小学生心理健康知识竞赛活动方案

PAGEPAGE1小学生心理健康知识竞赛活动方案第一篇：小学生心理健康知识竞赛活动方案小学学生心理健康知识竞赛活动方案一、竞赛目的为深入推进心理健康教育月宣传教育活动，引导师生普及心理健康知识，全面提高小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康知识竞赛活动。二、竞赛方式本次竞赛先由五年级各班在本班举行选拔赛，让每一位学生都能掌握一些基本的安全知识；然后在本班选拔学生参加竞赛。竞赛采用知识问答方式进行，分必答题、抢答题和抽题作答三个环节。三、竞赛答题规则每个班选派3名同学作为本班的答题选手，其他同学不得帮助本班答题选手或干扰他班答题选手正常答题。必答题环节：主持人出题目，每队选定一名同学答题，此环节每队回答3题。每题答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题环节：主持人出题目，主持人宣告“开始抢答”(通过按抢答器抢答)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，若不按规则抢答，例如：超前抢答，即减10分。(此环节共计5个题目)抽题作答环节：此环节工作人员将试题装在一个不透明的纸盒里面，每队一次共计抽出三个题目交给主持人。每题答对加15分、答错减5分。三、竞赛内容小学生心理健康教育知识问答（见附件）。四、竞赛对象五年级每班选派3名学生组成一队参加。五、竞赛时间10月31日（星期四）下午2:00。六、竞赛地点多媒体教室。七、奖项设置本次竞赛设个人奖和团体奖。个人奖评选方法：比赛中，统计各队每位选手得分，得分排名前5的同学评为“优秀选手”。团体奖评选方法：根据各班参赛队的得分排名，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。20XX.10.17第二篇：大学生心理健康知识竞赛活动方案大学生心理健康知识竞赛活动方案为深入贯彻落实中央16号文件精神，推进大学生心理健康教育工作，切实提高大学生心理素质，努力促进大学生身心和谐发展，正值“5·25”大学生心理健康月来临之际，为了更好地宣传和学习心理健康知识，苏南地区大学生心理健康教育研究中心苏州、无锡、常州三地高校举办以“关爱自我，从心开始”为主题的大学生心理知识大赛。为做好我院的参赛队伍的选拔工作，特制定本方案。一、活动目的：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。二、活动主题及内容1、主题：“迎世博，健心灵，促成长”2、内容：大学生心理健康知识竞赛三、活动时间、地点：时间：20XX年5月6日18：30地点：21104四、活动准备：1、组队要求：各参赛系组织竞赛代表，后援团。各系选拔三名队员（男女比例不限）组队参加，后援团每个系限带10人。2、评委选聘：中心老师系心理辅导员各一名3、比赛方式：现场比赛。竞赛题由以下部分构成。第一轮：热身赛：（七个案例，准备8个）第二轮：必答题（单选题）小组1号选手必答题：共7题（准备8题）。小组必答题：共7题（准备8题）。小组共答题：共7题（准备8题）。第三轮：自选题（多选题）共15题第四轮：风险题10分题：多选题20XX：简答题。50分题：论述题。第五轮：加赛题多选题，准备2题，只用1题，抢答方式。4、比赛规则：竞赛题由热身题、必答题、自选题、风险题和加赛题构成。参赛队员（含后援团成员）不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。1、热身题：同舟共济每队抽取一个心理案例（由主持人宣读），派一名队员对心理案例进行分析，限时两分钟。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。2、必答题：你问我答（30分钟）此轮题型为单选题。（由参赛队抽取题组）（1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮。第一轮为小组成员必答题，限定每组的1号选手回答。；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答（在主持人宣读题目之前确定）；第三轮为小组共答题，在主持人宣读题目之后，小组商量派一名代表回答。（2）该环节每个代表队随机抽取各自题目。第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分；第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答出送出纪念品，团队不得分。（3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。（4）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。3、自选题此轮题型为多选题。（1）该环节共有15道题，每题分值为5分。该环节是由代表队题版显示答案。（2）答对的代表队加5分，打错的扣5分，不答的分数不变。（3）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。4、风险题：勇者居上此轮题型为多选题、简答题和论述题。（1）题目分为10分、30分、50分三种形式。每个参赛代表队选择两个不同分值的题目。（2）难度随分值的增加而增加，答错、答漏或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。（3）每个代表队可有一次向后援团求助的机会，答出该团队加相应的分。5、加赛轮：一锤定音此轮题型为多选题。（1）此轮在最后出现两队同分的情况下进行。（2）此时则加赛一道抢答题。（3）答对得分，打错对方得分。奖项设置：决赛：评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。心理健康教育中心20XX-4-29第三篇：小学生安全知识竞赛活动方案小学生安全知识竞赛活动方案根据上级精神和我校实际，为进一步加强学校安全规范管理，普及小学生安全知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。现将本次竞赛活动方案通知如下：一、比赛时间20XX年11月11日下午第三节和第四节二、比赛地点各班教室三、参赛对象一至五年级学生四、安全知识竞赛小组组长：高峰副组长：田广军李希伟成员：李慧（负责考场设置和安排）张明（负责考试的试卷发放和考试时间）各班主任（负责组织考试和监考）五、具体要求1、各班认真组织本次活动，选出3名学生参加竞赛。2、各工作人员务必参加本次活动。活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。3、本次比赛以笔试的形式，题型有选择、判断，其中，一、二年级为试题第一页，三、四、五年级为整份题。六、奖励办法分组织奖和个人奖，组织奖若干，个人奖每班推选3名学生试卷上交，学校组织阅卷，评出奖项。一、二年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；三、四、五年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；给予表彰奖励。禹村实验学校20XX年11月5日第四篇：小学生法制教育知识竞赛活动方案小学生法制教育知识竞赛活动方案根据上级精神和我校实际，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。现将本次竞赛有关事项通知如下：一、比赛时间20XX年10月19日下午第三节和第四节二、比赛地点各班教室三、参赛对象二至六年级学生四、安全知识竞赛小组组长：高峰副组长：田广军李希伟成员：李慧[负责考场设置和安排]张明（负责考试的试卷发放和考试时间）各班主任（负责组织考试和监考）五、具体要求1、各中队认真组织本次活动，各中队选出5名学生参加竞赛。2、各工作人员务必参加本次活动。活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为选择题。六、奖励办法分组织奖和个人奖，组织奖若干，个人奖每班推选3名学生试卷上交，学校组织阅卷，评出奖项。二三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；四、五、六年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；给予表彰奖励。学校20XX.10.16第五篇：心理健康知识竞赛活动计划书机械系心理健康知识竞赛活动计划书为迎接“5.25”大学生心理健康日，暨20XX心理健康工作年之际，更好地宣传心理健康知识，增强广大大学生心理健康意识，构建化院学子人人关心、呵护自身心理健康的良好氛围，让健康融入每个人的心里，融入校园的每个角落。特此，我工作站计划在系学生中组织行以“健康心理你我携手”为主题的心理健康知识竞赛活动。一、活动主题：“健康心理你我携手”二、活动目的：强化学生自觉参与意识,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加深对心理健康知识的理解,促进解决学习、生活中产生的心理困扰,达到自助和助人的目的.三、活动安排：(1)竞赛内容:以大学生心理健康基础知识为主,同时辅以适当的心理健康知识思考或探索内容.(2)竞赛模式:以班级为参赛单元,分为07级和08级学生两支平行竞赛小组.由心理协会根据各班提前抽签的结果组织安排2~3个班级对决。16进8，8进4，4进2，2进1.准备工作：每个班级推选四人组成竞赛团队，同时由班长或其他班干带领本班至少5名同学组成啦啦队作为本班的助威及智囊团,即可以为本班团队提供智力帮助.（3）竞赛规则：1.竞赛过程分为三轮。首轮，各队先完成回答各自的基础必答题，先甲后乙。次轮，各队完成回答各自的选答题，先甲后乙。最后一轮，各队完成有限的抢答题。根据得分评出得胜者注：1.必答题部分。选择题（10题X2分=20XX.填空题（5题X2分=10分）.判断题（5题X2分=10分）.简答题（2题X5分=10分）.2.选答题部分。第一部分，选择题，填空题，判断题各两题，共六题，每题2分，6选3.第二部分，简答题两题，每题5分，2选13.抢答题部分。选择题10题，填空题5题，判断题5题，每题2分。简答题3题，每题5分。（4）主持人：由本系心灵驿站邀请学生会或社团联合会优秀学生主持。（5）评奖:07级08级在各自竞赛过程中评出若干优秀个人及杰出团队。按名次共评出一等奖2名，二等奖