教案 人教部编版 高中语文 选择性必修上册《中国人民站起来了》

《中国人民站起来了》教材分析引领学生阅读和研讨语言典范，论辩深刻，时代精神突出的革命传统作品,进一步发展语言运用能力，思维能力和审美鉴赏能力，深入体会革命精神和革命人格，感受爱国精神，陶冶性情，坚定志向，形成正确的世界观，人生观和价值观。本单元属于“中国革命传统作品研习”，所选作品或抒发中国人民当家作主的自豪之情，或讲述革命斗争的具体事件，或反映革命者的战斗激情，或表现党员干部的光辉事迹和统一祖国大业不可阻挡的趋势。学习本单元，要结合历史背景研读作品，理解作品内涵，感受革命豪情，获得崇高体验；把握不同体式作品的风格，学习其写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。本文是毛泽东在1949年9月在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的著名讲话，即是优秀的论说文，又是杰出的演讲词，既是对革命精神的阐发，也是对革命历史的总结，还是对革命未来的思考。教学目标：1、研读课文，结合中国近代以来的历史，使学生理解中国革命取得胜利的历史意义，体会毛泽东“中国人民站起来了”深刻含义。2、学生能把握讲话的文体特点、思路与逻辑、表达方式与手法。3、学生能客观评价作品的历史意义和现实价值。三、教学过程：（一）背景知识研习：1．情景任务：在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕后，某报社要报道这次讲话的背景、内容以及意义，请你来撰写这条消息。要求：自拟题目，符合新闻报道的格式要求，300字左右。（预习作业）学生展示，教师资料补充：1．中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，中国人民政治协商会议由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界爱国人士共同组成。2.“新政协”：中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日至30日在北平召开，宣告中国人民政治协商会议正式成立（新政协）。这次会议是在中国人民解放战争已基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的前夕召开的。大会的主要任务是制定政协组织法、政府组织法、政协的共同纲领、选举全国政协委员、中央政府委员，确定国旗和国徽，决定首都和纪元。中共中央委员会毛泽东主持大会并致开幕词，庄严宣告中国人民从此站起来了。3.“旧政协”：1945年8月25日，中国共产党就抗战胜利后的时局发表了《中共中央对于目前时局的宣言》，号召“立即召开各党派和无党派代表人物的会议，商讨抗战结束后的各重要问题”，结束国民党一党专政，成立民主的联合政府。重庆国民政府迫于舆论压力邀请毛泽东赴重庆谈判，国共两党经过反复商议签定了《双十协定》，确定召开政治协商会议。按照政协决议，真正的国民大会应当是在全面停战的和平条件下，由改组后的民主联合政府召开。但是，蒋介石违反政治协商会议的决议，于1946年11月15日在南京单方面召开了“国民大会”，遂使政协解体。（二）把握文章内容和逻辑：1．“中国人从此站立起来了”这一宣告有怎样的深刻意义？与“中国人民站起来了”做内涵比较：人民：与敌人对立，是一个政治概念。中国人：人类高度、民族视野、观照世界的角度。站：动作指向立：文化指向，稳定、威严、傲岸的姿态，搭配持久重大的事件，具有成就感、存在感。从此：强调会议重要，与“以往”的屈辱压迫蚕食对比，体现转折这一刻的兴奋和骄傲。总之：“中国人民站起来了”的政治性表达多一点，口号式、短促有力，适合做题目。“中国人从此站立起来了”视野和格局更高，适合向世界宣告。2．任务：《中国人民站起来了》作为一篇重要的历史文献被选入诸多版本的教材，不少教材的选文开头是从第6段“诸位代表先生……”这里开始，而原作者是从开幕说起，通过阅读全篇演讲词，你认为1—5段的意义是什么？与后文有无联系？从开幕说起（第1段），首先为政治协商会议正名，强调新政协的代表性（第2段）、正义性（第3段）、必然性（第４段），这个开幕式的功能有一定关系。同时这样的开头符合论说文内在的逻辑，先回顾历史，道出召开人民政治协商会议的历史必然，才能更有底气地宣布人民政治协商会议的性质与职能（第５段），然后才能更有力度地向世界庄严宣布：“占人类综述四分之一的中国人从此站起来了”，凸显这伟大历史转折的意义（第6段）。只有立足当下，接下来才能转入对未来的展望，指明全国人民需要注意的问题和未来努力的方向（７—１１段分别从政治、经济、文化、国防等角度），只有看到未来美好的蓝图，才有最后的五段的情感喷涌（12-16段）。注意，最后一段与第一段的呼应，开幕与闭幕，会议画上圆满句号。３.通读全文，归纳“中国人民站起来了”的内涵。中国人民战胜了帝国主义援助的反动政府，取得了革命的胜利；中国人民政治协商会议具有代表全国人民的性质，其召开标志着中国人民真正实现了当家做主、参政议政；中国人民在政治、经济、文化、国防等各方面都迈进了新的时代，我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，她必将屹立于世界，不会再被压倒。（三）体会演讲的针对性表达：1．研习任务：《中国人民站起来了》是毛泽东在中国人民解放战争已经基本取得胜利，中华人民共和国即将成立的背景下向全世界发出庄严的宣告，是在非同寻常的场合下发出的非同寻常的演说。请结合具体语句说说这种“非同寻常”体现在何处？面对全世界发出极为重要的宣告：场合极为庄重，内容选用极为严格，态度极为坚决、语气极为坚定，感情极为自豪。（四）感受革命的豪情与襟怀（看毛泽东演讲视频）：1.情景任务：伟大的革命者在他革命生涯的高峰，他和他的同志缔造的新的国家即将成立，内心是多么的激情澎，多么的自豪！据记载，当年毛泽东在会上做如此表述时，那高亢激越的话语声，赢得了与会代表长久而热烈的欢呼与掌声，鼓舞着全体与会者的心灵。看视频找出并赏析那些你认为掌声和呼声应该出现的语句，谈谈为什么？大声反复朗读课文，体会这种民族自豪感和民族自信心。（五）联系当下现实回望初心：1.新世纪以来，中国的经济实力，科技实力以及军事实力不断的进步，给曾经的霸主美国造成巨大的压力，近几年，从人权争端、到贸易战、到华为制裁，到中国病毒污蔑，美国以及其庞大的盟友体系，全面遏制、封锁中国的策略已经开始实施。中国人民虽站起来了，但仍然面对着国际形势上巨大的危机和动荡。请联系当下，评析本文思想情感的当代意义，讨论中国人民真的已经站起来了吗？应该如何保持屹立？深厚的爱国情怀、勇敢的责任担当、上下求索的精神、深沉的忧患意识、崇高的大同理想等。（六）作业：必做：1.练习册1、2、3、4、6。2.学校举行以“人道主义的光辉”为主题的演讲活动，你抽到的题目要求围绕聂荣臻帮助日本小女孩这件事