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烟草局面试题含答案【练习题】假如领导安排你一星期内完成某项工作任务,但你认为在规定期限内难以完成,你会怎么办?【答题要点】1.“砸金蛋”和抓阄类似,“砸金蛋”主要看运气,最大的优点在于概率平等。所以,“砸金蛋选老师”的意义在于,可以打破人为因素的干扰,实现阳光分班,让选班主任、选老师的过程公正透明,一定程度上实现教育公平。2.然而,将教育资源的分配寄托在“砸金蛋”上,采取一锤子买卖的方式来确定授课老师,同样也折射出了现实的种种无奈。家长之所以热衷于选校、选班、选老师,是因为学校硬件环境、政府财力投入、师资力量配备等教育资源严重不平衡。为了获得最好的资源,不让自己的孩子输在起跑线上,一些家长不得不提前打探,甚至不惜送礼、跑腿、拉关系,也要把孩子送到所谓的“理想班级”里。一些家长过度迷恋好班主任、好老师的功效,热衷走捷径、渴望孩子出人头地的成功焦虑,让简单的分班变得复杂起来,以至于学校不得不用“砸金蛋选老师”来应对。“砸金蛋选老师”的做法与往年的“电脑随机分配”“抓阄”等方式有雷同之处,本质上并没有变化,与其说是一种创新的分班方式,不如说是无奈之举。3.近年来,花样分班方式层出不穷,但家长的担心忧虑仍然存在,要想破解这一困局,可以从以下两方面入手:一是家长要端正心态,不盲目、盲从地挤破头冲向所谓的好班级,对学校多一份信任,对老师多一份信赖,让孩子自由成长。二是校方要努力完善透明、公平、公正的分配制度和方式,铲除找关系的土壤,并尝试通过问卷调查、数据分析等方式了解家长、学生需求,将需求与实际相结合,尽量达到双方合意,不再把分班作为“一锤子买卖”。从长远的角度看,要通过教育体制和招生制度的深化改革,逐步缩小区域、城乡、学校以及老师之间的教育差距。只有促进真正意义上的教育公平,实现人人享有同等的受教育权利和受教育机会,“砸金蛋”的无奈之举才会越来越少。【练习题】对于工作计划,有人说计划是用来执行的,要有针对性地去落实各项工作;也有人认为计划是用来打破的,因为计划永远赶不上变化。你支持哪种观点?为什么?【思路要点】本题核心考查的是对计划与执行二者关系的认知,回答此问题关键要体现思辨性,着重分析二者辩证关系,提出自己的观点,并给出理由。总体思路要分析说明两个看似矛盾说法各自的积极意义,然后结合实际提出自己的观点,并阐述理由,回答重点要放在分析说明上。【参考答案】对于工作计划的这两种说法,分别从不同角度说明如何执行计划对于抓落实的积极意义,我认为都有一定合理性,我们要辩证看待计划与执行的关系问题,才能更好做好工作。第一种说法充分说明按计划去抓落实的至关重要性。常言道,“心中有数,遇事不慌。”凡事做一个周全详细的计划,更便于我们有针对性地落实各项工作,以达到预期目标。缺少了计划,就会失去明确的目标,缺少了做事的尺度和准则,不能高效地开展工作,最后可能耗费了大量宝贵的时间却事倍功半。因此说,计划是用来执行的、要有针对性地落实各项工作在实际工作中是有一定积极意义的。第二种说法在工作中的也会经常遇到,因为计划是在事前的预测、估计的基础上制定的,而事物是发展的、变化的,不可能完全按所制定的计划发展,随时需要我们打破原定计划,而且有时候打破原计划还会产生事半功倍的效果。我认为,提前做好计划和适时打破计划是不冲突的。工作中永远都没有完美的计划,也没有永恒不变的计划,所以我们既要做到有预见性,又要做到有灵活性。尤其是我们正处在一个经济、政治、技术、社会变革与发展的新时代,变革与发展既给我们带来了机遇,也给我们带来了风险,只有与时俱进、不断地思考和总结、不断地创新和发展,才能更好顺应时代的发展。一要精心做好计划,提高计划的科学性。在调查研究的基础上对事情进行科学的预测分析,发动群众,群策群力,按照事情的优先顺序、轻重缓急制定好计划,要留有一定的余地,以便根据工作中发生的变化,通过纠正计划中的偏差,使工作保持与目标的要求一致。另一方面,要实事求是执行计划,根据需要适时调整计划。在工作的开展过程中,要围绕一个总目标,克服一切困难和障碍,坚

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