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文档简介

2023年赤壁市数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1.从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线.(___)2.甲数是120,是乙数的2倍,则甲、乙两数的和是360。(______)3.所有的等边三角形都是等腰三角形。________4.a2表示两个a相乘,2a表示两个a相加。(____)5.大于0.995而小于0.997的小数只有0.996。(____)二、仔细选一选。6.下图中,涂色部分占整个图形面积的()。A. B. C.7.下列说法中正确的是()。A.如果被减数和减数同时增加5.8,那么差增加11.6 B.两条直线的关系不是垂直就是平行C.8.0的计数单位比8.00的计数单位大 D.3.19≈3.1是依据“进一法”凑整得到的8.两根小棒分别长5厘米和10厘米,再有一根()厘米的小棒就可以围成一个三角形.A.5 B.8 C.15 D.189.如果2x+1=9,那么(x+2)×2-5=()。A.7B.13C.3110.33.3里面一共有()个0.01。A.3 B.33 C.333 D.3330三、认真填一填。11.等腰三角形有一个角是70°,如果这个角是顶角,那么底角是________°;如果这个角是底角,那么顶角是________°.12.一张长方形纸,长12厘米,宽5厘米。从这张纸上最多可以剪出(______)个最大的正方形,剪出的正方形面积是(______)平方厘米,周长是(______)厘米。剩余图形的面积是(______)平方厘米。13.一辆汽车t小时行驶了300千米,平均每小时行驶(____)千米。14.二十五点八写作:(________),它是由25个一和8个(________)组成的。把9.3扩大到它的(________)倍是930。15.83990000≈8.3亿,方框里数字的填法有4种。(____)16.在算盘上拨6颗珠子,可以得到不同的五位数,其中最大的五位数是(______)。17.一批货物,用大车运刚好需要18次,用小车运刚好需要26次。已知大车每次比小车多运4t的货物,这批货物共有(________)t。18.将25+35=60,60×2=120,250-120=130合并成一个综合算式是(________)。19.746000000改写成用“亿”作单位的数是________。(保留一位小数)20.某次答题比赛中,答对一道题得10分,答错一道题倒扣6分。笑笑共抢答10道,得了36分,她答对了(________)道题。四、细心算一算。21.直接写得数700×40=540÷60=253+137=12×25=990-900=220÷20=15×2÷15×2=75+25÷5=22.列竖式计算。20-12.78=4.08×0.5=4.75×300=23.直接写出下面各题得数。5-1.03=0.08+8.8=3.78+7.22=10-5.8+4.2=91÷13=23×6=287+40=35÷5×2=1-=+=五、动手操作。24.先根据对称轴补全下面这个抽对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。25.分别画出下面轴对称图形的另一半。六、想一想,解一解。26.每6个羽毛球装一袋,每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?27.用同样的卡车运货,第一天运了4次,第二天运了6次,第二天比第一天多运36吨。两天各运货多少吨?28.涂一涂,填一填。()29.甲车的速度为105千米/时,乙车的速度为95千米/时,两车分别从甲地和乙地同时相向开出,约7小时相遇。甲、乙两地相距多少千米?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】从直线外一点向这条直线可以做一条垂线,而且只有一条.故答案为×.2、×【分析】根据甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数,再求出甲、乙两数的和进行比较。【详解】甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数是120÷2=60,则甲、乙两数的和是120+60=180,所以判断错误。一个数是另一个数的几倍,求另一个数是多少,用这个数除以倍数。3、√【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形,两条边相等的三角形是等边三角形。三条边相等中包括了两条边相等,所以等腰三角形中包含了等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。【详解】根据分析可知,等边三角形是特殊的等腰三角形,即所有的等边三角形都是等腰三角形。故答案为:√。本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念,要明白等边三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形。4、√【解析】略5、✕【解析】略二、仔细选一选。6、A【解析】略7、C【分析】(1)根据差的变化规律可知,被减数和减数同时增加相同的数,则差不变。(2)同一平面上,两条直线的位置关系有两种:平行和相交,垂直是特殊的相交。(3)一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,一位小数的计数单位大于两位小数的计数单位。(4)进一法是指把一个数的尾数省略后,不管尾数最高位上的数是几,都要向它的前一位进一。去尾法是指把一个数的尾数省略后,不管尾数最高位上的数是几,都不需要向它的前一位进1。据此解答即可。【详解】A.如果被减数和减数同时增加5.8,那么差不变,原说法错误;B.两条直线的关系不是相交就是平行,垂直是特殊的相交,原说法错误;C.8.0的计数单位是0.1,8.00的计数单位是0.01,则8.0的计数单位比8.00的计数单位大,原说法正确;D.3.19≈3.1是依据“去尾法”凑整得到的,原说法错误;故答案为:C。同一平面内,两条直线不是相交就是平行,当相交成直角时,两条直线互相平行。熟练掌握进一法和去尾法的定义,注意区分。8、B【详解】略9、A【解析】略10、D【分析】33.3的计数单位是0.1,则33.3里面有333个0.1。0.1和0.01之间的进率是10,也就是33.3里面有3330个0.01。【详解】33.3里面共有3330个0.01。故答案为:D。小数计数单位即分位上的最小量,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001

……三、认真填一填。11、5540【分析】在等腰三角形中,两个底角相等,用(三角形的内角和-顶角)÷2=底角;用三角形的内角和-底角×2=顶角,据此列式解答。【详解】(180°-70°)÷2=110°÷2=55°180°-70°×2=180°-140°=40°故答案为:55;40。12、2252010【分析】在长方形上剪最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,用长方形的除以长方形的宽,计算出可以剪出几个正方形,根据正方形面积和周长公式计算出正方形的面积和周长,用长方形的面积减去正方形的一共的面积就是剩下图形的面积。【详解】12÷5=2(个)……2(厘米),可以剪出2个最大的正方形。正方形的面积:5×5=25(平方厘米)正方形的周长:5×4=20(厘米)12×5-5×5×2=60-50=10(平方厘米),剩余图形的面积是10平方厘米。故答案为:2;25;20;10本题的关键是牢记面积和周长公式:正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,长方形面积=长×宽。13、300÷t【解析】略14、25.8十分之一100【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”;小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。25.8是由25个一和8个十分之一组成的。从9.3变成930,小数点向右移动和两位,则把原数扩大了100倍。【详解】二十五点八写作:25.8,它是由25个一和8个十分之一组成的。把9.3扩大到它的100倍是930。故答案为:25.8;十分之一;100。本题考查小数的写法和小数点的移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。15、×【解析】方框里数字的填法有0~4,共有5种。16、95000【分析】根据算盘中一颗上珠代表5,一颗下珠代表1,最大的五位数就是在万位上用最多的珠子来表示,即1颗上珠,4颗下珠,就是9万,千位上用一颗上珠,6颗珠子就拨出来最大的五位数。【详解】算盘上万位1颗上珠,4颗下珠,千位一颗上珠,就是最大的五位数,即95000。故答案为:95000此题考查算盘的用法,一颗上珠代表5,一颗下珠代表1,据此用6颗珠子拨出最大的五位数。17、234【分析】根据题意可知,大车每次比小车多运的货物,则大车运18次比小车运18次多运18×4=72t货物。而这72t货物需要小车运26-18=8次,则小车每次运72÷8=9t货物。用小车每次运送货物重量乘小车运送货物次数,即可求出这批货物的重量。【详解】18×4÷(26-18)=72÷8=9(t)26×9=234(t)则这批货物共有234t。明确同样运送18次,大车比小车多运送72吨,这72吨需要小车运送8次,这是解决本题的关键。18、250-(25+35)×2=130【分析】合并综合算式可用倒推带入法,从第三个算式入手,将算式左边的数字替换为对应的算式即可。250不变,先把120替换成60×2,再把60替换成成(25+35),这样算式就变成了250-(25++35)×2=130。【详解】将最后的算式中能用算式表示的数字都替换成算式,在进行替换时根据需要正确使用小括号。19、7.5亿【分析】在改写过程中,在亿位后面(千万位前面)添上小数点,去掉末尾的0,再添上“亿”字。保留一个小数,即是对百分位上的数字四舍五入。【详解】746000000=7.46亿,保留一位小数约为7.5亿。故答案为:7.5亿。本题考查的是大数的改写,在保留一位小数时要注意四舍五入。20、6【分析】假设笑笑10到都答对了,应该得10×10=100分,但是实际得了36分,有100-36=64的差额,用差额除以10+6即可求出答错的题数,即可解答。【详解】假设10道都答对了。(10×10-36)÷(10+6)=64÷16=4(道)答对的题数:10-4=6(道)此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与认识,利用假设法解题。四、细心算一算。21、28000;9;390300;90;114;80【详解】略22、7.22;2.04;1425【分析】根据小数减法的计算法则:把各数的小数点对齐,相同数位要对齐,从低位往高位算起;根据小数乘法的计算法则:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起向左数出几位,点上小数点,据此解答。【详解】20-12.78=7.224.08×0.5=2.044.75×300=1425本题考查了小数乘法和小数减法竖式计算的方法,计算时要细心,注意把数位对齐。23、3.97;8.88;11;8.47;138;327;14;【分析】根据小数、整数和分数加减乘除法的计算方法进行计算。【详解】5-1.03=3.970.08+8.8=8.883.78+7.22=1110-5.8+4.2=8.491÷13=723×6=138287+40=32735÷5×2=141-=+=口算时,注意运算符号和数据,多步计算的注意运算顺序,然后再进一步计算。五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】根据轴对称图形的性质,对称点到对称轴的距离相等,对称轴是对称点的连线的垂直平分线,在对称轴的另一边画出关键的对称点,然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示:本题考查了作轴对称图形,关键是找准对称点的位置。六、想一想,解一解。26、20盒【分析】用每袋羽毛球的个数乘每盒可装羽毛球袋数,求出一盒可装多少个,再除羽毛球的总个数即可。【详解】600÷(6×5)=600÷30=20(盒)答:600个羽毛球要装20盒。本题考查的是整数四则混合运

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