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文档简介
Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson7-8(说课稿)一、教学目标语言技能:学会描述公园中的地点及其位置。语言知识:能掌握以下词汇和句型:Places:gate,fountain,bench,playground,path,flowerbed,pond,bridge,tree句型:Thereis/are…near/farfrommyhome.Istherea…?Yes,thereis./No,thereisn’t.二、教学重难点学会描述公园中的地点及其位置。掌握所学词汇和句型并能够运用。三、教学准备教材:英语六年级下册Unit2Lesson7-8。已备好的课件、PPT以及其他教学辅助工具等。四、教学过程A.导入新课利用图片导入新课:播放包含公园里各种景点的图片,让学生了解公园的构造和各个地点的名称。B.独立学习学生在课前已预习完该课程的相关内容,进行了相关练习和词汇积累,可以自己尝试运用新的语言知识。C.互动交流通过小组活动,让学生在小组内互相分享各自家附近的景点,并且用英语进行介绍和描述。演示介绍公园内各个地点,并鼓励学生主动提问。D.课堂练习通过问答、填空、阅读练习等多种形式进行课堂练习,巩固所学内容。进行游戏活动,如抢答、听力游戏等,让学生在轻松的氛围下学习新知识。E.课堂总结定期对课堂内容进行总结,并要求学生回答所学内容的相关问题,以检验学生的学习成果。鼓励学生完成课堂作业,巩固所学内容。五、教学效果通过以上的教学过程,学生能够更熟练地掌握描述公园中地点及其位置的能力,使用所学词汇和句型进行描述,并能够进行简单的问答和交流。同
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