)2、3；

(4)2.6；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作；(5)不变。

(1)根据二力平衡的条件分析；

(2)(3)(5)影响摩擦力的因素由压力和接触面的粗糙程度，要探究滑动摩擦力的大小与其中一个因

素的关系，要控制另外的一个因素不变，据此分析；

(4)对物体受力分析得出摩擦力的方向；

水平匀速拉动木块时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，看清分度值读出示数；

木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计

读数。

本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和影响滑动摩擦

力大小的两个因素，体现了对过程和方法的考查。最后一问难度较大。

14.【答案】让小球从斜面的不同高度自由滚下1、2、3小球离开桌面的速度相同时，桌子的高

度越高，落地点到桌子的水平距离越远沿水平方向做匀速直线运动

【解析】解：(1)使小球从斜面的不同高度由静止滑下，可使小球离开桌面的速度不同。

(2)探究小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌面的高度”有关时，需要控制小球离开桌面的

速度相同，桌子的高度不同，所以需要对比1、2、3的实验数据，根据实验数据可知，在小球离

开桌面的速度相同时，桌子的高度越高，小球的落地地点距离球台的水平距离越大。

(3)若小球在离开水平桌面的同时受到的外力全部消失，由于惯性，小球保持原有运动状态不变,

即沿水平方向做匀速直线运动。

故答案为：(1)让小球从斜面的不同高度自由滚下；(2)1、2、3；小球离开桌面的速度相同时，桌

子的高度越高，落地点到桌子的水平距离越远：(3)沿水平方向做匀速直线运动。

(1)使小球从斜面的不同高度由静止滑下，可使小球离开桌面的速度不同。

(2)探究小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌面的高度H有关时，需要控制小球离开桌面的

速度相同，桌子的高度不同，根据实验数据解答分析结论。

(3)若小球在离开水平桌面的同时受到的外力全部消失，由于惯性，小球保持原有运动状态不变。

在物理学中研究一个量与多个变量的关系时，必须要使用控制变量法，这样才能保证所得出结论

的可靠性.本题的解答中，首先要明确变量有哪些，再根据题目要求看哪个变化，哪个需控制，

并逐一分析表中数据.因为数据与物理量较多，分析时应细心才好。

15.【答案】两张纸；用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气.发现两张纸向

中间靠拢；在气体中，流速越大的位置，压强越小

【解析】解：根据对气体压强跟气体流速的关系的了解，气体流速度越快的位置，压强越小，而

流速越小的位置，压强越大，据此，可借助最简单的纸片，来进行吹气实验.

具体设计如下：

(1)器材：两张纸；

(2)实验过程与现象：用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气.发现两张纸向

中间靠拢.

(3)得到的结论：在气体中，流速越大的位置，压强越小.

故答案为：(1)两张纸；

(2)用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气.发现两张纸向中间靠拢；

(3)在气体中，流速越大的位置，压强越小.(其他设计合理即可)

要探究“气体压强跟气体流速的关系”，最简单的办法是借助纸片来进行吹气实验，据此可对实

验的过程做出完整的设计.

了解流体压强与流速的关系，能利用身边的器材设计实验来进行验证，是本题解答的关键.本题

答案有一定开放性，只要合理即可.

16.【答案】牛顿不是

【解析】解：“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛

顿第一定律的内容，牛顿第一定律是英国物理学家牛顿在实验的基础上，进一步推理、归纳得出

来的；牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因。

故答案为：牛顿；不是。

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，这是著名的牛顿第一定律。是在实验的基础上推

理、归纳出来的。

此题考查的是我们对于牛顿第一定律的了解，是一道基础题。

17.【答案】容器的材质（或液体的种类）；上端开口、底部相通

【解析】解：茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通；

排水管的U形反水弯两侧水面与空气相通，中间底部相连通；

锅炉水位计，水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，因此当液体不流动时，

我们忽略掉容器的材质（或液体的种类）等次要因素，抓住上端开口、底部相通主要因素，它们都

可看作一个连通器。

故答案为：容器的材质（或液体的种类）：上端开口、底部相通。

连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连

通器各容器中液面的高度总是相平的。

本题抓住连通器的定义是关键，连通器是上端都要开口，下端都要连通的容器。

18.【答案】闭合；大气压

【解析】解：当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，若。打开，则"两个小孔都与外界大

气相通，酒水会在重力的作用下流出，若a闭合，则a孔与外界大气隔绝，而b孔受到大气压的

作用，在大气压的作用下酒水不会流出，所以应使开口a闭合。

故答案为：闭合；大气压。

大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于

外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此分析即可解答.

本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，耍多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我

们所学过的知识去试着解释。

19.【答案】140已

【解析】解：由「=pg/i得，1.904x104pa的收缩压能支持的水银柱高为:

,»1.904xl04Pa八”“

~P3~13.M03kg/m3xl0N/kg~'7n140mm；

因为正常人体收缩压（俗称高压）应低于130w〃汞柱高，而140mm>130根机，所以他的血压已超

过正常人体的收缩压。

故答案为：140；已。

知道压强值，根据液体压强公式p=pgh的变形公式八=方求出支持的水银柱高；然后与正常人体

的收缩压比较即可。

本题考查液体压强的计算，关键是液体压强的计算公式的应用，解题过程中要注意单位的换算。

20.【答案】减小阻力