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文档简介

认识自己道德与法治七年级上册人民教育出版社认识自己

调查问卷：探寻自己你开始留意自己的外貌打扮吗？你开始关注自己内心的感受吗？你开始重视同伴对你的看法和评价吗？你希望更多地了解自己吗？你开始在乎自己在学校、班级的声誉吗？你开始思考自己对他人、社会有什么意义了吗？

开学以来，你的中学生活怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。你对自己展现出来的形象满意吗？尝试用几个词语进行描述。听听同学们的意见，他们对你的看法怎样？镜头一：参加公益活动镜头二：参加校体育运动会镜头三：与同学一起学习自我初认识

我的优点：

缺点：

潜力：活动一：人贵自知《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？思考：道理：穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。认识自己活动二：探究分析材料一：大文豪马克•吐温曾经经过商，由于不懂经营导致失败，还欠下了一屁股的债。他妻子深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气、振作精神重走创作之路，终于在文学上取得了辉煌的业绩。材料二：松下幸之助说过：“人生成功的诀窍在于经营自己的长处，经营长处可以使你原本平凡的人生增值，而经营短处则会使你可能辉煌的人生贬值。”

你从材料中得到什么启示？1、正确认识自己可以促进自我发展。

分析成长笔记，了解正确认识自己的重要性。

小明爸爸晚上和班主任老师通了电话，想了解小明在学校的表现，班主任请小明爸爸了解孩子的成长笔记，以下是成长笔记中的一段话：“今天，我们班委会同学商量班级艺术节表演节目，节目有相声、魔方表演，还有京剧、舞蹈、歌曲演唱等，我觉得京剧演唱班上没人比得过我，小学比赛时我可是全校第一呢!但是李欣他们几个却说让王伟唱京剧更好，而让我担任主持人，我觉得他们几个就是和我过不去!我才不愿担任什么主持人呢，真是太让我生气了，以后再也不参加艺术节比赛了。”

设问：小明对自己的认识是否正确？请说明理由。2、正确认识自己，可以促进与他人的交往。

自我观察看得清：我我我我我……活动三：多把尺子量自己

你对我们班的同学是怎么评价的？我是一名小记者：认识自己的途径1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己：生理：可以从身体特征和生理状况来认识自己。心理：可以从个性心理特征来认识自己。社会：可以从在群体中的关系来认识自己。2、我们可以通过自我评价来认识自己3、他人的评价是我们认识自己的一面镜

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