2022年商河县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年商河县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.多因素相互作用论B.外铄论C.三因素论D.内发论【答案】：A2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育原则B.教育理念C.教师期待D.教师信念【答案】：B3.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.经验性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：C4.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.政策因素B.认识因素C.客观因素D.主观因素【答案】：D5.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A.创造性功能B.真正目的C.积极价值D.内在价值和创造性【答案】：D6.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.创造性B.情境性C.示范性D.个别性【答案】：A7.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国人民B.民众C.中国公民D.世界公民【答案】：C8.教学管理的核心是（）。A.教学质量管理B.常规管理C.教学管理中计算机的应用D.教学思想管理【答案】：A9.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.以上都是D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：C10.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。A.系统的马列主义理论修养B.广博的文化基础知识C.精深的专业知识D.必备的教育科学知识【答案】：D11.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.德鲁克B.夸美纽斯C.马卡连柯D.皮亚杰【答案】：A12.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.非正式群体【答案】：D13.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A.负强化B.消退C.惩罚D.正强化【答案】：A14.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.常模参照评价B.总结性评价C.标准参照评价D.形成性评价【答案】：A15.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观【答案】：C16.（）不是教育研究方法的特点。A.综合性B.可验证性C.客观性D.伦理性【答案】：D17.小学班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.班会活动C.建立学生档案D.了解学生【答案】：A18.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.原型启发B.中等强度的动机C.创造性思维D.功能固着【答案】：D19.米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（）。A.组块B.单位C.组织D.单元【答案】：A20.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.生产性B.消费性C.阶段性D.历史性【答案】：D21.（）具有较大的稳定性、深刻性、持久性。A.感情B.心情C.情感D.情绪【答案】：C22.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.情感成分B.认知成分C.意志成分D.行为成分【答案】：C23.态度的核心成分是（）。A.情感成分B.行为成分C.理智成分D.认知成分【答案】：A24.意志最重要的特征是（）。A.有确定的目的B.坚韧C.随意动作D.克服内部和外部的困难【答案】：D25.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.准备好对策或答案，并且要在两个以上B.故意给领导出难题C.优劣对比，和一切可能的后果。D.任何地点，不要固定在会议室、办公室。【答案】：B26.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.宣传B.灌输C.说服D.压服【答案】：C27.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.自我表露C.简述语意D.澄清【答案】：B28.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（）。A.元认知策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：B29.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.教学水平C.职业道德理论D.职业道德修养【答案】：D30.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论【答案】：B31.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创造B.创新C.真实D.可靠【答案】：B32.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.塑造道德行为C.确立道德信念D.锻炼道德意志【答案】：D33.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.权威水平C.习俗水平D.后习俗水平【答案】：A34.课程的一般结构是（）。A.知识一经验一活动B.课程目的一课程评价一课程实施C.课程计划一课程标准一教科书D.课程总目标一领域目标一学科目标【答案】：C35.解决问题阶段的第三阶段是（）。A.提出假设B.发现问题C.分析问题D.检验假设【答案】：A36.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.布鲁纳C.罗斯曼D.荣格【答案】：C37.（）时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A.西周B.春秋战国C.商代D.夏代【答案】：B38.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.访谈法B.观察法C.测验法D.实验法【答案】：B39.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.具备独立思考和独立评判的能力B.他们的行为是为了避免惩罚C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.个人的价值准则完全依附于社会价值体系【答案】：B40.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.受教育权B.人身自由权C.性的不可侵犯权D.生命健康权【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.科学合理C.客观公正D.分类考核E.注重实效【答案】：BCDE42.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.工作环境B.同事关系C.薪水待遇D.发展机会【答案】：ACD43.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.家庭评价C.社会评价D.集体评价【答案】：ACD44.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.学习B.进取C.仁慈D.公正E.包容【答案】：CD45.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体B.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用C.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体D.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】：ACD46.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.荣辱观C.价值观D.幸福观【答案】：ABCD47.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.外在归因B.努力归因C.不可控归因D.可控归因【答案】：BD48.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.工作机构B.党和人民C.国家D.制度【答案】：BCD49.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.自我意识B.社会懈怠C.责任分散D.匿名性【答案】：ACD50.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德判断D.道德行为【答案】：AD51.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案制订结果的评价E.对课程设置的评价【答案】：ABCD52.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.语言B.礼仪C.举止D.仪表【答案】：ABCD53.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德意识现象C.道德活动现象D.道德规范现象【答案】：BCD54.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.强调影响行为的外部因素B.采用实验法C.重视个体的自我实现D.重视研究行为【答案】：ABD55.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件B.道德信念是核心C.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一D.道德行为是认知的结果E.道德认识是基础【答案】：ABCDE56.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系B.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳C.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响D.学习效果与学习动机之间呈线性关系【答案】：ABC57.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD58.职业学校设置的基本条件有（）。A.有组织机构和章程B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD59.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.集体利益高于个人利益【答案】：ABD60.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.培养学生抗诱惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.使学生获得道德行动的经验D.发挥教师的言传身教作用【答案】：BCD61.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.体罚学生，经教育不改的。B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。【答案】：ABC62.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（