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文档简介

职业学校社会服务平台建设方案一、总体目标为充分用省专业建的有机,着加强内涵发建设,实专业服务功不断,增强业对的引领用,大社会对业的度,使业拥质的社声誉造良好会服氛围,创社会体制机建设立和完学校服务体。以校企作为,与区高星店深度合,技术服和社会培训为区济发展现代业提供术和能型专人才资源支持重点礼仪、艺、、咖啡调酒点、餐、前、客房等业技训与服,推能成果化。开展多次、渠道的社服务工作,中小展职业验与,满足会多化的培训要。国际、内交合作,动与区域内职学的发展。二、具体目标1、新社服务制体制设。“学校企业会”间长效沟通制,和完善会服理制度建立的社会务保和激励机。2、展社服务力提升程建通过宣、培教研等形式,提教师参加社服务识。依专业开展技大赛能者为师赛等,提升师参会服务技能过师生目服基地建设对师展社会务提法指导政策。通过会服资源库建,畅生开展会服渠道。3、幅提学校会培训规模量。充利用级饭店与管理业师设备、地等,为行、企中小学社区及区域活等提训、职体验务。4、展中职院交流与作。域中职校中师资培、专业建以及教研等面提务和支,引带动其高教教学质量管理。开拓流与新渠道在教法、人才培养面开展层次流与合,完生互访。三、建设内容(一)新和社会服体制。成立社服务部,具负责社会服工作理和指。社会服务理部示范专建设小组下展社务活动具体行部门。会服理部的要职组织、调、专业社服务工作。优、整业的社服务,根据会需有针对的开社会服务作,提升社服务的社会益和效益。(二)“行企业、校、”建立效沟制。1、立专职信员制度专兼息员的要职收集、整理、汇、分业、企、社区域中学间类社会务信,并及时馈到社会服管理。2、立专毕业群。以业班单位,过班对毕业跟踪调查形式毕业生级群为同学同学学与学、同与社会之联系梁和纽,进为学校社会校与企联系桥梁和纽。3、定和善社服务管制度立起完的社务保障激励机制结合的人事度改分配制改革专任教参加术服务、会培社会服工作教师工量的分,纳教师常业务管和考畴。通政策,调动大教与社会务的觉性和积性。年建设内,社会服奖励,对技服务社会培训项目一定的金支对超额成社务工作人员予奖励,重要成果完者给励。(三)会服升工程设成立“会服设服务心,组、协调指导社会服能力提升程建。1、师社服务识提升程建强化社服务的宣传利用多种道和,在教中开方位的会服项宣传动,造良好舆氛围。2、化社服务作的政学习织专业师认习有关务工作的策、,使每教师确自己与社务的权、责和义务。政策度引导保障社会服工作理、有、规开展。3、办社服务作论坛通过“社会务论“社会服务沙龙”活动播、交社会工作的理念导专业师以新的理念展社务实践。(四)生专能提升程建设以专业依托展多种式的园创新业”、教育学能力比赛专业竞赛等动,竞赛、赛达升师生务社专业技能目的。(五)生合目服务地建设通过整学校服务资,建专一企校内培训服基地。依该基师生开社会提供项咨询目孵化及政、方法、术、等多方的服支持。过开企合作目,供项目实机会导师生别是教师和生,以专业基础的“青年业项在两年设期把师生目服地建设为提升师生社服务能力的台。(六)会服源库建设通过社服务库建设可以整合政、行企业的会服务信息针对、行业企业求,最限度挥专业才资优势,畅开展服务的道,有效提学校服务的济效和社会效。(七)会培力建设成立“训服心组织协调指导专社会、继续教育、职技能工作。已有内培训地的上再转培训基地,如区再、农民转移,依托府制街道、区培中心,开企业、社区就业村剩余动力等社会训。(八)会辐力建设成立“内、交流服中,织、协、指校的国、国际交与合作。依职教、成都游职育集团高职院校、学国际构建起内国流与合平台高学校社会辐射能力。四、预期效果1、会服体制制建设于完学校社服务实现制度化。通两年,学校会服制机制断优与“行、企、社区、校”的联系沟通良好的行态社会服的各工作实现度化范化。2、生参社会务的意明显,社会务能著增强促进专业设的明显。生积与社会务活自觉性显提,以“主换互以合作共赢社会服理念生中形共识通过资源建设“行、、社”间的通更畅,社服务息和服务源的更加有,社务实现样化。3、生项合作务基地为师展社会务的基地,学校培养一批服务一工作的双师质的和具有强企适应能力毕业通过两建设师与“业、”的合能力显增强,新技新工艺融入显著加,教双师”质得明显提高以专务社会能力社会的可。生职业质、业能力明提高入工作位融业的时大大,升入职院的优质生质量极大提。4、会培基地能建设机制建设趋完善会培训量和能力显增经济和会效著,完各类务与培训次达00人以上。5、会辐能力显增强国内际交流合作丰富。域中职学的引动作用显,设置更合理资队伍管理伍的整体平有提升。际交合作的力进增强,生参国际交流人数增加,流与的内容加广入,渠更加畅通。五、保障措施1、立社服务力建设导小加强对会服力建设领导,组社会能力建领导,全面责项设的领、指与协调工。组长:组员:业全师。2、立社服务理处。建专目建设管理,按照

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